Kein Unterricht vor 16:30 Uhr

Herr Quang, ein Vater der Nguyen Van To Secondary School (alter Bezirk 10), sagte gegenüber einem Reporter von VietNamNet , dass sein Kind gemäß dem Stundenplan für das neue Schuljahr 2025-2026 sehr früh am Nachmittag Schulschluss habe. „Mein Mann und ich arbeiten bis 17:00 Uhr, aber unser Kind hat um 15:45 Uhr Schulschluss, daher ist das Abholen und Bringen sehr umständlich.“

Ähnlich erging es Frau Chu Lan (ehemals Thu Duc City), deren Kind in die 8. Klasse geht: „Letztes Jahr war mein Kind um 16:45 Uhr aus der Schule, dieses Jahr kam es erst um 16:00 Uhr nach Hause. Ich musste oft früher um Urlaub bitten, um mein Kind pünktlich abzuholen.“

Als Reaktion auf die Beschwerden von Eltern, dass der vorzeitige Schulschluss zu Schwierigkeiten beim Abholen und Bringen der Kinder führe, erklärte Herr Ho Tan Minh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, er wolle die Meinung des Direktors der Abteilung einholen, um ab dem Schuljahr 2025/2026 allgemeine Regelungen zu den Zeiten für die Aufnahme und Entlassung der Schüler aller Klassenstufen aus der Schule zu erlassen.

Dem Entwurf zufolge soll der Vormittagsunterricht frühestens um 7:00 Uhr und spätestens um 8:00 Uhr beginnen. Der Vormittagsunterricht soll frühestens um 10:30 Uhr und der Nachmittagsunterricht spätestens um 16:30 Uhr enden.

Flexibler Zeitplan, kein formeller Unterricht am Samstag

In den letzten Tagen haben sich Eltern vieler Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt darüber beschwert, dass der Unterricht am Samstagvormittag stattfindet. Dies gilt insbesondere für Schulen, die dem fortgeschrittenen internationalen Integrationsmodell angehören. Insbesondere werden einige Hauptfächer des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 am Samstagvormittag unterrichtet, während die von der Schule entwickelten Fächer von Montag bis Freitag stattfinden, was bei den Eltern für Unmut sorgt.

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Schüler und Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt. Foto: Nguyen Hue

Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, die Regelung, dass zwei Unterrichtseinheiten pro Tag mit jeweils sieben Unterrichtsstunden vorgesehen seien, diene der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Die Schulen könnten ihre Stundenpläne jedoch flexibel gestalten, sodass an manchen Tagen mehr als sieben Unterrichtsstunden angeboten würden.

Die Schwierigkeit für viele weiterführende Schulen und Gymnasien bei der Umsetzung der neuen Regelung besteht derzeit darin, dass sie sich mit den Eltern noch nicht auf die Organisation des Unterrichts am Samstagvormittag geeinigt haben. Der Grund hierfür liegt in der falschen Auslegung der Formulierung „nicht mehr als 7 Stunden pro Tag“, die einige Schulen dazu zwingt, zusätzlichen Unterricht am Samstagvormittag anzubieten.

Nach Erhalt dieser Informationen berieten sich die Leiter des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt mit dem Bildungsministerium und einigten sich auf Folgendes: Die Regelung von sieben Unterrichtsstunden pro Tag gilt nur für das allgemeine Bildungsprogramm 2018. Für die Aktivitäten des zweiten Schuljahres kann die Schule proaktiv mehr Unterrichtsstunden organisieren. In diesem Fall müssen die Schüler das allgemeine Bildungsprogramm 2018 nicht am Samstagvormittag studieren. Nur bei Bedarf und freiwilliger Anmeldung können sie während dieser Zeit an zusätzlichen Kursen teilnehmen.

Definieren Sie klar die Posten, die beim Lernen von 2 Sitzungen/Tag bezahlt werden müssen und die nicht bezahlt werden müssen

In den Schulen von Ho-Chi-Minh-Stadt, insbesondere in Region I (altes Ho-Chi-Minh-Stadt), wird der Unterricht in zwei Unterrichtseinheiten pro Tag durchgeführt.

Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt werden die Bildungsaktivitäten im zweiten Semester aus dem Haushalt finanziert, die Eltern müssen nichts bezahlen, darunter:

Wiederholung für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse, Abiturprüfung (maximal 6 Unterrichtsstunden/Woche, ab Schuljahresbeginn).

Wissensvertiefung, Wiederholung und Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler mit nicht zufriedenstellenden Semesterabschlussleistungen (maximal 2 Unterrichtsstunden/Fach/Woche; für Erstklässler ab dem 2. Semester, für die übrigen Jahrgangsstufen ab Schuljahresbeginn).

Ausbildung hervorragender Schüler nach Fächern (maximal 2 Unterrichtsstunden/Fach/Woche, vom Jahresbeginn bis zur Ablegung der Prüfung).

Zu den Aktivitäten, für die Eltern im zweiten Semester einen finanziellen Beitrag leisten müssen, zählen: Berufsberatung, Erfahrung, MINT/STEAM, Lebenskompetenzen, digitale Kompetenzen, KI, Fremdsprachen, Sport , Kultur – Kunst, Berufsberatung … sowie Aktivitäten, die der Umsetzung von Projekten und Plänen der Stadt und des Bildungssektors dienen.

Quelle: https://vietnamnet.vn/thay-doi-khien-phu-huynh-tphcm-nuc-long-dung-hoc-thu-7-khong-ve-truoc-16h30-2441414.html