Der vom Premierminister ermächtigte Minister für Bildung und Ausbildung legte planmäßig am Morgen des 22. Oktober den Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes vor. Anschließend legte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung den Überprüfungsbericht zu diesem Gesetzesentwurf vor.
Am selben Nachmittag beriet die Nationalversammlung in Gruppen über den Gesetzentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes .
Der Gesetzesentwurf soll die Politik und Leitlinien der Partei umfassend und zeitnah institutionalisieren, Resolutionen, Schlussfolgerungen und Richtlinien zur Bildungsentwicklung im neuen Kontext konkretisieren, Mängel und Engpässe des aktuellen Bildungsgesetzes beseitigen und den rechtlichen Korridor für den Aufbau eines offenen vietnamesischen Bildungssystems, praxisorientiertem Lernen, praktischer Arbeit, gutem Unterricht, gutem Lernen und gutem Management weiter perfektionieren.
Der Schwerpunkt der überarbeiteten und ergänzten Inhalte liegt auf der Dezentralisierung der Autorität, der Aufnahme von Berufsoberschulen in das nationale Bildungssystem, der Klärung des Konzepts von Diplomen und Zertifikaten im nationalen Bildungssystem und der Abschaffung der Regelung zur Ausstellung von Abschlusszeugnissen der Mittelschule, die durch eine Bestätigung des Schulleiters über den Abschluss des Studienprogramms ersetzt wird.
Darüber hinaus präzisiert der Entwurf auch die Bestimmungen zu Zertifikaten im nationalen Bildungssystem. Für einige spezialisierte und spezifische Ausbildungsbereiche sieht der Gesetzentwurf Regelungen zu gleichwertigen Qualifikationen vor, um die Einhaltung der praktischen Anforderungen und spezifischen Managementmerkmale des Sektors sicherzustellen. Artikel 32 wird dahingehend geändert, dass der Staat einen Satz von Lehrbüchern zur landesweiten einheitlichen Verwendung bereitstellt.
Gleichzeitig sorgt die Regierung dafür, dass den Schülern kostenlose Lehrbücher zur Verfügung gestellt werden. Sie setzt entsprechende sozialisierte Lösungen für die Lehrbücher um, um die Nachhaltigkeit zu gewährleisten und den Anforderungen an die Verbesserung der Bildungsqualität gerecht zu werden, wobei die Einhaltung der Politik von Partei und Staat sichergestellt wird.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/trinh-quoc-hoi-du-an-luat-sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-luat-giao-duc-post753263.html
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