Neues Schuljahr, Onkel Hos Brief noch einmal lesen

Schüler der Trung Vuong High School (Hanoi) kamen, um den Geburtstag von Präsident Ho Chi Minh (19. Mai 1956) zu feiern. Foto: VNA — Schüler der Trung Vuong High School ( Hanoi ) kamen, um den Geburtstag von Präsident Ho Chi Minh (19. Mai 1956) zu feiern. Foto: VNA

1. Im „Brief an die Schüler“ zum ersten Schuleröffnungstag der Demokratischen Republik Vietnam im September 1945 nannte Onkel Ho die Schüler „em“ und redete sich selbst mit „toi“ an. Zu Beginn des Briefes erklärte Onkel Ho deutlich: „Von diesem Moment an werdet ihr eine vollständig vietnamesische Ausbildung erhalten.“

Er erklärte: „Früher mussten eure Väter, und erst letztes Jahr auch ihr, eine Sklavenausbildung absolvieren, die Menschen lediglich zu Lakaien und Dienern einer Gruppe französischer Kolonialisten ausbildete. Heute habt ihr mehr Glück als eure Väter, denn ihr erhaltet eine Ausbildung in einem unabhängigen Land, eine Ausbildung, die euch zu nützlichen Bürgern für Vietnam macht, eine Ausbildung, die eure angeborenen Fähigkeiten voll zur Entfaltung bringt.“

Onkel Ho betonte hier eindeutig die Unabhängigkeit und Autonomie des vietnamesischen Bildungssystems, das völlig unabhängig von äußeren Einflüssen ist (natürlich unter selektiver Übernahme der Quintessenz und fortschrittlicher Elemente der fortschrittlichsten Bildungssysteme der Welt ). Nach 80 Jahren ist dies noch relevanter, insbesondere im Kontext der zunehmend tieferen Integration Vietnams in die Region und die Welt. Die Unabhängigkeit und Autonomie des vietnamesischen Bildungssystems war und ist der wichtigste und grundlegendste Faktor zur Bewahrung, Erhaltung und Förderung der nationalen kulturellen Identität.

Darüber hinaus verfolgt das vietnamesische Bildungssystem laut Onkel Ho ein klares Ziel: die Ausbildung nützlicher Bürger für Vietnam und die Bereitstellung einer umfassenden Bildung, die die vorhandenen Fähigkeiten der Schüler voll zur Geltung bringt. Laut Dr. Tran Xuan Nhi, außerordentlicher Professor und ehemaliger stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, „legte der Brief den Grundstein für eine neue, humane und menschenwürdige Bildung … Onkel Hos Brief an die Schüler kann als Manifest für das neue vietnamesische Bildungssystem betrachtet werden.“

Onkel Hos Gedanken vor 80 Jahren waren für unsere Partei der Leitgedanke bei der Veröffentlichung der Resolution Nr. 29-NQ/TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation von Bildung und Ausbildung, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung im Kontext einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird und strategische Orientierungen aufweist: „Die Entwicklung von Bildung und Ausbildung dient der Verbesserung des Wissens der Menschen, der Ausbildung von Humanressourcen und der Förderung von Talenten. Der Bildungsprozess muss deutlich von der reinen Wissensvermittlung hin zur umfassenden Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden verlagert werden. Lernen geht Hand in Hand mit Praxis; Theorie ist mit Praxis verknüpft; Schulbildung ist mit Familienerziehung und Sozialerziehung verbunden“; „Die Vietnamesen sollen so erzogen werden, dass sie sich umfassend entwickeln und das Potenzial und die Kreativität jedes Einzelnen optimal nutzen; die Familie lieben, das Vaterland lieben, die Landsleute lieben; gut leben und effektiv arbeiten.“

Insbesondere das allgemeine Bildungsprogramm 2018, das ab dem Schuljahr 2020/2021 umgesetzt wird, stellt eine wichtige Reform dar. Es verlagert den Schwerpunkt von der Vermittlung von Wörtern auf die Vermittlung von Menschen. Es unterstützt die Schüler bei der umfassenden Entwicklung ihrer Qualitäten und Fähigkeiten. Es verbessert die Vermittlung von Lebenskompetenzen, erfahrungsorientierte Aktivitäten und die Berufsberatung. Es erweitert die Wahlfächer entsprechend den Interessen und der Berufsorientierung der Schüler. Außerdem werden Tests und Beurteilungen im Hinblick auf den Lernfortschritt der Schüler erneuert.

