Die Seminarreihe zog eine große Zahl von Führungskräften, Pädagogen , Forschern und Experten multinationaler Unternehmen an.

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Rebecca Ball, stellvertretende Generalkonsulin Australiens in Ho-Chi-Minh-Stadt und leitende Handels- und Investitionsberaterin der australischen Regierung , hielt die Eröffnungsrede der Veranstaltung. Foto: VAeducollab.com

Herausforderungen und Chancen der vietnamesischen Hochschulbildung

Prof. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences (VNIES), präsentierte eine detaillierte Analyse des aktuellen Stands der Hochschulbildung in Vietnam. Er hob die großen Herausforderungen wie Qualität, Budget und Bildungsmanagement hervor. Prof. Vinh betonte die Notwendigkeit umfassender Reformen, um bestehende Lücken zu schließen und die vietnamesische Belegschaft auf die zukünftigen wirtschaftlichen Anforderungen vorzubereiten.

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Prof. Le Anh Vinh – Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences (VNIES). Foto: VAeducollab.com

Zukünftige Anforderungen an Karriere und Hochschulbildung

Dr. Nguyen Ngoc Dieu Le, Vertreter des Forschungsteams des Center for Transformational Innovation der Swinburne University of Technology, Australien, präsentierte Analysen und Prognosen zum Bedarf des vietnamesischen Arbeitsmarktes. Die Studien zeigten einen Anstieg der Arbeitskräftenachfrage in Bereichen wie IT, KI und Datenwissenschaft und identifizierten Berufe, in denen es an Fachkräften mangelt. Die Präsentation lieferte außerdem Prognosen zum jährlichen Wachstum der Arbeitskräfte und schlug mögliche Bereiche der Zusammenarbeit zwischen vietnamesischen und australischen Universitäten vor.

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Dr. Nguyen Ngoc Dieu Le, Swinburne University of Technology – Australien. Foto: VAeducollab.com

Zukünftige Trends in der Hochschulbildung

Prof. Nguyen Tan Hung von der University of Technology in Sydney präsentierte kommende Trends in der Hochschulbildung mit Schwerpunkt auf digitaler Transformation und KI-Integration. Sein Vortrag beleuchtete auch die Strategien australischer Bildungseinrichtungen zur Sicherung ihrer Führungsposition und das Potenzial dieser Strategien für Vietnam. Prof. Hung betonte, wie wichtig es sei, technologische Trends stets auf dem neuesten Stand zu halten und diese in den Lehrplan zu integrieren.

Erforderliche Fähigkeiten in der digitalen Wirtschaft

Frau Pham Hoang Vy Anh, Business Development Director bei Shopee Vietnam, erläuterte die Perspektive eines Arbeitgebers auf die künftig gefragten Fähigkeiten. In der Präsentation wurden die Unterschiede zwischen aktuellen Ausbildungsprogrammen und den praktischen Qualifikationsanforderungen erörtert. Die Referentin betonte außerdem, wie wichtig es sei, die Ausbildungsergebnisse an den Branchenbedarf anzupassen, und diskutierte Möglichkeiten der kontinuierlichen Weiterbildung und Kompetenzentwicklung.

Die Vorreiterrolle der Hochschulen in der digitalen Wirtschaftskompetenzausbildung

Dr. Hoang Viet Ha, Direktor des gemeinsamen Programms der FPT University und der Swinburne University, stellte den Ansatz der Swinburne University zur Vermittlung digitaler Wirtschaftskompetenzen durch Industriepartnerschaften und innovative Lehrpläne vor. Der Vortrag betonte die Zusammenarbeit mit Unternehmen, Startups und Praktika, die den Studierenden praktische Erfahrungen im Bereich digitaler Innovationen vermitteln. Er betonte auch die Bedeutung der Integration von Technologien wie Datenanalyse und Cybersicherheit in den Lehrplan.

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Dr. Hoang Viet Ha – Direktor des gemeinsamen Programms der FPT University und der Swinburne University. Foto: VAeducollab.com

Die Workshop-Reihe endete mit einer Podiumsdiskussion, bei der Erfahrungen und Perspektiven zu einer Reihe von Themen ausgetauscht wurden, darunter die Gleichstellung der Geschlechter in der digitalen Wirtschaft, Strategien für lebenslanges Lernen für Postgraduierte und wesentliche Elemente bei der Gestaltung und Umsetzung von Bildungskooperationsprogrammen.

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Diskussion zum Austausch von Perspektiven und Erfahrungen von Experten. Foto: VAeducollab.com

Die Workshop-Reihe markiert einen wichtigen Schritt zur Stärkung der Bildungsbeziehungen zwischen beiden Ländern. Durch die Bewältigung von Herausforderungen und die Nutzung der jeweiligen Stärken können Vietnam und Australien gemeinsam eine gut gerüstete Belegschaft aufbauen, die im digitalen Zeitalter erfolgreich sein kann. Die in den Workshops diskutierten Erkenntnisse und Strategien liefern einen Fahrplan für zukünftige Bildungsinitiativen und versprechen eine dynamische und innovative Zukunft der Hochschulbildung in beiden Ländern.

Bich Dao