Männlicher Student mit perfektem SAT-Ergebnis erhält fast 7 Milliarden VND-Stipendium

Mit einem SAT-Ergebnis von 1600, einem IELTS-Ergebnis von 8,0 und zahlreichen außerschulischen Aktivitäten eroberte Vu Quoc Trung die führende Universität für freie Künste in den USA mit einer finanziellen Unterstützung von 6,8 Milliarden VND für ein vierjähriges Studium.

Quoc Trung, 18 Jahre alt, Schüler der 12A1-Klasse an der Foreign Language High School der University of Foreign Languages ​​der Vietnam National University in Hanoi , erhielt Ende März die Nachricht, dass er am Colby College aufgenommen wurde.

Die in Maine gelegene Hochschule zählt laut US News & Report zu den 25 besten Liberal Arts Colleges der USA. Colby, auch als „Mini-Ivy“ bekannt, hat für den Jahrgang 2027 (Abschlussjahrgang 2027) eine Aufnahmequote von etwa 6 % der knapp 18.000 Bewerber. Auf ihrer Website gibt die Hochschule an, dass dies die höchste Quote ihrer Geschichte sei.

Darüber hinaus wurde der männliche Student an vielen anderen Universitäten in den USA und Australien zugelassen und erhielt dort eine Förderung von 20.000 – 35.000 USD pro Jahr.

„Ich habe mich für ein Informatikstudium im Bereich Umweltwissenschaften an der Colby University entschieden und mir zum Ziel gesetzt, am gemeinsamen Ingenieurausbildungsprogramm der Schule und des Dartmouth College (einer Ivy-League-Universität) teilzunehmen“, sagte Trung.

Nach Abzug der Studienbeihilfe muss die Familie des männlichen Studenten zusätzlich 15.000 USD (350 Millionen VND) pro Jahr zahlen.

Vu Quoc Trung auf dem Campus der Fremdsprachen-Oberschule. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Trung erzählte, sein Traum vom Auslandsstudium habe bereits in der Mittelschule begonnen. Ursprünglich wollte er wegen der sauberen Umwelt und der wunderschönen Landschaft nach Australien. In der High School, am Ende der zehnten Klasse, begann Trung mit der Vorbereitung seiner Bewerbung für ein Auslandsstudium. Als er mehr Informationen hatte, entschied er sich für die USA, da er glaubte, dort beste Entwicklungsbedingungen zu finden.

Für ein Studium in den USA sind SAT- und IELTS-Ergebnisse, ein hoher Notendurchschnitt, außerschulische Aktivitäten und Essays erforderlich. Um seine Chancen zu verbessern, belegte Trung zusätzlich zwei AP-Kurse (American College Preparatory Programs), nämlich Analysis und Informatik. Da die Vorbereitung einen großen Arbeitsaufwand erforderte, kalkulierte Trung von Anfang an, alles wissenschaftlich zu planen.

„Ich habe mich auf den Sommer der 10. Klasse konzentriert und musste zu Beginn der 11. Klasse den SAT absolvieren, drei Monate später den IELTS und am Ende der 11. Klasse zwei AP-Fächer. Kurz gesagt, ich habe nicht zu viel Arbeit in eine Zeit gesteckt“, sagte Trung. Laut dem Schüler wären die Ergebnisse nicht gut ausgefallen, wenn die SAT- und AP-Prüfungen beide im Mai stattgefunden hätten und sich mit dem Prüfungsplan für die Abschlussprüfungen überschnitten hätten.

Als Englischstudent hatte Trung keine großen Schwierigkeiten mit internationalen standardisierten Tests. Er konzentrierte sich auf den Leseteil, verbesserte seinen Wortschatz und übte Fragen. Zu Beginn seiner Prüfungsvorbereitung bearbeitete Trung jeden Test einzeln und ohne Zeitlimit, um das Denken zu trainieren, bevor er mit Übungstests wie in der Realität fortfuhr.

Mit einem SAT-Ergebnis von 1600/1600 gehört Trung zu den wenigen Schülern weltweit , die bei diesem Test die volle Punktzahl erreicht haben. Laut dem College Board, dem Testorgan, erreichten im Jahr 2022 nur 8 % der asiatischen Kandidaten 1400 Punkte oder mehr. Ab 1480 Punkten gehören die Kandidaten zu den besten 1 % der SAT-Ergebnisse weltweit.

In der Zwischenzeit schloss Trung sein Studium mit einem Notendurchschnitt von 9,4 erfolgreich ab. In zwei AP-Prüfungen erreichte er in Analysis die perfekte Punktzahl von 5/5 und in der anderen Prüfung eine Punktzahl von 4/5.

Quoc Trung ist jedoch der Ansicht, dass man sich vor allem auf außerschulische Aktivitäten und Essays konzentrieren müsse, um die besten US-Universitäten zu überzeugen.

Als Kind liebte Trung es, Legosteine ​​zu bauen, sich mit Autos zu beschäftigen und interessierte sich besonders für Zahlen. Obwohl er Englisch studierte, wollte er im Ausland dennoch Naturwissenschaften und Ingenieurwesen studieren.

Während seiner Sommerferien beteiligte sich Quoc Trung an wissenschaftlichen Forschungen mit einem besonderen Interesse an Umwelt und neuen Materialien. Er ist Co-Autor zweier Übersichtsartikel: „Forschung zu Perowskit-Solarzellen“ und „Quantenpunkte und Halbleiter-Nanostrukturen“, die in der Zeitschrift NeuroQuantology veröffentlicht wurden.

