Der Vorstand der Tran Dai Nghia Secondary and High School, Saigon Ward, Ho-Chi-Minh-Stadt und die am Seminar teilnehmenden Eltern – Foto: MT
„Kinder neigen heute dazu, weniger mit ihren Eltern zu teilen. Wenn ein Kind beispielsweise von der Schule nach Hause kommt und seine Mutter fragt: „Hattest du heute etwas Schönes in der Schule?“, zeigt sich das Kind frustriert: „Was ist passiert? Warum fragst du dauernd?“ Die Antwort zeigt eine gestörte Bindung zwischen Eltern und Kindern“, sagte die Psychologie-Doktorandin Dao Thi Ngoc Mai von der RMIT University (Australien).
Frau Mai meint dazu: „In vielen modernen Familien hat jeder ein Mobiltelefon, oft ist man mit der virtuellen Welt verbunden, verliert aber die reale Verbindung zu den Menschen, die einem am nächsten stehen.“
Referentin Dao Thi Ngoc Mai referierte zum Thema „Die Kraft einer guten Verbindung mit Kindern“ – Foto: MT
Nach der Theorie ließ Referentin Dao Thi Ngoc Mai die Eltern vor Ort üben. Zwei Eltern saßen nebeneinander und bildeten ein Paar: Einer sprach mit dem anderen und umgekehrt. Insbesondere durfte der Zuhörer nicht unterbrechen, urteilen oder stereotypisieren… sondern musste bis zum Ende der Geschichte aufmerksam zuhören.
Nach der Übung äußerten die Eltern, dass sie sich respektiert fühlten und ihre Gefühle mit ihnen teilten, obwohl sie sich vorher nie begegnet waren.
Eltern üben Zuhörmethoden – Foto: MT
Herr Nguyen Thanh Binh, Elternteil der Klasse 10TH2, sagte: „Als mir zugehört wurde, spürte ich das Mitgefühl des Elternteils, der neben mir saß. Von heute an werden er und ich sicherlich Freunde sein.“
Sprecherin Dao Thi Ngoc Mai schloss: „Um eine wirksame Verbindung zu Kindern aufzubauen, sollten Eltern offene Fragen stellen und ihre Art, Fragen zu stellen, häufig ändern, um Langeweile zu vermeiden.“
Um Ihrem Kind vollständig zuzuhören, unterbrechen Sie es nicht, urteilen Sie nicht vorschnell und bleiben Sie sprachlich auf dem Laufenden …
Darüber hinaus müssen Eltern jeden Tag proaktiv „Verbindungsräume“ schaffen – das können nur 30 Minuten auf dem Schulweg, während der Mahlzeiten oder ein paar Minuten vor dem Schlafengehen sein.
„Diese kleinen Gewohnheiten tragen dazu bei, eine starke Bindung zwischen Eltern und Kindern aufrechtzuerhalten. Gute Verbindungen helfen Eltern, die Entwicklung ihrer Kinder zu erkennen, ihre Emotionen zu verstehen und dadurch zu wissen, wie sie die Bedürfnisse der beiden Generationen begleiten und ausgleichen können“, bekräftigte Frau Mai.
Psychische Gesundheitsversorgung für Studierende
Laut Master Tran Thi Hong Thuy, Rektorin der Tran Dai Nghia Secondary and High School, ist das oben genannte Thema eines von drei Themen, die die Schule im Schuljahr 2025–2026 für Eltern bereithält.
„Mit dem Ziel, die psychische Gesundheit von Schülern und Lehrern zu fördern, werden wir in diesem Schuljahr 12 Themen für Lehrer und 3 Themen für Schüler organisieren. Das ist jedoch nicht genug. Mit dem Wunsch nach einer engen und synchronen Verbindung zwischen Schule und Familie im Bildungsprozess der Schüler werden wir Themen speziell für Eltern organisieren.
Die beiden nächsten Themen lauten: „Kinder durch schwierige Lebensphasen begleiten“ und „Burnout auf dem Weg der Elternschaft überwinden“, sagte Frau Hong Thuy.
Quelle: https://tuoitre.vn/lang-nghe-con-tre-cung-can-phai-co-phuong-phap-2025091318530695.htm
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