Neue Punkte zur Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten werden voraussichtlich überarbeitet

Der Entwurf besteht aus 24 Artikeln (10 Artikel weniger als die vorherige Verordnung), ist prägnant formuliert, definiert Personen, Aufgaben und Verantwortlichkeiten klar und stellt Konsistenz, Durchführbarkeit und Eignung für die praktischen Anforderungen sowie den aktuellen Trend der digitalen Transformation im Bildungswesen sicher.

Ein Schwerpunkt des Rundschreibenentwurfs ist die Institutionalisierung der Digitalisierungspolitik im Bildungswesen. Der Entwurf ergänzt das Konzept digitaler Diplome und Zertifikate sowie spezifische Regelungen zur Ausstellung, Speicherung, Verarbeitung und Nutzung der Datenbank für elektronische Diplome und Zertifikate und schafft so eine solide Rechtsgrundlage für die landesweite Einführung digitaler Diplome und Zertifikate. Die gleichzeitige Ausstellung digitaler Diplome und Zertifikate mit Papierdiplomen trägt zur Modernisierung des Verwaltungsprozesses bei, spart Zeit und Kosten und erfüllt gleichzeitig die Anforderungen an Öffentlichkeitsarbeit, Transparenz und Digitalisierung unter der Leitung von Partei und Regierung .

Der Rundschreibenentwurf sieht außerdem Änderungen vor, wenn drei Gesetzesentwürfe (Bildungsgesetz, Hochschulgesetz, Berufsbildungsgesetz) in naher Zukunft geändert, ergänzt und ersetzt werden. Konkret geht es darum, die Ausstellung von Mittelschulzeugnissen durch eine Bestätigung des Abschlusses der Mittelschule im Zeugnis zu ersetzen; Berufsschulzeugnisse zu ergänzen; die Form digitaler Zeugnisse und Zertifikate zu ergänzen; Umfang und Gegenstand der Regelungen um Diplome und Zertifikate der Berufsbildung zu erweitern.

Der Rundschreibenentwurf definiert klar die Rollen, Verantwortlichkeiten und Befugnisse der Behörden und Einheiten im Bildungssystem. Dementsprechend konzentriert sich das Bildungsministerium auf die Verkündung von Vorschriften, die Inspektion und die Aufsicht und übt keine Kommunaltätigkeit aus. Das Bildungsministerium und die für die Ausstellung von Diplomen und Zertifikaten zuständigen Behörden sind befugt, die Umsetzung entsprechend ihren Funktionen und Aufgaben proaktiv zu organisieren.

Der Rundschreibenentwurf sieht insbesondere die Streichung der Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zum Drucken von Diplomen und Zeugnissen vor. Diese werden nun dezentralisiert und der Abteilung für Bildung und Ausbildung übertragen (bei Papierdiplomen und -zeugnissen) bzw. der zuständigen Behörde übertragen. Darüber hinaus werden die in den geltenden Dokumenten vorgeschriebenen Formen von Hochschul- und Zwischendiplomen sowie Zeugnissen des nationalen Bildungssystems durch Vorschriften zum Hauptinhalt von Diplomen und Zeugnissen ersetzt. Die Form von Originaldiplombüchern, Anhängen zu Originaldiplombüchern und Büchern zur Ausstellung von Kopien von Originalbüchern usw. wird durch Vorschriften zum Hauptinhalt dieser Bücher ersetzt. Diese Vorschriften zielen darauf ab, die Autonomie der für die Ausstellung von Diplomen und Zeugnissen zuständigen Behörden bei der Verwaltung dieser Bücher zu stärken.

Der Entwurf spiegelt auch deutlich den Geist der Verwaltungsreform wider. Er reduziert den Dokumenten- und Papieraufwand sowie den Zeit- und Kostenaufwand für die Bürger und zielt darauf ab, Verwaltungsverfahren über das Online-Portal des öffentlichen Dienstes abzuwickeln. So wird die Frist für die Ausstellung eines Abiturzeugnisses (in Papierform) von 75 auf 30 Tage verkürzt; die Frist für die Ausstellung eines digitalen Zertifikats beträgt nur fünf Tage ab dem Datum der Entscheidung über die Anerkennung des Abschlusses.

Der Entwurf sieht praktischere und flexiblere Regelungen vor, beispielsweise die Möglichkeit, Stellvertreter zur Unterzeichnung von Zertifikaten zu bevollmächtigen, um den Arbeitsaufwand zu verringern. Außerdem wird klar geregelt, wie in Sonderfällen (Fusion, Trennung, Auflösung der ausstellenden Agentur oder Wegfall der verordnungsgemäß bevollmächtigten Person) vorzugehen ist.

Diese Anpassungen zielen darauf ab, Schwierigkeiten und Hindernisse in der Praxis zu beseitigen, die Rechte der Lernenden zu gewährleisten, Beschwerden und Empfehlungen zu minimieren und gleichzeitig die Transparenz und Effizienz bei der staatlichen Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten zu verbessern.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-du-kien-sua-doi-de-quan-ly-van-bang-chung-chi-20251015205004000.htm