Welches Hauptfach hat die meisten Studierenden im Land?

Im letzten Schuljahr gab es in dieser Branche über 707.600 Schüler, die größte im Land.

Laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung auf der Hochschulkonferenz 2025 verfügt Block V (einschließlich der Bereiche Mathematik und Statistik, Informatik und Informationstechnologie, Ingenieurtechnik, Ingenieurwesen, Produktion und Verarbeitung, Architektur und Bauwesen, Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei sowie Veterinärmedizin) in den letzten Jahren über den größten Ausbildungsumfang, wobei die Zahl der Studierenden jedes Jahr stetig steigt.

Im Studienjahr 2024/25 werden mehr als 707.600 Studierende diesen Block studieren, der sich auf die wichtigsten strategischen Technologie- und Ingenieursbereiche konzentriert. In den letzten vier Jahren ist die Größe dieses Blocks um durchschnittlich etwa 9 % pro Jahr gestiegen.

Es folgt Block III (Wirtschaft und Management, Recht) mit einer Studierendenzahl von über 576.000 im Studienjahr 2024–2025.

Block VII (Geisteswissenschaften, Sozial- und Verhaltenswissenschaften , Journalismus und Information, Sozialdienste, Hotel-, Tourismus-, Sport- und persönliche Dienstleistungen, Transportdienstleistungen, Umwelt und Umweltschutz, Nationale Sicherheit und Verteidigung) belegte mit einer Skala von mehr als 490.600 Studenten den dritten Platz.

Hochschulausbildungsskala nach 7 Hauptfächern. (Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung)

Der Block IV (Lebenswissenschaften, Naturwissenschaften) weist mit über 27.400 Studierenden den kleinsten Umfang auf.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bewertete dieses Jahr außerdem als positiven Aspekt, dass die Studiengänge, denen die Regierung besondere Aufmerksamkeit schenkt, wie etwa die Schlüsselbereiche Technologie und Ingenieurwesen, mehr Bewerber angezogen haben. Auch die Zulassungsergebnisse in den Fächern Pädagogik und MINT haben sich deutlich verbessert.

Insbesondere gibt es unter den 74 Hauptfächern mit einem Benchmark-Score basierend auf der Abiturnote von 28/30 oder höher bis zu 50 Hauptfächer in Pädagogik und 17 Hauptfächer in Schlüsselingenieurwesen und strategischer Technologie (Informatik, künstliche Intelligenz, Halbleiter-Mikrochips, Steuerung und Automatisierung …).

Im Studienjahr 2024–2025 liegen die Ergebnisse der Zielerreichung nach universitären Hauptfächern vor. Pädagogik gehört zu den Gruppen mit den niedrigsten Ergebnissen und erreicht nur 5 % des Ziels. Die beiden Hauptfächer mit den höchsten Zielergebnissen sind Wirtschaft und Management (25 %) sowie Computer und Informationstechnologie (12 %).

Kim Anh

Quelle: https://vtcnews.vn/nganh-hoc-nao-co-so-luong-sinh-vien-dong-nhat-ca-nuoc-ar966542.html