Priorisieren Sie Ressourcen für Bergregionen
Quang Tri hat viele abgelegene Berggemeinden wie Huong Lap, Huong Phung, A Doi, La Lay, Dan Hoa, Kim Dien, Tuyen Lam ... Hier sind die Lernbedingungen für die Schüler im Vergleich zu den Flachlandgebieten stark benachteiligt.
In den letzten Jahren hat die Gemeinde die Richtlinien und Leitlinien der Zentralregierung umgesetzt, um die Effizienz der ethnischen Internate in der Region zu stärken, auszubauen und zu verbessern. Gleichzeitig wurde in die Modernisierung der Einrichtungen und die Erweiterung der Lehrmittel in den Bergschulen investiert.
Bildungseinrichtungen in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen werden bei Investitionen, Reparaturen, Modernisierungen und der Anschaffung zusätzlicher Lehrmittel bevorzugt. Während des Schuljahres organisiert, schlägt und fordert das Bildungsministerium von Quang Tri und den Gemeinden proaktiv Mittel für die Fertigstellung zahlreicher Schulbauarbeiten und die Anschaffung zusätzlicher Lehrmittel, Materialien und Spielsachen für die Schulen an.
Ende Februar 2025 koordinierte das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Bezirks Huong Hoa, Quang Tri (alt), mit Sponsoren die Übergabe und Inbetriebnahme von drei Klassenzimmern der Schule Ban 1, Gemeinde Thuan. Das Projekt umfasst drei Klassenzimmer, Toiletten und einen normgerechten Schulhof. Die Gesamtkosten für die Umsetzung belaufen sich auf über 1,8 Milliarden VND. Ein Teil davon wird aus dem lokalen Gegenwertfonds finanziert.
Das neue Schulgelände bietet 77 Schülern der ersten bis vierten Klasse einen sicheren und sicheren Ort zum Lernen vor Naturkatastrophen. Der Gruppenunterricht wird beendet und die Schüler lernen in Gemeinschaftshäusern im Dorf. Dies ist eines der Schulprojekte, die aus sozialen Ressourcen mobilisiert wurden.
Allein im Schuljahr 2024/2025 investierte der alte Bezirk Huong Hoa aus dem Haushalt in den Bau und die Inbetriebnahme von mehr als 50 Klassenzimmern mit einem Budget von über 33 Milliarden VND und in 27 Fachklassen mit einem Budget von über 17 Milliarden VND. Darüber hinaus wurden Dutzende von Klassenzimmern repariert und Unterrichtsgeräte im Wert von mehreren zehn Milliarden VND angeschafft.
Gleichzeitige Investitionen haben dazu beigetragen, das Erscheinungsbild der Schulen in vielen benachteiligten Gebieten der Provinz zu verändern. Im Schuljahr 2024/25 werden in der gesamten Provinz fast 100 neue Klassenzimmer sowie über 50 Fachklassenräume, Mehrzweckhallen, öffentliche Serviceräume und viele weitere Nebengebäude errichtet.
Darüber hinaus wurden fast 80 Einrichtungen repariert und modernisiert, darunter Funktionsräume, Spielplätze, elektrische Anlagen, Zäune, Kantinen, Toiletten usw. 88 Grund- und weiterführende Schulen in den Bezirken Minh Hoa, Tuyen Hoa, Quang Trach, Bo Trach, Huong Hoa und Dakrong (alt) wurden gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 mit Unterrichtsmitteln ausgestattet. Fernseher, Computer, Tische und Stühle, Bücher und Schulmaterialien wurden ebenfalls vollständig ergänzt. In einzelnen Schulen wurde außerdem in saubere Wassersysteme, Solarenergie und Internet investiert, was zu einer deutlichen Verbesserung der Lehr- und Lernbedingungen beitrug.
