Es gibt einen weiteren Vorschlag, Hochschulen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zu übertragen.

Die oben genannten Informationen wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung im Rahmen einer Diskussion zwischen in- und ausländischen Experten zum Thema „Übergang von der Mittelstufe (TC) über das College (CĐ) zur Universität (ĐH): internationale Erfahrungen und Lehren für Vietnam“ weitergegeben, die am 18. Dezember an der Ton Duc Thang University stattfand.

Dr. Tran Duc Canh beteiligte sich am 18. Dezember an der Diskussion.

Vorschlag eines Community-College-Modells für Vietnam

Dr. Tran Duc Canh, amerikanischer Bildungsexperte und Vorsitzender des Rates des Saigon University Education Development Institute, nahm am Seminar teil und sprach über das Community-College-Modell in den USA.

Dementsprechend dauert die Ausbildung am Community College zwei Jahre, ist vergleichbar mit der am College, basiert jedoch auf dem Leistungspunktesystem und führt direkt in ein vierjähriges Universitätsstudium über. Die beiden Hauptprogramme des Community Colleges sind 2+2 und 2 Jahre. Das 2+2-Programm entspricht den ersten beiden Jahren eines Universitätsprogramms und führt anschließend direkt in ein vierjähriges Universitätsstudium über. Die Teilnehmer dieses Programms sind in der Regel Schüler, die in der High School keine herausragenden Leistungen erbringen und/oder sich nicht sicher sind, ob sie ein vierjähriges Universitätsstudium absolvieren sollen. Die Lernbedingungen sind weniger stressig und die Möglichkeiten relativ offen und flexibel; die Studiengebühren und Kosten sind niedrig und entsprechen dem Bedarf an Berufsausbildung vor Ort.

Was das zweijährige Universitätsstudium betrifft, so können Absolventen, wie auch das vorherige College-Programm in Vietnam, sofort in Bereichen wie Technik, Buchhaltung, Vertrieb usw. arbeiten. Wenn sie an eine vierjährige Universität wechseln möchten, berücksichtigen die Schulen gleichwertige Credits. Normalerweise erkennen vierjährige Schulen nur ein oder zwei Semester des zweijährigen Ausbildungsprogramms an, da die Hälfte des Programms nicht als gleichwertig mit einem Universitätsstudium angesehen wird.

Auf dieser Grundlage schlug Dr. Canh die Anwendung des Community-College-Modells im aktuellen Bildungs- und Ausbildungskontext Vietnams vor. Eine davon ist die Akkreditierung von College-Programmen, sodass die Ausbildungsqualität und die anerkannten Kriterien denen der ersten zwei Jahre eines vierjährigen Universitätsstudiums entsprechen. Darüber hinaus dürfen lokale Universitäten auf College-Niveau ausbilden (nationale Universitäten oder wichtige Universitäten bieten dieses Niveau nicht an). Schließlich müssen Unternehmen an der Gestaltung und Organisation dieser Ausbildungsprogramme beteiligt sein.

„Ein zweijähriges Community College-Programm könnte für einige Absolventen der erste Schritt sein, um ihre Universitätsausbildung fortzusetzen, in Teilzeit zu studieren, online zu studieren und neben dem Studium zu arbeiten“, schlug Dr. Tran Duc Canh vor.

Überblick über das US-amerikanische Universitätssystem von Dr. Tran Duc Canh in der Diskussion

Werden Sie eins, damit… es keine Behinderung oder Unterbrechung gibt

Herr Canh schlug insbesondere vor, das universitäre Bildungssystem (unter der Aufsicht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung) und das Hochschulsystem (unter der Aufsicht des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales) zu einem einzigen System zusammenzufassen. Das Hochschulsystem kann über das Kreditsystem direkt mit der Universität verbunden werden, ohne dass es zu Behinderungen, Unterbrechungen, Zeitverlust oder Ineffizienz kommt. Voraussetzung für die Zulassung zum Hochschulsystem ist weiterhin der Abitur oder ein gleichwertiger Abschluss.

Der Vorschlag, die Hochschulen wieder dem Bildungsministerium zu übertragen, wurde bereits mehrfach geäußert.

Erst kürzlich, im Mai dieses Jahres, enthielt ein Dokument des Verbands vietnamesischer Universitäten und Hochschulen an den Premierminister den Vorschlag, Hochschulen die Wahl ihrer eigenen Ministerien zu gestatten. Laut dem Verband gibt es vier verschiedene Hochschulabschlüsse: College, Universität, Master und Doktorat, die in Dekret Nr. 90 des Bildungsgesetzes und im Hochschulbildungsgesetz einheitlich aufgeführt sind. 2014 wurde jedoch der Entwurf eines Berufsbildungsgesetzes verabschiedet und in den Artikeln 76 und 77 des Berufsbildungsgesetzes von 2014 wurden alle in früheren Gesetzen enthaltenen Bestimmungen zu Hochschulabschlüssen auf Universitätsniveau aufgehoben. Laut dem Verband hat dies weitreichende Folgen.

Seit 2021 hat der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen einen Vorschlag vorgelegt, die Hochschulen wie bisher an das Ministerium für Bildung und Ausbildung zurückzuverlagern und das Berufsbildungsgesetz in das Berufsbildungsgesetz zu ändern. Das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales hat diesen Vorschlag jedoch abgelehnt, da es der Ansicht ist, dass dem Vorschlag, die Hochschulausbildung an das Ministerium für Bildung und Ausbildung zu übertragen, sowohl die wissenschaftliche als auch die praktische Grundlage fehlt.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/lai-co-kien-nghi-chuyen-truong-cao-dang-ve-bo-gd-dt-185231218224416161.htm