Vor Kurzem hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) ein Dokument herausgegeben, das die Organisation des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag im Schuljahr 2025–2026 regelt.
Dementsprechend ist die Regelung des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag für Grundschulen verbindlich und wird gemäß dem Lehrplan für weiterführende Schulen und Gymnasien angewendet. Der Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag ist zudem klar zwischen Unterrichtseinheit 1 und Unterrichtseinheit 2 aufgeteilt, um eine wissenschaftliche , flexible und umfassende Entwicklung der Schüler zu gewährleisten.
In der ersten Sitzung wird der Hauptlehrplan mit obligatorischen Lehrinhalten umgesetzt, um die Anforderungen des General Education Program sicherzustellen.
In Sitzung 2 werden ergänzende Bildungsaktivitäten zusätzlich zu den obligatorischen Programminhalten organisiert.
Die Unterrichtszeiten für Sitzung 1 und Sitzung 2 sind flexibel gestaltbar; Sitzung 1 ist nicht fest am Vormittag und Sitzung 2 am Nachmittag.

In der zweiten Sitzung werden ergänzende Bildungsaktivitäten zusätzlich zu den obligatorischen Lehrplaninhalten organisiert (Illustration: Phuong Quyen).
Insbesondere für die Grundschulstufe werden in der zweiten Sitzung Konsolidierungsaktivitäten organisiert, damit die Schüler ihre Lerninhalte vervollständigen können. Dazu gehören Bildungsaktivitäten zu Kultur, Kunst, MINT-/STEAM-Bildung, Lesekulturbildung, Schulkultur, Ethikbildung, Lebenskompetenzen, Finanzbildung, digitale Kompetenzbildung, künstliche Intelligenz (KI), Fremdsprachen usw., um den Bedürfnissen, Interessen und Talenten der Schüler gerecht zu werden.
Auf der Mittel- und Oberstufenstufe dürfen die Schulen Schüler, die die Anforderungen nicht erfüllt haben, überprüfen und betreuen, hervorragende Schüler fördern und im zweiten Semester auf die Übertrittsprüfungen vorbereiten.
Darüber hinaus werden in Sitzung 2 wissenschaftliche und technische Forschungsaktivitäten, Berufsausbildung, Erlebnisaktivitäten, MINT-/STEAM-Ausbildung, kulturelle Ausbildung, Kunst, Sport, Fremdsprachen usw. organisiert.
Schulen sind verpflichtet, die Lernformen zu diversifizieren und sich mit Universitäten, Berufsschulen, Forschungseinrichtungen, Unternehmen, Organisationen und Einzelpersonen abzustimmen, um an geeigneten Bildungsaktivitäten teilzunehmen und so die Organisation des Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu unterstützen.
Durch detaillierte Regelungen zu den Lehrinhalten des zweiten Semesters soll vermieden werden, dass das zweite Semester zu einem „legalen Zusatzunterricht“ wird und dass illegales Zusatzlehren und -lernen verhindert wird.
Das Ministerium verlangt von den Schulen, dass sie im zweiten Quartal vor Beginn des neuen Schuljahres die Lernbedürfnisse der Schüler ermitteln, um einen Plan zur Organisation der Unterrichtsinhalte zu haben, der den Lernbedürfnissen der Schüler entspricht und den Bedingungen der Schule entspricht.
Schulen müssen außerdem Pläne, Inhalte und Stundenpläne für den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag bekannt machen, den tatsächlichen Gegebenheiten entsprechende Mittags- und Pausenpläne entwickeln und das Einverständnis und die Freiwilligkeit von Schülern und Eltern sicherstellen.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-cac-truong-duoc-day-gi-o-buoi-2-20250811171222721.htm
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