Die Schule ist wie eine Miniaturgesellschaft mit vielen komplexen Faktoren, die die Psyche der Schüler beeinflussen. Tran Phuong Dung, Studentin an der Foreign Trade University in Ho-Chi-Minh-Stadt, ist gerade ins erste Jahr gekommen und gesteht: „Während meiner Highschool-Zeit wurde ich von meinen Mitschülern nur wegen meines unattraktiven Aussehens gemieden. Jetzt, an der Universität, in einer neuen Umgebung, fühle ich mich immer noch unsicher und habe nicht genug Mut, die Leute um mich herum kennenzulernen.“
Dung sagte, dass die Studentin trotz ihrer negativen Vergangenheit, die viele Traumata hinterlassen habe, immer noch jeden Tag versuche, aus ihrer Komfortzone auszubrechen.
Als Student, der von Japanologie auf Journalismus wechselte, hatte Dang Nguyen Thanh Truc (Student an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt) viele Schwierigkeiten, neue Kommilitonen kennenzulernen. „Da ich erst später in die Klasse kam, war ich zunächst ziemlich schüchtern, als ich sah, dass sich alle in der Klasse schon kannten. Jeden Tag saß ich in der Schule normalerweise hinten in der Ecke des Tisches und hatte niemanden, mit dem ich reden oder Hausaufgaben machen konnte. Das entmutigte mich sehr“, gestand Truc.
Um bei der Aufnahme an der Universität einen weniger unangenehmen Empfang zu erleben, sollten sich Studierende im Vorfeld mental darauf vorbereiten.
Für eine Schülerin ist es am stressigsten, eine Gruppe für die Hausaufgaben zu finden. Denn die meisten ihrer Freunde sind bereits in einer Gruppe und zögern, neue Mitglieder aufzunehmen. Allmählich bringt sie das dazu, über einen Schulabbruch nachzudenken.
Auch ihre Introvertiertheit ist eine Schwäche in Trucs Kommunikation. Die Studentin bezeichnet sich selbst als geselligen Menschen und freut sich sehr, wenn jemand auf sie zukommt und mit ihr spricht. „Ich ergreife allerdings selten die Initiative, um mit Fremden zu sprechen. Ich versuche jeden Tag, das zu verbessern“, hofft Truc.
Betrachten Sie die Universität als zweites Zuhause
Allerdings verfällt nicht jeder in einen „Albtraumzustand“, wenn er die Universität betritt. Viele Studenten betrachten die Universität als ein zweites Zuhause, in dem sie „loslassen“ und ihr wahres Ich leben können.
„Die größte Motivation für mich, jeden Tag mehr als 15 Kilometer mit dem Motorrad zu fahren, ist das Treffen mit meinen Uni-Freunden. Wenn ich einen Tag nicht mit ihnen rede, fühle ich mich erdrückt und unwohl!“, erzählte Khanh Linh (Studentin der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt). Das ist wahrscheinlich der häufigste Grund, warum die meisten Studenten gerne zur Schule gehen.
Khanh Linh macht Medienarbeit bei einer von der Klasse organisierten Veranstaltung.
Linh sagte, dass sie zu Hause normalerweise nur ihre Großeltern und Eltern hat, aber in der Schule ist das anders. Linh hat das Glück, Freunde gefunden zu haben, die alles im Leben verstehen und teilen können. Beim Spielen mit Freunden, die „ihrem Geschmack entsprechen“, vergisst Khanh Linh manchmal, dass sie eine Studentin im dritten Jahr ist und kurz davor steht, in die reale Welt einzutreten, um zu „kämpfen“.
Das universitäre Umfeld bietet nicht nur Freude an Freunden, sondern ist auch die Wiege, in der durch außerschulische Aktivitäten wie Vereine, Teams und ehrenamtliche Aktionen viele Talente entstehen.
Ly Ai My (Journalismusstudentin im dritten Jahr an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt – Leiterin des REC Media Clubs) konnte beispielsweise ihre Freude nicht verbergen, als sie und der Club eine große Summe Geld sammelten, um das Programm „Lighting up the Highlands“ zu organisieren, das benachteiligten Menschen in abgelegenen Gebieten hilft.
Darüber hinaus bieten Schulaktivitäten den Schülern nicht nur unvergessliche Erlebnisse, sondern schulen sie auch in wichtigen Soft Skills wie öffentlichem Reden, Kommunikation oder Teamarbeit – allesamt wichtige Fähigkeiten, die für die Zukunft sehr nützlich sind. Für Ai My ist jeder Schultag eine besondere Freude. Der Schulbesuch hilft My, aktiver zu werden, viele neue Freunde kennenzulernen und – was am wichtigsten ist – unvergessliche Erinnerungen an ihr Schulleben zu sammeln.
Übe positives Denken
Der Master-Psychologe Dang Hoang An (ehemaliger Dozent an der Ho Chi Minh City University of Education) sagte, dass die Akzeptanz einer neuen Umgebung von vielen Faktoren abhängt.
„Die Gehirnstruktur bestimmt die Persönlichkeit eines jeden Menschen. Extrovertierte sind anpassungsfähiger. Introvertierte und ruhige Menschen hingegen haben größere Schwierigkeiten, sich in die neue Umgebung zu integrieren“, erklärte Herr An. Darüber hinaus sind externe Faktoren wie Veränderungen im Alltag, ein neuer Lebensstil und neue Freunde ebenfalls Barrieren, mit denen Studierende beim Eintritt ins Studium oft konfrontiert werden.
Laut Herrn An sollten sich Studierende mental vorbereiten, um einen weniger unangenehmen Empfang zu erleben. „Ändern Sie Ihre Wahrnehmung, setzen Sie sich nicht unter Druck. Denken Sie daran, dass Sie in jeder Umgebung Wissen und Kultur von Ihren Freunden und Lehrern lernen können. Sammeln Sie dann Ihr Wissen als Gepäck, um in die Gesellschaft hinauszugehen“, rät Herr An. Insbesondere eine positive Einstellung ist eine wichtige Eigenschaft, die es zu fördern gilt.
Integration ist keine Ein- oder Zwei-Tages-Geschichte, sondern ein langer Weg, der die Unterstützung von Familie und Schule erfordert, so Meister Hoang An. Schulen sollten Schüler nicht in einem Meer von Informationen „schwimmen“ lassen, sondern klare und spezifische Informationen und Anleitungen bereitstellen. Gleichzeitig sollten Schüler ihre Stärken und Schwächen kennen lernen, um den richtigen Clubs und Erlebnisaktivitäten beizutreten, die ihnen Spaß machen.
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