Erhalten Studierende der Naturwissenschaften Stipendien und Lebensunterhaltskosten?

Der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung ausgearbeitete Verordnungsentwurf zur Regelung der Stipendienpolitik und der Lebenshaltungskosten für Studierende der Grundlagenwissenschaften, Schlüsselingenieurwissenschaften und strategischen Technologien soll den Studierenden neue Möglichkeiten eröffnen und die Einschreibung und Ausbildung in diesen Bereichen fördern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wurde von der Regierung beauftragt, die Ausarbeitung eines Dekrets zu leiten, das die Stipendienpolitik und die Lebenshaltungskosten für Studierende der Grundlagenwissenschaften , Schlüsselingenieurwissenschaften und strategischen Technologien regelt. Ziel ist es, begabte Studierende für Schlüsselfächer zu gewinnen und zu unterstützen. Dies trägt zur Innovationsförderung, zur Verbesserung der Qualität der Humanressourcen und zur Steigerung der nationalen Wettbewerbsfähigkeit bei. Der Dekretentwurf wird derzeit zur Stellungnahme eingeholt.

Es sollte mehr Vorzugsregelungen für Studentinnen, Studenten aus abgelegenen Gebieten, ethnische Minderheiten und Studenten mit schwierigen Lebensumständen geben, um beim Studium der Naturwissenschaften Fairness und Unterstützung in den richtigen Fächern zu gewährleisten.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dementsprechend fallen unter die Anwendungsbereiche des Dekrets Studierende, Doktoranden und Postgraduierte in den Grundlagenwissenschaften wie Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Informatik, in wichtigen Ingenieursbereichen wie Informationstechnologie, Elektrizitäts- und Elektronik, Mechanik, Neue Werkstoffe usw. sowie in strategischen Technologien wie Biotechnologie, Nanotechnologie und erneuerbaren Energien usw.

Dem Entwurf zufolge richtet sich die Höhe des vorgeschlagenen Stipendiums nach den akademischen Leistungen. Konkret: 100 % der Studiengebühren für exzellente Studierende, 70 % für gute Studierende und 50 % für mittelmäßige Studierende. Darüber hinaus erhalten Studierende einen Lebensunterhaltszuschuss von 3,63 Millionen VND pro Monat für maximal 10 Monate pro Studienjahr. Dieser Lebensunterhaltszuschuss entspricht dem Lebensunterhaltszuschuss für Studierende im Hauptfach Lehramt.

Die Studierendenzahlen sind immer noch niedrig, die Aufnahmequoten sind nicht hoch

Laut Dr. Tran Thanh Thuong, Leiter der Zulassungs- und Studentenangelegenheitenabteilung der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, ist die aktuelle Zahl der Studierenden in MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik), einschließlich der Grundlagenwissenschaften, im Vergleich zu Industrieländern noch immer gering. „Obwohl die Zahl der MINT-Studierenden in letzter Zeit jährlich um mehr als 10 % gestiegen ist, macht diese Gruppe nur etwa 27–29 % aller Universitätsstudierenden aus. Dies zeigt, dass es einer stärkeren Anreizpolitik bedarf, um Studierende zur Wahl von MINT-Studiengängen zu ermutigen, insbesondere im Kontext der industriellen Revolution 4.0 und der digitalen Transformation“, kommentierte Dr. Thuong.

An der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade gehören Hauptfächer wie Biotechnologie, Mechanik, Elektronik usw. zu den wichtigsten strategischen und technischen Hauptfächern. Jährlich werden dort etwa 700 Studenten eingeschrieben, was derzeit nur etwa 10 % der Gesamtzahl der Studenten an der Schule entspricht.

Die Universität Dalat hat eine jährliche Quote von 30 Studierenden für jedes Hauptfach in Mathematik, Physik, Chemie und Biologie, rekrutiert jedoch jedes Jahr nur etwa 10 Studierende pro Hauptfach, in manchen Jahren sogar nur wenige. Vor einigen Jahren unterstützte die Universität eine 10-prozentige Studiengebührenermäßigung, um Studierende für diese Hauptfächer zu gewinnen, doch dies war nicht effektiv. Die Hauptfächer Datenwissenschaft, Nukleartechnik, Regelungstechnik und Automatisierungstechnik … lassen sich an einer Hand abzählen oder haben manchmal mehr als zehn Studierende.

Aufgrund der geringen Bewerberzahl liegen die Benchmark-Ergebnisse für viele naturwissenschaftliche, ingenieurwissenschaftliche und technische Studiengänge an manchen Hochschulen bei nur 17 bis 19 Punkten. Diese Zulassungsnote beeinträchtigt sicherlich die Qualität der Ausbildung.

Studierende der Grundlagenwissenschaften, des Schlüsselingenieurwesens und der strategischen Technologie erhalten Stipendien und Lebenshaltungskosten.

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MÜSSEN SCHWELLENWERTE FESTGELEGT WERDEN, UM DIE EINGABEQUALITÄT ZU GEWÄHRLEISTEN

Dr. Tran Huu Duy, Leiter der Ausbildungsabteilung der Universität Dalat, erklärte, dass sich die Einführung dieser Stipendienregelung sicherlich positiv auf die Gewinnung von Studenten für ein Studium der Grundlagenwissenschaften, des Schlüsselingenieurwesens und der strategischen Technologie auswirken werde.

