Lam Dong: Fast 7.100 6-jährige Kinder ethnischer Minderheiten lernen Vietnamesisch, bevor sie in die erste Klasse kommen

Im Juli 2025 werden in den Gemeinden Lac Duong, Duc Trong, Don Duong, Bao Lam, Da Huoai, Da Teh, Cat Tien und Cam Ly Ward – Da Lat fast 7.100 6-jährige Kinder ethnischer Minderheiten am Vietnamesischunterricht teilnehmen, bevor sie im Schuljahr 2025–2026 in die erste Klasse kommen.

Unter Anleitung von Pädagogen lernen die Kinder durch Modellspiele die vietnamesische Sprache kennen.

Der Vietnamesischunterricht für 6-jährige Kinder ethnischer Minderheiten vor dem Eintritt in die 1. Klasse ist Teil des Projekts zur Förderung der vietnamesischen Sprache für Vorschulkinder und Grundschüler in Gebieten ethnischer Minderheiten für den Zeitraum 2016–2020 mit einer Vision bis 2025 des Volkskomitees der Provinz Lam Dong (alt).

Diese Aktivität hilft Kindern nicht nur dabei, ihre Sprachkenntnisse auf die erste Klasse vorzubereiten, sondern trägt auch dazu bei, die Sprache, Schrift und traditionelle Kultur ethnischer Minderheiten zu bewahren.

Unter Anleitung der Lehrer lernen die Schüler Vietnamesisch durch Spiele, einfache Kommunikationssätze, Hör-, Sprech- und Schreibübungen, die Verwendung von Lehrbüchern, Notizbüchern, kleinen Tafeln usw. kennen. Auch außerhalb des Unterrichts nehmen die Schüler an vielen gemeinsamen Aktivitäten teil, wodurch sie Freude an der Schule haben, Lerngewohnheiten entwickeln und selbstbewusst mit Lehrern und Freunden kommunizieren.

Das Erlernen von Vietnamesisch vor dem Eintritt in die erste Klasse hilft Schülern ethnischer Minderheiten, sich mental und hinsichtlich ihrer Lernfähigkeiten gut vorzubereiten.

Das Programm wurde vom 1. bis 31. Juli durchgeführt. 149 Lehrer an 61 Grundschulen waren beteiligt. Die Klassen waren in 149 Klassen unterteilt, die insgesamt 7.033 Kinder unterrichteten. Die Einschulungsquote lag bei 99,8 %. Die direkten Kosten für die Lehrer, die das Programm umsetzten, beliefen sich auf rund 2,2 Milliarden VND.

Viele Eltern zeigten sich erfreut und zufrieden, dass ihre Kinder bereits vor der ersten Klasse Vietnamesischunterricht nehmen konnten. Viele teilten mit, dass die Möglichkeit, im Sommer sicher und gesund zur Schule zu gehen, um zu lernen und zu spielen, ihnen nicht nur eine gute mentale und lernförderliche Vorbereitung ermöglicht, sondern auch den Eltern ein ruhiges Gewissen beim Arbeiten ermöglicht.

Sechsjährige Kinder ethnischer Minderheiten vor dem Eintritt in die erste Klasse in Vietnamesisch zu unterrichten, ist eine wichtige Lösung zur Verbesserung der Qualität der allgemeinen Grundschulbildung .

Die Organisation von Vietnamesischunterricht für sechsjährige Kinder ethnischer Minderheiten vor dem Eintritt in die erste Klasse ist eine wichtige Lösung, um die Qualität der allgemeinen Grundschulbildung zu verbessern. Die effektive Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und die schrittweise Verringerung der Sprachlücke zwischen Schülern ethnischer Minderheiten und Kinh-Schülern tragen zu einer fairen und umfassenden Bildung in der Provinz bei.

Quelle: https://baolamdong.vn/lam-dong-gan-7-100-tre-6-tuoi-nguoi-dan-toc-thieu-so-duoc-hoc-tieng-viet-truoc-khi-vao-lop-1-381985.html