Onkel Hos Brief an die Schüler zum ersten Schultag der Demokratischen Republik Vietnam. Fotoarchiv.

2. Ein Jahr vor seinem Tod, als der Widerstandskrieg gegen die USA zur Rettung des Landes in eine sehr heftige Phase eintrat und Onkel Hos Gesundheit immer schwächer wurde, widmete er dem Bildungssektor und den Lehrern weiterhin besondere Aufmerksamkeit. Am 15. Oktober 1968, anlässlich des neuen Schuljahres, schrieb Onkel Ho einen „Brief an Kader, Lehrer, Arbeiter, Angestellte, Studenten und Schüler zum Beginn des neuen Schuljahres“. Dies war der längste und zugleich letzte Brief, den Onkel Ho an den Bildungssektor schrieb.

Er lobte den gesamten Bildungssektor: „Auch wenn sich das ganze Land im Krieg befindet, hat sich unser Bildungswesen schneller und stärker entwickelt als je zuvor … Die Schulen haben große Anstrengungen unternommen, um im Wettbewerb um guten Unterricht und gutes Lernen zu bestehen, die Sicherheit von Lehrern und Schülern zu gewährleisten und das materielle und geistige Leben immer fortschrittlicher zu gestalten. Obwohl die amerikanischen Invasoren den Norden mit aller Macht angriffen, erlitten sie nicht nur eine verheerende Niederlage an der politischen und militärischen Front, sondern wir haben sie auch im Bildungs- und Ausbildungsbereich besiegt. Dies war uns dank der richtigen Politik unserer Partei, der Tapferkeit unserer Armee und unseres Volkes möglich; und auch, weil die Lehrer, Onkel und Kinder in den Schulen gemeinsam viele Schwierigkeiten überwanden, um ihre Aufgaben erfolgreich zu erfüllen.“

Der Brief brachte insbesondere die tiefgründigen Gedanken und die Philosophie des geschätzten Führers zu Bildung und Ausbildung zum Ausdruck: Bildung ist die Sache der Massen. Er riet: „Um diese Aufgabe erfolgreich zu bewältigen, ist es notwendig, die sozialistische Demokratie umfassend zu fördern, gute Beziehungen aufzubauen und Lehrer, Lehrer und Schüler, Studenten, Kader aller Ebenen, Schulen und das Volk eng zusammenzubringen.“ Gleichzeitig müsse „alle Sektoren, alle Ebenen der Partei und die lokalen Behörden diesem Anliegen mehr Aufmerksamkeit schenken, sich in allen Aspekten um die Schulen kümmern und unser Bildungswesen zu neuen Entwicklungsschritten vorantreiben.“

Fast sechs Jahrzehnte sind vergangen, und Onkel Hos Standpunkt „Bildung ist Sache der Massen“ wurde von unserer Partei und unserem Volk ernsthaft und wirksam umgesetzt. Im ganzen Land wurde die allgemeine Vorschulerziehung für fünfjährige Kinder abgeschlossen; die Qualität der allgemeinen Grund- und Sekundarschulbildung wurde konsequent aufrechterhalten und schrittweise verbessert. Die Allgemeinbildung hat sich positiv von der reinen Wissensvermittlung zur umfassenden Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lernenden entwickelt; die Qualität der allgemeinen Massen- und Spitzenbildung wurde zunehmend verbessert. Die Weiterbildung hat sich inhaltlich und formal vielfältig entwickelt; Nachahmerbewegungen zum Lernen, zur Lernförderung, zur Talentförderung und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft wurden aufmerksam umgesetzt.

Die Berufsausbildung hat quantitativ stark zugenommen und sich darauf konzentriert, die Qualität schrittweise zu verbessern, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes besser gerecht zu werden. Die Einrichtungen und die Lehrmittel wurden verbessert und entsprechen zunächst den Anforderungen der Bildungs- und Ausbildungsinnovation.

Dies ist eine sehr wichtige Voraussetzung für das ganze Land, um das nationale Bildungssystem weiterhin in eine offene, flexible und vernetzte Richtung zu verbessern, eine lernende Gesellschaft und lebenslanges Lernen zu fördern, einen fairen Zugang zu hochwertiger Bildung für Lernende zu gewährleisten und Investitionsmittel zu mobilisieren, um die Einrichtungen zu stärken und die Qualität der Bildung zu verbessern.

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