„Ähnlich wie bei den Lehramtsstudenten vergibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch im pädagogischen Bereich Quoten an die Schulen, die sich nach ihrem Ausbildungsbedarf richten, damit die Qualität der Einschreibungen sehr hoch ist. In den Naturwissenschaften, im Ingenieurwesen und in der Technologie hingegen legen die Schulen ihre Quoten selbst auf Grundlage ihrer Kapazitäten fest. Wenn die Schulen sich also nicht auf die Verbesserung der Qualität konzentrieren und Studenten wahllos einschreiben, werden sie ihr Ziel, Talente in diesem Bereich auszubilden, nicht erreichen. Deshalb sollte es neben den akademischen Einschränkungen auch verbindliche Bedingungen für die Einschreibung und die Ausbildung geben, um hervorragende Wissenschaftler und Ingenieure hervorzubringen, die den im Dekret festgelegten Zielen dienen“, erklärte Dr. Duy.

Laut Dr. Duy ist die Qualität der Zulassung ein sehr wichtiger Faktor, der die Lernfähigkeit der Studierenden bestimmt. Um in den Genuss dieser Regelung zu kommen, müssen die Studierenden dieser Hauptfächer daher, ähnlich wie die Studierenden der medizinischen und pädagogischen Hauptfächer, auch die Qualitätssicherungsschwelle des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erreichen.

Master Pham Thai Son, Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte auch, dass es zur Gewinnung guter Studenten notwendig sei, die Qualität der Bewerbungen zu regulieren und zu vermeiden, dass die Zulassungsquoten für einige notwendige Hauptfächer wie Biotechnologie, Elektronik, Mechanik usw. viel niedriger ausfallen als für Hauptfächer wie Wirtschaftswissenschaften , Jura usw.

Dr. Tran Thanh Thuong teilte diese Ansicht und räumte ein, dass eine solche Politik der Regierung einen großen Einfluss auf die Einschreibungszahlen haben und immer mehr talentierte Studierende anziehen werde. Dies würde die Motivation für Innovation und eine nachhaltige sozioökonomische Entwicklung in der Zukunft fördern. „Es muss jedoch auch eine gewisse Schwelle geben, um die Qualität der Inputs in diesen Bereichen wie Medizin und Pädagogik sicherzustellen und gute Studierende zu gewinnen“, kommentierte Herr Thuong.

HABEN SIE EINE KLARE BESCHÄFTIGUNGSPOLITIK

Um die langfristige Wirksamkeit der Stipendienpolitik und die Lebenshaltungskosten für Studierende der Grundlagenwissenschaften zu verbessern, ist Dr. Tran Thanh Thuong außerdem der Ansicht, dass Stipendien in akademische und berufliche Beratungsprogramme integriert werden sollten. Daher kann jedem Stipendiaten (insbesondere Studentinnen oder Studierenden aus benachteiligten Gebieten) ein Mentor zur Seite gestellt werden, der Dozent oder erfahrener Branchenexperte ist und ihn sowohl in seinen beruflichen als auch in seinen sozialen Kompetenzen unterstützt.

„Beratung stärkt das Selbstvertrauen der Studierenden und senkt die Abbruchquote. Gleichzeitig müssen wir einen Verpflichtungsmechanismus schaffen, der von Stipendiaten die Unterzeichnung einer Vereinbarung verlangt, nach ihrem Abschluss für einen bestimmten Zeitraum in dem jeweiligen Fachgebiet/der Branche oder der fördernden Einheit zu arbeiten oder einen Beitrag zu leisten. Arbeitsbereitschaft trägt dazu bei, die Humanressourcen im Dienste der Gesellschaft zu sichern und die Verantwortung der Studierenden für das ihnen gewährte Stipendium zu stärken“, sagte Dr. Thuong.

Master Pham Thai Son schlug außerdem vor: „Es bedarf einer klaren Politik zur Beschäftigung von Absolventen. Insbesondere müssen diese Bereiche viele Beschäftigungsmöglichkeiten mit attraktiven Gehältern und Aufstiegschancen bieten, was die Studierenden stärker zum Studium und zur Weiterentwicklung motiviert.“

Darüber hinaus muss es eine Schwelle geben, um die Qualität der Inputs in diesen Bereichen, wie etwa Medizin und Bildung, sicherzustellen und gute Studierende zu rekrutieren.

Dr. TRAN THANH THUONG, Leiter der Abteilung für Zulassungen und Studentenangelegenheiten, Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt

Es müssen mehr Vorzugsregelungen für Studentinnen geschaffen werden

Neben der Bereitstellung von Stipendien und Lebenshaltungskosten für Studierende dieser Hauptfächer im Allgemeinen schlug Dr. Tran Thanh Thuong, Leiter der Abteilung für Zulassungen und Studentenangelegenheiten der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, vor, dass es zusätzliche Vorzugsregelungen für Studentinnen, Studierende aus abgelegenen Gebieten, Angehörige ethnischer Minderheiten und Studierende in schwierigen Lebensumständen geben sollte, um Fairness und Unterstützung für die richtigen Fächer zu gewährleisten.

„Diese Priorität trägt nicht nur dazu bei, die Zahl der Lernenden zu erhöhen, sondern auch die Humanressourcen zu diversifizieren und dem Bereich, der Kreativität erfordert, unterschiedliche Perspektiven und Fähigkeiten hinzuzufügen. Darüber hinaus ist es notwendig, Vollstipendienpakete einschließlich Lebenshaltungskosten für besonders herausragende oder schwierige Fälle zu schnüren, um die Bedingungen zu schaffen, unter denen sie ihr Studium mit ganzem Herzen verfolgen können“, sagte Dr. Thuong.

Quelle: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-khoa-hoc-co-ban-se-duoc-nhan-hoc-bong-va-sinh-hoat-phi-185250713180429842.htm