Abitur 2025: Warum gibt es in Literatur keine 10?

Die höchste Punktzahl (Medianpunktzahl), die die Kandidaten in diesem Jahr in Literatur erreicht haben, beträgt 7,25; niedriger als 2014 (8 Punkte) und höher als 2023 (7 Punkte).

Es gibt viele Gründe, warum man in der diesjährigen Abiturprüfung in Literatur keine 10 bekommt.

- Ảnh 1. — Kandidaten vor dem offiziellen Termin zur Ablegung der Literaturprüfung für die Abiturprüfung 2025

Da die Literaturprüfung in diesem Jahr nach dem neuen Programm stattfindet, weisen Struktur und Anforderungen der Prüfung eine Innovation auf. Der Text zum Leseverständnis, der mit der Anforderung zum Verfassen von Absätzen und sozial argumentativen Essays verbunden ist, ist nicht im Programm enthalten und steht nicht im Lehrbuch. Dies kann den Kandidaten bei der Bearbeitung der Prüfung zusätzliche Schwierigkeiten bereiten. Die Kandidaten müssen viel Zeit mit dem Lesen und Verstehen des Textes verbringen, während die Zeit unverändert bleibt (120 Minuten). Daher ist es für die Kandidaten schwierig, die Idee vollständig zu entwickeln und lange Texte zu verfassen. Tatsächlich erhielten die Aufsätze der vorherigen Prüfung 10 Punkte, weil sie die Idee vollständig entwickelten und gut geschrieben waren. Kandidaten, die Punkte für Kreativität sammeln möchten, haben es nicht leicht, da sie sich aufgrund der Längenbeschränkung und der fehlenden Zeit zum Schreiben nicht trauen, viel in den Aufsatz zu investieren.

Zweitens beziehen sich die Prüfungsfragen auf die literarischen Wissenskonzepte des neuen Lehrplans, die die Schüler vergessen oder falsch beantworten können, wenn sie sie nicht beherrschen. Dabei handelt es sich um die „Perspektive des Erzählers“, „die Rolle von Details beim Ausdruck des Inhalts eines Textes“, Vergleichsfähigkeiten (im Abschnitt Leseverständnis); das Schreiben eines Absatzes, in dem ein Aspekt einer Geschichte analysiert wird (im Abschnitt Absatzschreiben) … Der Nachteil für Schüler, die dieses Jahr (und in den nächsten zwei Jahren) die Abiturprüfung in Literatur ablegen, besteht darin, dass sie den neuen Lehrplan nur drei Jahre lang in der High School studiert haben, während viele neue literarische Wissenskonzepte bereits in der Mittelstufe sehr gründlich vermittelt wurden.

Drittens: Der Antwortbogen enthält viele überraschende Anforderungen, wie z. B. die Fragen 3, 4 und 5 zum Leseverständnis; Frage 2 zum Schreiben (zu detailliert, mit vielen Ideen, die Kandidaten können sie kaum alle erfüllen). Obwohl der Antwortbogen offen ist, muss der Prüfer dennoch vorsichtig sein und darf nicht riskieren, die volle Punktzahl zu vergeben.

Abschließend müssen wir den psychologischen Faktor der Prüfer erwähnen. Für Prüfer ist es nach dem neuen System viel schwieriger, Arbeiten zu bewerten als nach dem alten. Die Verantwortlichen im Bildungsministerium und die Bewertungsausschüsse haben die Lehrer außerdem aufgefordert und ermutigt, Arbeiten unparteiisch und im Einklang mit dem Geist der Antworten zu bewerten, einschließlich der Anforderung von Flexibilität und offener Bewertung. Aber wie offen und in welchem Umfang die volle Punktzahl vergeben werden kann, ist immer noch sehr schwierig. Nach dem alten System konnten die Arbeiten der Schüler von Frau Mi (in „A Phu's Wife “ von To Hoai) ähnlich aussehen, aber nach dem neuen Programm gibt es viele verschiedene Arten von tatsächlichen Arbeiten. Dies könnte Prüfer davon abhalten, vorschnell eine Arbeit vorzuschlagen, die 10 Punkte wert ist. Dies könnte der Grund sein, warum es in der diesjährigen Prüfung in Literatur keine 10-Punkte-Arbeit gab.

Quelle: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-vi-sao-mon-ngu-van-khong-co-diem-10-185250717095153223.htm