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Professor Le Quan: Es muss eine Politik geben, die armen Kindern hilft, gut zu lernen und ihnen das Recht auf einen Universitätsbesuch sichert.

(NLDO) – Delegierter Le Quan schlug vor, dass es gute politische Maßnahmen geben müsse, damit arme Kinder, die gut lernen, oder gute Schüler Zugang zu Stipendien erhalten und so das Recht auf einen Universitätsbesuch haben.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động25/07/2021

In einer Rede vor dem Forum der Nationalversammlung am Morgen des 25. Juli sagte Herr Le Quan, Delegierter der Nationalversammlung aus der Provinz Ca Mau (Direktor der Nationaluniversität Hanoi), dass die universitären Bildungseinrichtungen durch die Umsetzung ihrer Autonomie einen sehr wichtigen Beitrag zur Reduzierung der Zahl der Mitarbeiter leisten, die Gehälter aus dem Staatshaushalt beziehen.

GS Lê Quân: Cần có chính sách để con em nghèo học giỏi đảm bảo quyền được học ĐH - Ảnh 1.

Professor Le Quan, Delegierter der Nationalversammlung in der Provinz Ca Mau – Foto: Quochoi.vn

Auch die Politik und Denkweise der Regierung haben sich geändert, und viele politische Maßnahmen haben sich geändert, da Autonomie nicht mehr mit der Kürzung regelmäßiger Haushaltsausgaben verbunden ist. Die Umsetzung ist jedoch nach wie vor sehr verwirrend, der Übergang von regelmäßigen zu geordneten Ausgaben ist äußerst schwierig und es fehlt ein gesetzlicher Korridor.

Laut Delegiertem Le Quan können in Bereichen wie der nationalen Sicherheit oder der Bildung Aufträge erteilt werden, da diese Aufgabenbereiche des öffentlichen Sektors sind. Der private Sektor hingegen besteht größtenteils aus Unternehmen, die keine direkten Aufträge erteilen können, mit Ausnahme einiger großer Unternehmen, die über umfassende technische Humanressourcen und hohe Fachkenntnisse verfügen.

Auszug aus der Rede des Abgeordneten der Nationalversammlung Le Quan

In der Vergangenheit gab es viele Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen, die auf Autonomie umgestiegen sind, aber keine regelmäßigen Ausgaben erhielten, was schockierend war. Man muss verstehen, dass die Priorisierung der Entwicklung von Universitäten und Berufsbildung eine jährliche Erhöhung des Staatshaushalts erfordert, nicht eine Kürzung. Delegierter Le Quan empfahl der Regierung, in Zukunft von den regelmäßigen Ausgaben für autonome Einrichtungen auf Investitionsausgaben umzusteigen. Diese Ausgaben müssen zwar keine Gehälter sein, können aber durchaus Investitionsausgaben sein, um die Qualität zu verbessern und Lernende anzuziehen.

Zum Thema Autonomie, Politik, Standpunkte und Studiengebühren sagte Herr Le Quan, dass die aktuellen Studiengebühren aus dem Haushalt nur ein niedriges Niveau gewährleisten und die aktuellen Studiengebühren der Schulen ebenfalls niedrig seien. Derzeit gebe es häufig Regelungen zu Studiengebührenobergrenzen (d. h. den höchsten Studiengebühren), diese Obergrenze sei im Vergleich zu den Erwartungen und Anforderungen der Bildungseinrichtungen sehr niedrig.

Daher muss es laut Delegiertem Le Quan eine wirklich gute Politik geben, damit arme Studenten, die gut lernen, oder gute Studenten Zugang zu Stipendien erhalten, um das Recht auf einen Universitätsbesuch zu gewährleisten. Außerdem muss sichergestellt werden, dass die Studiengebühren auch eine technische Hürde darstellen, um zu verhindern, dass Studenten überstürzt an die Universität gehen und Universitätsstudenten werden. Studiengebühren müssen als Investitionsquelle für Studenten betrachtet werden. International ist es üblich, dass die Studiengebühren immer fast zwei Jahresgehältern nach dem Abschluss entsprechen.

Darüber hinaus ist ein Umdenken in der staatlichen Verwaltung erforderlich. Autonomie bedeutet, die Qualität der Ergebnisse zu steuern und über Indikatoren zu verfügen, mit denen sich die Effektivität und Qualität jeder Ausbildungsstätte, jedes Berufs, die Beschäftigungssituation und die Frage, ob die Qualität der Arbeitsplätze den gesellschaftlichen Anforderungen entspricht, bewerten lässt.

„Autonomie bedeutet, dass jede Einrichtung Rechenschaft darüber ablegen muss, welchen Beitrag sie zur Gesellschaft leistet. Autonomie wird immer noch so verstanden, dass man Quadratmeter zählt, Lehrer zählt, um Einschulungsquoten festzulegen, der Vorsitzende des Schulvorstands muss ein Angestellter sein … all das sind Einschränkungen“, sagte der Delegierte Le Quan.

Quelle: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gs-le-quan-dung-hoc-phi-lam-hang-rao-chong-lao-vao-hoc-dai-20210725113426515.htm


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