„Der dritte Tag des Tet für Lehrer“ ist in den Köpfen vieler junger Vietnamesen vage, ist das in Ordnung?

Lehrer und Schüler der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) verpacken gemeinsam Banh Chung während eines Festivals vor dem chinesischen Neujahrsfest.

Das Sprichwort „Der erste Tag des neuen Jahres ist für Väter, der zweite Tag ist für Mütter, der dritte Tag ist für Lehrer“ hat viele Bedeutungen. Sie beziehen sich jedoch alle darauf, die ersten Tage des neuen Jahres damit zu verbringen, den Eltern und „Lehrern“ zu danken, die uns zu guten und erfolgreichen Menschen erzogen und gelehrt haben. Im Gegensatz zur vorherigen Generation besuchen viele Schüler heute ihre Lehrer nicht mehr am dritten Tag und wünschen ihnen ein frohes neues Jahr. Das bedeutet jedoch nicht, dass die Moral, Lehrern Respekt zu zollen, untergraben wird.

Generation der Technologie

Viele Jahre sind seit ihrem Schulabschluss vergangen, doch Minh Phuong, eine Doktorandin an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, erinnert sich noch genau an das Bild der Literaturlehrerin an der Le Khiet High School für Hochbegabte (Quang Ngai), die sie auf ihrem Lernweg begleitete. „Wir waren ihre erste Literaturklasse, deshalb mochte sie uns sehr, aus tiefstem Herzen“, erinnert sich Phuong.

Laut Phuong ist die Tradition des „dritten Tet-Tages für Lehrer“ heilig und bedeutsam, kann sich aber den Wechselfällen der Zeit nicht entziehen. Während früher der dritte Tet-Tag die einzige Gelegenheit für Schüler war, weit weg von zu Hause ihre Lehrer zu besuchen, in Erinnerungen zu schwelgen und sich gegenseitig von den Ereignissen des vergangenen Jahres zu erzählen, können sich heute beide Seiten dank der Technologie kontinuierlich über ihr Leben informieren, ohne durch die Entfernung eingeschränkt zu sein.

„Obwohl ich meiner alten Lehrerin am dritten Tag des neuen Jahres kein frohes neues Jahr wünschen konnte, ist unsere Lehrer-Schüler-Beziehung nicht abgebrochen. Wir blieben über Facebook immer in Kontakt und haben die neuen Aktivitäten des anderen verfolgt und kommentiert. Ich habe ihr im neuen Jahr auch über soziale Netzwerke Neujahrswünsche geschickt und viele Freunde haben das Gleiche getan“, erzählte die 23-Jährige.

Obwohl Hanh Doan, eine Doktorandin der Eötvös-Loránd-Universität (Ungarn), derzeit Tausende von Kilometern von Vietnam entfernt lebt, fällt der dritte Tag des Tet-Festes mit dem Schultag zusammen. Trotzdem nahm sie sich die Zeit, den Dozenten der Universität in Vietnam, an der sie ihren Bachelor-Abschluss machte, Neujahrsgrüße zu schicken. „Zum Tet-Fest wünsche ich Ihnen ein neues Jahr voller Gesundheit, Glück, Wohlstand und Erfolg in allen Belangen ...“, schrieb Doan in einer Nachricht.

Dank der Technologie, insbesondere der sozialen Netzwerke, können Schüler heute ihren Lehrern Neujahrsgrüße schicken, egal wo auf der Welt sie sich befinden (illustratives Foto).

„In unserer Generation boomt der Trend, im Ausland zu studieren, und deshalb müssen Hunderttausende vietnamesische Studenten die Tet-Feiertage fernab von Zuhause und Familie verbringen. Da wir im Zeitalter der Technologie geboren und aufgewachsen sind, haben wir jedoch auch die Möglichkeit, Tet im Allgemeinen und das ‚Tet der Lehrer‘ im Besonderen auf unsere eigene Art zu feiern. Wichtig sind die Gefühle, die Studenten für ihre Lehrer haben“, vertraute Doan an.

Le Phuong Uyen, Studentin an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, nannte einen weiteren Grund, warum der „Tag der Lehrer“ heute nicht mehr derselbe sei wie früher. Denn immer mehr junge Lehrer verbringen die Ferien mit Besuchen und Frühlingsausflügen, anstatt zu Hause zu bleiben und auf Schüler zu warten. „Viele Lehrer haben ihre eigenen Pläne für Tet, deshalb verabreden wir uns nach Tet, um die Lehrer nicht zu stören“, sagte die Studentin.

