Hanoi und Südaustralien tauschen Erfahrungen zur digitalen Transformation im Bildungswesen aus

Am 30. September veranstaltete das Bildungsministerium von Hanoi einen Workshop zum Thema „Bildungsmanagement-Seminar zwischen Hanoi und Südaustralien“. An dem Workshop nahmen Vertreter des Bildungsministeriums , des Volkskomitees von Hanoi, des Vorstands des Bildungsministeriums von Hanoi, der dem Ministerium unterstellten Abteilungen, Schulleiter, Vertreter des Bildungsministeriums von Südaustralien, der australischen Botschaft in Vietnam und Schulleiter aus Südaustralien teil.

In seiner Begrüßungsrede sagte Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, dass es für Hanoi eine Ehre sei, seit fast zwei Jahrzehnten eine enge Kooperation mit dem südaustralischen Bildungssektor zu pflegen, die mit bedeutenden Fachseminaren im Jahr 2007 begann. Dies sei eines der erfolgreichen Beispiele, das kontinuierlich gepflegt werde und viele beeindruckende Ergebnisse bringe und eine solide Grundlage für umfassendere Kooperationsaktivitäten heute bilde.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi , hielt eine Begrüßungsrede.

Zur Bildungssituation in der Hauptstadt erklärte Herr Tran The Cuong, dass der Bildungs- und Ausbildungssektor der Hauptstadt mit einer über 70-jährigen Geschichte der Entstehung und Entwicklung seine Rolle und Bedeutung bestätigt habe und stolz darauf sei, mit fast 3.000 Schulen und über 2,3 Millionen Schülern das größte Bildungszentrum des Landes zu sein.

Darüber hinaus verfügt die Stadt über 29 Berufsbildungszentren und Weiterbildungszentren sowie 352 Berufsbildungseinrichtungen. Diese Vielfalt zeigt, dass Hanoi nicht nur auf die allgemeine Bildung setzt, sondern auch die Berufsbildung stark ausbaut und so den Bedarf an Fachkräften in vielen verschiedenen Bereichen und Berufen deckt.

Die Schüler von Hanoi haben ihre führende Position im nationalen und internationalen intellektuellen Bereich kontinuierlich mit Hunderten von nationalen Auszeichnungen und Medaillen bestätigt. Allein im Schuljahr 2024–2025 gewannen die Schüler von Hanoi 200 Auszeichnungen beim nationalen Wettbewerb für herausragende Schüler, 14 Medaillen und internationale Auszeichnungen.

Frau Narelle Slivak, Direktorin für internationale Bildung im südaustralischen Bildungsministerium, sprach auf dem Seminar.

Insbesondere ist es Hanoi eine Ehre, als Gastgeber der 19. Internationalen Astronomie- und Astrophysik-Olympiade im Jahr 2026 ausgewählt worden zu sein. Dies ist ein Beweis für das Prestige und die Fähigkeit der Hauptstadt, internationale Bildungsveranstaltungen zu organisieren.

„Wir sehen dies nicht als Ziel, sondern als wichtige Voraussetzung für eine vertrauensvolle Integration und Förderung der internationalen Zusammenarbeit auf tiefe und substanzielle Weise. Wir glauben, dass das Bildungswesen der Hauptstadt seine Vorreiterrolle weiter ausbauen, seine Position als Innovationszentrum festigen, aktiv zur allgemeinen Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens beitragen und die freundschaftlichen Kooperationsbeziehungen mit internationalen Freunden stärken wird“, erklärte Herr Tran The Cuong.

Vertreter der Schulen von Hanoi diskutieren über Bildungspolitik.

Vertreter südaustralischer Schulen diskutieren über Bildungspolitik.

Frau Narelle Slivak, Direktorin der Abteilung für internationale Bildung im südaustralischen Bildungsministerium, erklärte, das Seminar sei ein Beleg für die Entschlossenheit des Bildungssektors von Hanoi und Südaustralien, die Verbindungen zu stärken, den akademischen Austausch zu fördern und hochqualifiziertes Personal aufzubauen. Dies sei ein vielversprechender Neuanfang für eine nachhaltige Entwicklung in der umfassenden strategischen Partnerschaft zwischen den beiden Ländern.

Auf dem Seminar tauschten sich Schulleiter und Schulvertreter beider Seiten über Bildungspolitik und strategische Ausrichtung im neuen Kontext aus und diskutierten darüber, insbesondere über die Integration künstlicher Intelligenz (KI) in Schulen, die Verwaltung intelligenter Geräte und die Entwicklung digitaler Kompetenzen und sozialer Kompetenzen bei Schülern.

Die Delegierten diskutierten auf dem Seminar.

Beide Seiten tauschten sich außerdem über pädagogische Erfahrungen aus, erkundeten Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Vietnam und Südaustralien und zogen wertvolle Erkenntnisse zur Verbesserung der Lehr- und Lernqualität. Beide Seiten nutzten zudem die Gelegenheit, sich über Kooperationsmöglichkeiten auszutauschen und neue Kontakte zwischen den Schulen beider Städte zu knüpfen.

Seit 2007 haben das Bildungsministerium von Hanoi und das Bildungsministerium von South Australia in zahlreichen Aktivitäten zusammengearbeitet. Dazu gehören die Unterzeichnung einer Absichtserklärung, die Entwicklung von Lehrerausbildungs- und -entwicklungsprogrammen, der Austausch von Lehrmethoden und der Erfahrungsaustausch bei der Prüfung und Bewertung von Schülern.

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