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Premierminister: Kinder sind das Glück jeder Familie, die Zukunft des Landes

Việt NamViệt Nam31/05/2024

Thủ tướng Phạm Minh Chính với trẻ em khuyết tật tại Trung tâm Nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Nội.
Premierminister Pham Minh Chinh mit behinderten Kindern im Zentrum für die Förderung behinderter Kinder in Hanoi .

Anlässlich des Internationalen Kindertags am 1. Juni und des Aktionsmonats für Kinder 2024 besuchte Premierminister Pham Minh Chinh am Morgen des 31. Mai das Hanoi Center for Disabled Children und überreichte den Kindern dort Geschenke.

Ebenfalls anwesend waren der Minister für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, Dao Ngoc Dung, der Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi, Tran Sy Thanh, sowie Leiter von Ministerien, Zweigstellen, Zentralbehörden und der Stadt Hanoi.

Das Hanoi Center for Nurturing Disabled Children, ehemals die Schule für Unterricht und Berufsausbildung für Gehörlose und Stumme, wurde 1978 gegründet und ist eine öffentliche Dienstleistungseinheit des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales der Stadt Hanoi.

Das Zentrum ist für die Aufnahme, Betreuung, Förderung und Rehabilitation behinderter Kinder sowie für behinderte Kinder, die gemäß den Bestimmungen der Stadt freiwillig finanzielle Mittel spenden, verantwortlich und bietet ihnen kulturelle und berufliche Beratung.

Derzeit kümmert sich das Zentrum um 130 Kinder mit schweren Behinderungen, darunter taubstumme Kinder, Kinder mit geistiger Behinderung, Kinder mit motorischen Behinderungen, Autismus, Hyperaktivität usw., fördert, rehabilitiert sie und unterrichtet sie in Kultur und Berufsberatung.

Derzeit organisiert das Zentrum 11 Kulturkurse gemäß dem speziellen Bildungsprogramm auf der Grundschulstufe.

Thủ tướng Phạm Minh Chính tặng quà cho trẻ em tại Trung tâm Nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Nội.
Premierminister Pham Minh Chinh überreicht Kindern im Zentrum für behinderte Kinder in Hanoi Geschenke.

Neben dem kulturellen Lernen lernen die Kinder auch Informationstechnologie, erhalten Berufsberatung, Lebenskompetenzen und Selbstbedienungsfähigkeiten, die ihnen bei der Integration in die Gemeinschaft helfen.

Bei der Besichtigung der Einrichtungen und der Unterbringungs- und Verpflegungsbedingungen der Kinder im Zentrum stellte Premierminister Pham Minh Chinh fest, dass es in den Einrichtungen zwar noch viele Schwierigkeiten und Einschränkungen gebe, das Zentrum jedoch für eine angemessene Unterbringung sorge und sich entsprechend ihres Geschlechts und ihrer Behinderung gut um die Kinder kümmere.

Darüber hinaus organisiert das Zentrum regelmäßig lustige Aktivitäten und Sportarten für Kinder wie Tauziehen, Badminton, Fußball, Basketball usw., um ihre Gesundheit zu verbessern.

Der Premierminister war insbesondere erfreut darüber, dass einige Kinder nach Abschluss des spezialisierten Grundschulbildungsprogramms im Zentrum von ihren Familien zur Fortsetzung ihrer Ausbildung an die Zentrale Pädagogische Hochschule auf Sekundarstufe geschickt wurden und einige Kinder von Unternehmen und Betrieben zur Berufsausbildung und Schaffung von Arbeitsplätzen aufgenommen wurden.

Die meisten taubstummen Kinder können sich nach dem Verlassen des Zentrums in die Gemeinschaft integrieren und unabhängig werden. Kinder mit besonders schweren Behinderungen können sich nach Erreichen des Alters, in dem sie lebenslang betreut werden müssen, nicht mehr in die Gemeinschaft integrieren.