„Tatsächlich kennen viele junge Leute heute die Tradition nicht mehr: ‚Der erste Tag von Tet ist für die Väter, der zweite für die Mütter und der dritte für die Lehrer.‘ Meine Freunde und ich bilden da keine Ausnahme. Wir sehen Tet erst nach einem Jahr als eine Gelegenheit, uns zu verabreden und wiederzusehen. Und wenn wir sehen, dass Lehrer Bilder von ihren Tet-Feierlichkeiten in den sozialen Medien posten, nutzen wir die Gelegenheit, ihnen Neujahrsgrüße zu schicken und zu fragen, wie es ihnen geht“, fügte Uyen hinzu.

Warten Sie nicht bis zum „Tag des Lehrers“

N. Khanh, eine Studentin an der Hoa Sen University (HCMC), sagte, ihre Familie habe ihr nur beigebracht, Tet nach der Tradition zu feiern: „Der erste Tag von Tet ist für den Vater, der zweite für die Mutter und der dritte für die Großeltern.“ Daher sei das Konzept des „Lehrer-Tet“ für die Studentin ziemlich fremd, und sie habe sich seit vielen Jahren nie die Zeit genommen, ihre alten Lehrer zu diesem Anlass zu besuchen. „Viele meiner Freunde denken das genauso“, sagte Khanh.

Khanh sagte jedoch, es sei unmöglich, die heutige Jugend als jemanden zu verurteilen, der die Lehrer-Schüler-Beziehung untergräbt, nur weil sie den „Tag des Lehrers“ nicht kenne. Denn sie müssten nicht bis zu diesem Tag warten, sondern schon vorher hätten die Schüler der Generation Z viele verschiedene Aktivitäten organisiert, von online bis persönlich, um mit dem „Fährmann“ in Kontakt zu treten. „Wie zuletzt am 20. November kehrte meine Klasse in die alte Schule zurück, um unsere lieben Lehrer zu besuchen“, sagte Khanh.

Ein Oberstufenschüler der Le Hong Phong High School for the Gifted (Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt) wartet bei der Volljährigkeitszeremonie im Mai 2023 darauf, dass der Lehrer etwas in das Jahrbuch schreibt.

Dang Xuan Bao, ein Schüler einer High School im dritten Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt, stimmte dem zu. Er sagte, dass er und seine Klassenkameraden oft „Bonding“-Aktivitäten (lustige Aktivitäten, Partys, die die Gruppenmitglieder zusammenbringen – PV) organisieren oder an Wettbewerben in der Schule teilnehmen, um Erinnerungen an ihre Schulzeit zu bewahren. Dabei sei der Klassenlehrer immer ein unverzichtbarer Faktor. „Der Lehrer ist sehr spielfreudig und gibt sogar sein eigenes Geld aus, um uns zu unterstützen“, sagte Bao.

Laut Bao ist es die Dynamik und der Umgang miteinander als Freunde, die ihre Gefühle teilen und sich anvertrauen können, die die Distanz zwischen Lehrern und Schülern verringert, insbesondere bei jungen Lehrern der 9X-Generation wie dem Klassenlehrer des männlichen Schülers. Der Umgang untereinander ist nicht förmlich, und so fühlt sich der männliche Schüler „unwohl und unnatürlich“, wenn er zum Haus des Lehrers geht, um ihm ein frohes neues Jahr zu wünschen, so Bao.

„Ich denke, wir müssen nicht bis zum ‚Tag des Lehrers‘ warten. Jeder von uns kann seinen Lehrern während der Feiertage über soziale Netzwerke seine Dankbarkeit ausdrücken, manchmal sogar direkt zu Silvester. Oder wir können bis zum Schulanfang warten, um unseren Lehrern ein frohes neues Jahr zu wünschen und die Gelegenheit auch nutzen, Glücksgeld von ihnen zu erhalten“, sagte Bao lächelnd.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/mung-3-tet-thay-nhat-nhoa-trong-tam-tri-nhieu-nguoi-tre-viet-co-sao-khong-185240213172646224.htm