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Resolution 71 beseitigt institutionelle Engpässe und schafft Impulse für einen Durchbruch im Bildungswesen

GD&TĐ – Resolution 71 ermöglicht strategische Durchbrüche im Bildungswesen und konzentriert sich auf die Verbesserung der Lehrerqualität sowie die Förderung der digitalen Transformation und der internationalen Integration.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại10/09/2025

Talente respektieren, das Leben von Lehrern verbessern

Frau Muon Thi Lan Huong, Direktorin der Mac Dinh Chi Grundschule (Bezirk Kon Tum , Provinz Quang Ngai), sagte, dass das Politbüro am 20. August 2025 die Resolution Nr. 71-NQ/TW zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung erlassen habe. Diese gilt als Fortsetzung und Weiterentwicklung der Resolution 29-NQ/TW (2013) des 11. Zentralkomitees der Partei und bekräftigt die Entschlossenheit, das vietnamesische Bildungswesen grundlegend und umfassend zu erneuern und den Anforderungen der Integration und Entwicklung in der neuen Periode gerecht zu werden.

Laut Frau Huong ist die Resolution 71 eine starke, drastische und bahnbrechende Handlungsplattform, die eine echte Transformation des Bildungssektors verspricht. Die Resolution beseitigt nicht nur institutionelle, verfahrenstechnische und politische Engpässe, sondern schafft auch Impulse für den Durchbruch des Landes in die neue Ära mit dem Ziel, ein starkes Vietnam aufzubauen.

Laut Frau Huong ist einer der Höhepunkte der Resolution die besondere Aufmerksamkeit, die dem Lehrpersonal gewidmet wird. Der Staat wird Maßnahmen ergreifen, um die Lebens- und Arbeitsbedingungen zu verbessern und die Ausbildung und berufliche Entwicklung der Lehrer zu unterstützen. Gleichzeitig soll ein Lehrerausbildungsprogramm mit klaren Karrierewegen aufgebaut und ein Mechanismus zur Förderung und Gewinnung von Talenten im In- und Ausland geschaffen werden, um schrittweise ein hochqualifiziertes Lehrpersonal aufzubauen, das den Anforderungen der internationalen Integration gerecht wird.

Darüber hinaus betont die Resolution die Stärkung der Schulautonomie, die Förderung von Eigeninitiative und Eigenverantwortung in der Schulverwaltung sowie die Verbesserung der Lehr- und Lernqualität. Es wird weiterhin in die Einrichtungen und das Bildungsumfeld investiert und diese modernisiert, um günstige Bedingungen für Innovation und eine umfassende Entwicklung der Lernenden zu schaffen.

Digitale Transformation und internationale Integration

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Lehrer und Schüler der Mac Dinh Chi Grundschule.

Resolution 71 identifiziert Bildung und Ausbildung als entscheidenden Faktor für die Zukunft und das Schicksal des Landes und legt den Schwerpunkt auf die Anwendung digitaler Technologien in Lehre, Forschung und Bildungsmanagement. Alle Menschen erhalten Zugang zu modernen Technologien und können diese effektiv nutzen, wodurch die Wissenslücke zur Welt schrittweise geschlossen wird. Die internationale Zusammenarbeit im Bildungsbereich wird ausgebaut, um Möglichkeiten für Austausch und Lernen zu schaffen und Vietnams Position in der Region und weltweit zu stärken.

Die Mac Dinh Chi Grundschule verfügt im Schuljahr 2025/2026 über 28 Mitarbeiter und Lehrer sowie 426 Schüler, darunter 19 Angehörige ethnischer Minderheiten. Das Motto des Schuljahres lautet: „Solidarität, Kreativität, Streben nach erfolgreicher Erfüllung der Aufgaben und Ziele der Innovation; Festigung und Verbesserung der Bildungsqualität und der Position der Schule“.

Im Rahmen der Umsetzung der Resolution 71 organisiert die Schule Lehr- und Lernaktivitäten, um die Ziele und Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sicherzustellen und gleichzeitig ein den tatsächlichen Bedingungen entsprechendes „Happy School“-Modell aufzubauen. Lösungen wie die Förderung interner Ressourcen, die Mobilisierung der Unterstützung von Eltern, der Gemeinde und sozialen Organisationen, die Förderung der digitalen Transformation, integrierter Lehrmethoden, kreativer Erfahrungen, MINT-Bildung usw. werden spezifiziert und synchron umgesetzt.

Frau Huong betonte: „Resolution 71 bringt neues Vertrauen und neue Motivation in den Bildungssektor. Sie ist die Leitlinie für Schulen, einschließlich der Mac Dinh Chi Grundschule, um Innovationen und eine bessere Bildungsqualität anzustreben und so zur Ausbildung einer Generation dynamischer, kreativer vietnamesischer Bürger beizutragen, die bereit sind, sich in der neuen Ära zu integrieren und zu entwickeln.“

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-thao-go-diem-nghen-ve-the-che-tao-da-cho-giao-duc-but-pha-post747737.html


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