„Die größten Schwierigkeiten beim Schreiben internationaler Artikel sind für mich die Fachterminologie und neue wissenschaftliche Erkenntnisse. Ich lese viele Artikel, um das von mir untersuchte Problem besser zu verstehen, mir einen Wortschatz anzueignen und Präsentationsmethoden zu erlernen“, sagte Quoc Trung.

Trung war außerdem am Forschungsteam der Universität für Elektrizität beteiligt und stellte eine Reihe von Produkten her, beispielsweise intelligente Helme, die vor Verkehrsunfällen warnen und die Schadstoffwerte messen, sowie Sicherheitsrucksäcke mit Hilfsmitteln wie Bojen, Sicherheitsgurten und Alarmen, die den Schülern helfen, in gefährlichen Situationen Signale zu senden.

Darüber hinaus gründete der Schüler den Science4Life-Club, um naturwissenschaftlich interessierten Schülern einen Raum für Austausch und gegenseitige Unterstützung zu bieten. Er gründete einen Club zum Recycling alter Gegenstände und führte mit Freunden das Projekt „Warmer Sonnenschein im Herzen des Xuan Son-Waldes (Phu Tho)“ durch, bei dem elektronische Geräte, Rucksäcke und Schulmaterialien an benachteiligte Schüler gespendet wurden. Trung unterrichtete außerdem Grundlagen der Programmierung für den Behindertenverband im Bezirk Hoang Mai.

Der Student sagte, dass ihm durch Exkursionen zur Unterstützung der Armen klar geworden sei, dass die Wurzel des Problems in den Auswirkungen des Klimawandels und der Umwelt liege.

In seinem Essay berichtete Quoc Trung über seine Informationsbeschaffung und Forschung in den Bereichen Neue Energien und Nanotechnologie, um Lösungen zur Verbesserung technischer Produkte zu finden. So wusste er beispielsweise bei der Entwicklung des Teckpack (intelligente Tasche) sein erworbenes Wissen anzuwenden, um ein Produkt zu entwerfen, das sowohl Bücher aufnehmen kann als auch zusätzliche Sicherheits- und Komfortfunktionen für Schüler bietet. Beim Savepack (intelligenter Rucksack) lernte der Student, die Funktionen einfacher zu gestalten, um das Produkt leichter zu machen.

„Aber mir wurde auch klar, dass diese Produkte nur dazu beitragen, die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten, aber nicht dazu beitragen können, Überschwemmungen zu verhindern. … Solange sich die Erde weiter erwärmt, werden die Bedrohungen für die Menschheit nicht gelöst. Nachdem ich nun die Wurzel des Problems erkannt habe, werde ich gemeinsam nach Lösungen für den Klimawandel suchen“, schrieb Trung.

Laut dem männlichen Studenten muss ein guter Aufsatz eine zusammenhängende Geschichte haben, darf keine zu schwer verständlichen oder abstrakten Wörter verwenden, der Text muss klar sein und konkrete Belege enthalten. Er besprach sich auch mit Lehrern, um objektive Kommentare und Vorschläge für die Bearbeitung zu erhalten.

Quoc Trung räumte außerdem ein, dass er aufgrund der angemessenen Regelung in der 12. Klasse die Möglichkeit hatte, sich auf den Aufsatz zu konzentrieren und mehr Zeit hatte, ihn zu bewerten, zu überarbeiten und zu perfektionieren.

Trung auf einer Reise, um benachteiligten Schülern in Phu Tho Geschenke zu machen, Oktober 2022. Foto: Charakter bereitgestellt

Vu Quoc Dat, Trungs Vater, sagte, es sei für die Familie nach zwei Jahren Covid-19-Pandemie schwierig gewesen, sich um ein US-Stipendium zu bewerben. Deshalb habe er seinen Sohn zwar immer ermutigt, aber keinen Druck auf Trung ausgeübt. Ihm zufolge war Trung zunächst erfolgreich, weil er wusste, was er erreichen wollte.

„Als mein Kind sein Studium im Ausland begann, wurde mir klar, dass ich ihm nicht wirklich dabei geholfen hatte, seine eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und sein IKIGAI zu finden – die Schnittstelle zwischen dem, was er liebt und wofür er sich begeistert, und dem, was die Gemeinschaft und die Welt brauchen. Deshalb habe ich dies zur Priorität gemacht und am Ende der Reise war dies der größte Gewinn“, erzählte Herr Dat.

Frau Le Thi Thanh Ha, Trungs Klassenlehrerin und drei Jahre lang Literaturlehrerin an der Fremdsprachenschule, sagte, der Schüler sei aktiv, lernbegierig und viel früher gereift als viele seiner Klassenkameraden. Als Trung seine Bewerbung vorbereitete, war Frau Ha auch diejenige, die ein Empfehlungsschreiben für ihn verfasste.

„Trung äußert seine Gedanken im Unterricht selten, aber er hat große Ambitionen und strebt im Stillen danach, seine Ziele zu verfolgen“, kommentierte Frau Ha.

Trung wird im August in die USA fliegen. Er sagte, dass ihn die Reise zur Bewerbung für ein Auslandsstudium aus seiner Komfortzone herausgefordert und ihm viele neue Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt habe.

„Ich träume davon, ein Technologe und Innovator im Bereich Umwelt und Energie zu werden und meine Forschung und Projekte wie die Entwicklung von Solarbatterien der neuen Generation fortzusetzen“, sagte Trung.

Ngoc Linh

Quellenlink: https://vnexpress.net/nam-sinh-diem-sat-tuyet-doi-trung-hoc-bong-gan-7-ty-dong-4607883.html