Vietnam Education Electronic Magazine diskutiert mit Rundschreiben 01 die Verbesserung der Universitätsstandards

(CLO) Am 10. Dezember erregte die vom Vietnam Education Electronic Magazine und der EQuest Group organisierte Diskussion „Verbesserung der Universitätsstandards mit Rundschreiben 01 – Überwindung von Schwierigkeiten oder Begegnung mit Schwierigkeiten“ die Aufmerksamkeit vieler Experten, Führungskräfte und Vertreter zahlreicher Hochschuleinrichtungen im ganzen Land.

Bei der Eröffnung des Seminars erklärte der Journalist Nguyen Tien Binh, Vizepräsident der Vereinigung vietnamesischer Universitäten und Hochschulen und Chefredakteur des Vietnam Education Electronic Magazine, dass das Vietnam Education Electronic Magazine im Oktober 2024 in Begleitung von Hochschuleinrichtungen erfolgreich zwei Seminare zu den Themen „Bewertung der Bildungsqualität durch ausländische und inländische Organisationen“ und „Universitäten haben Schwierigkeiten, „geeignete Doktoranden“ für offene Studiengänge zu finden“ organisiert habe.

Der Journalist Nguyen Tien Binh, Vizepräsident der Vereinigung vietnamesischer Universitäten und Hochschulen und Chefredakteur des Vietnam Education Electronic Magazine, hielt die Eröffnungsrede des Seminars. Foto: Doan Nhan

„Im Anschluss an diesen Erfolg organisiert das Vietnam Education Electronic Magazine heute eine Diskussion zum Thema „Verbesserung der Universitätsstandards mit Rundschreiben 01 – Überwindung von Schwierigkeiten oder Begegnung mit Schwierigkeiten“, um Meinungen von Hochschulen und Experten zu erfassen und so eine Grundlage und konkrete Inhalte zu haben, um dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Richtlinien zu empfehlen, mit denen der Druck (auf Einrichtungen, Lehrpersonal usw.) für die Schulen verringert und gleichzeitig die Qualität von Lehre und Forschung sichergestellt werden kann“, erklärte Chefredakteur Nguyen Tien Binh.

Auf dem Seminar wurden auch viele andere Meinungen angeregt diskutiert, die sich mit den im Rundschreiben Nr. 01 festgelegten Kriterien für Dozenten, Einrichtungen und Finanzen befassten. Dabei wurden insbesondere die Herausforderungen und Schwierigkeiten für Hochschulen, die in bestimmten Bereichen wie Kunst ausbilden, oder Schulen in Innenstädten, Privatschulen usw. herausgestellt.

Einige Empfehlungen lauten, dass der Staat eine Politik der Priorisierung von Landmitteln für die Bildung verfolgen sollte und dass dies in der lokalen Planung, auch in der Planung im Bildungssektor, festgelegt werden muss …

Quelle: https://www.congluan.vn/tap-chi-dien-tu-giao-duc-viet-nam-toa-dam-ve-nang-cao-chuan-dai-hoc-voi-thong-tu-01-post324993.html