Grundschullehrer sind mitverantwortlich dafür, dass Sechstklässler nicht fließend lesen und schreiben können – Foto: QUOC NAM
Am 13. April sagte Herr Nguyen Huu Tho, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Minh Hoa ( Quang Binh ), dass diese Behörde eine Überprüfung des Lehr- und Lernprozesses sowie eine Überprüfung der Verantwortlichkeiten von Lehrern und Schulleitern auf der Grundschulstufe in Bezug auf Schüler der 6. Klasse, die nicht fließend lesen oder schreiben können, verlangen werde.
Dementsprechend wird das Bezirksamt für Bildung und Ausbildung die Grundschule auffordern, die schulischen Leistungen der Schüler von der 1. bis zur 5. Klasse mitzuteilen. Anschließend wird die Verantwortung der beteiligten Lehrer sowie der Leiter der Grundschule überprüft.
Denn wer in der 6. Klasse noch nicht fließend lesen und schreiben kann, hat in den vorherigen Klassen eine „Lücke“. Vor allem in den Klassen 3, 4 und 5 der Grundschule.
Der Ständige Ausschuss des Parteikomitees des Bezirks Minh Hoa trat ebenfalls zusammen und forderte eine Überprüfung der Grundkenntnisse der Schüler aller anderen Schulen des Bezirks.
„Wir werden untersuchen, welcher Lehrer wie unterrichtet hat und was der Schulleiter und der stellvertretende Schulleiter dazu gesagt haben“, sagte Herr Tho.
Zur sofortigen Lösung sagte Herr Tho, der vorgeschlagene Plan sehe vor, dass das Kind jeden Morgen wie gewohnt gemäß dem Programm der 6. Klasse zur Schule gehe. Nachmittags werde der Grundschullehrer in die Hong Hoa Secondary School gehen, um Nachhilfe zu geben.
Die Fördermaßnahmen der Grundschullehrerin zielten darauf ab, die Lücken in den Grundkenntnissen des Schülers zu schließen, die dieser noch nicht beherrschte.
„Wenn dieser Schüler die Prüfung im zweiten Semester nicht besteht, muss er in derselben Klasse bleiben“, bekräftigte Herr Tho.
Wie Tuoi Tre Online berichtete, sah Frau Dinh Thi Thu Hoa, eine Lehrerin für dieses Fach, bei der Durchführung eines Staatsbürgerkundetests für die Klasse 6B am Ende des Tests eines männlichen Schülers die Worte „Schnell abschreiben, um nach Hause zu gehen“ und rief ihn an, um ihn nach dem Grund zu fragen.
Dieser Student gab zu, die Antwort von der Arbeit seines Freundes abgeschrieben zu haben, ohne den Sinn zu verstehen. Der Freund, der ihn die Antwort abschreiben ließ, sagte, er habe diesen Satz absichtlich als Scherz geschrieben, ohne zu glauben, dass sein Freund ihn in den Test übernehmen würde!
Danach bat Frau Hoa den Schüler, den Test zu wiederholen. Dabei stellte sie fest, dass er sehr schlecht lesen und schreiben konnte und die Wörter nicht verstand. Daher konnte er den Test nicht absolvieren. Er konnte nur seinen vollen Namen schreiben.
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