Dank dieser Maßnahme erreichte die Zahl der voll ausgestatteten Klassenzimmer in der gesamten Provinz rund 85,4 %, ein Anstieg im Vergleich zum vorherigen Schuljahr. 87 Klassenzimmer wurden in Betrieb genommen und ersetzen 46 provisorische und geliehene Klassenzimmer; konzentriert auf die Bezirke Minh Hoa, Tuyen Hoa, Le Thuy und Bo Trach (alt). Die Gesamtinvestitionskosten für Bau, Reparatur und Kauf von Unterrichtsmitteln belaufen sich in diesem Schuljahr auf über 230 Milliarden VND; davon sind rund 132 Milliarden VND für den Bau voll ausgestatteter Klassenzimmer aus dem Staatshaushalt, dem Nationalen Zielprogramm und staatlich geförderten Quellen vorgesehen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri setzt in Abstimmung mit dem Projektmanagementausschuss für Bauinvestitionen der Provinz und den zugehörigen Einheiten die Umsetzung der Resolution des Volksrats der Provinz zur Abschaffung provisorischer und geliehener Klassenzimmer fort. Gleichzeitig werden ethnische Internate und Halbinternate in der gesamten Provinz renoviert und modernisiert, einschließlich eines Plans zum Bau einer neuen Huong Hoa High School.

Bildungsförderung durch die Politik
Neben Investitionen in die Infrastruktur setzt die Provinz Quang Tri aktiv eine zutiefst humane Politik um, die darin besteht, in 16 Grenzgemeinden ein System stufenübergreifender Internate für ethnische Minderheiten aufzubauen.
Gemäß der Politik der Zentralregierung werden die Grenzgemeinden im ganzen Land in Internate für ethnische Minderheiten auf Grund- und weiterführender Ebene investieren. In Quang Tri sind viele Gemeinden in dieser Region von schwierigem Gelände und schwierigen Verkehrsanbindungen betroffen, sodass die Investition in ein Internatssystem günstigere Bedingungen für Schüler und Lehrer schaffen wird.
Die Provinz hat den Bau von zehn neuen Schulen und die Modernisierung von sechs bestehenden Schulen zu stufenübergreifenden Schulen vorgeschlagen. Damit soll sichergestellt werden, dass jede Grenzgemeinde über mindestens eine Schule verfügt. Der Gesamtinvestitionsbedarf für diese Projekte beträgt rund 3.338 Milliarden VND. 90 % davon kommen aus dem Zentralhaushalt, der Rest aus dem lokalen Haushalt und aus gesetzlichen Sozialquellen.
Im Jahr 2025 plant die Provinz den Baubeginn der Huong Phung Grund- und weiterführenden Internatsschule für ethnische Minderheiten im Dorf Doa Cu, Gemeinde Huong Phung. Dieses Schlüsselprojekt umfasst 60 Klassenräume und deckt den Lernbedarf von rund 2.100 Schülern. Die Schule wird auf einer Fläche von rund 95.000 m² errichtet. Die Gesamtinvestition beträgt schätzungsweise 335 Milliarden VND, davon 250 Milliarden VND für Phase 1.
Tran Phong, Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Quang Tri, besichtigte die Baustelle direkt und wies die Gemeinde Huong Phung an, die Landvergabe zu koordinieren, die Räumung zu beschleunigen und den Betroffenen neues Produktionsland zuzuweisen. Die Provinz forderte außerdem, die Propaganda zu verstärken, die Unterstützung der Bevölkerung zu mobilisieren und einen Konsens für eine effektive Umsetzung des Projekts zu schaffen.
Laut Dr. Le Thi Huong, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Quang Tri, bietet die Investition in ein System klassenübergreifender Internate Schülern ethnischer Minderheiten einen stabilen Wohn- und Lernort unter angemesseneren und geräumigeren Bedingungen und trägt so zu einer Verbesserung der Schulbesuchsquoten und der Bildungsqualität bei. Neben der pädagogischen Bedeutung trägt diese Maßnahme auch dazu bei, die Belastung armer Familien in Grenzgebieten zu verringern und eine solide Grundlage für eine langfristige Strategie zur Personalentwicklung zu schaffen.
Die starken und systematischen Schritte von Quang Tri bei der Investition in die Bildung in Bergregionen zielen nicht nur darauf ab, die Entwicklungslücke zwischen den Regionen zu verringern, sondern zeigen auch deutlich die Entschlossenheit der Region, allen Kindern gleiche Bildungsrechte zu gewährleisten – eine wichtige Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung in der Zukunft.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-bao-dam-cong-bang-trong-tiep-can-giao-duc-post749271.html
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