Angesichts der Gesten, des Bewusstseins und des ethischen und humanen Verhaltens der Kinder im Zentrum sagte der Premierminister, dass dies sehr ermutigende Zeichen seien, die die Kultur und die guten humanen Traditionen unserer Nation zeigten und benachteiligten Kindern die Möglichkeit gaben, sich zu behaupten und einen bestimmten Beitrag zur Gesellschaft zu leisten. Sie seien eine klare und lebendige Demonstration der Lehren des geliebten Onkel Ho: „Nichts ist schwierig. Fürchte nur, dass das Herz nicht standhaft ist. Berge ausheben und Meere füllen. Mit Entschlossenheit wird es möglich.“

Premierminister Pham Minh Chinh überreichte Geschenke und sprach mit Kindern, Beamten und Lehrern des Hanoi Center for Nurturing Children with Disabilities. Er übermittelte Lehrern, Beamten, Staatsbediensteten, Angestellten und Arbeitern im Bildungssektor sowie allen Schülern im ganzen Land im Allgemeinen und Schülern mit besonderen Umständen im Besonderen seine herzlichsten Grüße, besten Grüße und besten Wünsche. Er wünschte den Schülern schöne, sichere und angenehme Sommerferien mit ihren Familien, Verwandten und Freunden.

Thủ tướng Phạm Minh Chính động viên trẻ em khuyết tật tại Trung tâm Nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Nội.
Premierminister Pham Minh Chinh ermutigt behinderte Kinder im Zentrum zur Förderung behinderter Kinder in Hanoi.

Der Premierminister betonte, dass Kinder das Glück jeder Familie und die Zukunft des Landes seien. Kinderbetreuung, -erziehung und -schutz seien strategische und langfristige Aufgaben und trügen wesentlich zur Vorbereitung und Verbesserung der Humanressourcen für die Industrialisierung, Modernisierung und internationale Integration des Landes bei. Investitionen in Kinder seien Investitionen in die Zukunft des Landes. Diese Arbeit gut zu erledigen, liege in der Verantwortung der Parteikomitees auf allen Ebenen, der Behörden, Organisationen, Familien, Schulen und der gesamten Gesellschaft.

Laut dem Premierminister haben Partei und Staat im Laufe der Jahre stets besondere Aufmerksamkeit auf den Schutz und die Betreuung von Kindern gelegt. Sie haben die besten Bedingungen für eine umfassende Entwicklung der Kinder geschaffen und ihnen ein sicheres und gesundes Lebensumfeld geboten. Sie haben die Meinungen und Wünsche der Kinder respektiert, ihnen zugehört, sie berücksichtigt und darauf reagiert. Sie haben bei entsprechenden Entscheidungen nicht diskriminiert und das Wohl der Kinder sichergestellt. Dies sei eine strategische und langfristige Angelegenheit.

„Aus der Perspektive, den Menschen als Mittelpunkt, Subjekt, Ziel, treibende Kraft und Ressource der Entwicklung zu betrachten und Fortschritt, soziale Gerechtigkeit, soziale Sicherheit und die Umwelt nicht für bloßes Wirtschaftswachstum zu opfern, perfektionieren Partei und Staat Institutionen, Mechanismen und Richtlinien. Sie organisieren Investitionen in Einrichtungen, bilden Lehrer aus und entwickeln Lehrpläne, damit Kinder die besten Bedingungen zum Lernen haben, ihre Fähigkeiten entwickeln und ihre Umstände überwinden können. Und sie verfügen über Mechanismen, um die Teilnahme der gesamten Gesellschaft zu fördern, damit die Ressourcen für eine bessere Betreuung der Kinder zur Verfügung stehen“, betonte der Premierminister.

Auf allen Ebenen, in allen Sektoren, an allen Orten, in allen sozialen Organisationen, Gewerkschaften und bei allen Menschen wird stets auf die Bildung, den Schutz und die Gesundheitsfürsorge der Kinder geachtet, in sie investiert und sich darum gekümmert, insbesondere bei armen Kindern, Kindern in besonders schwierigen Verhältnissen, behinderten Kindern, Waisen ... Diese Aufmerksamkeit und Fürsorge hat zu sehr positiven Ergebnissen geführt.

Mittel für die Betreuung behinderter Kinder werden aus dem Staatshaushalt und durch den guten Willen der Bevölkerung und Unternehmen bereitgestellt. Viele Gemeinden, insbesondere die Stadt Hanoi, setzen nicht nur umfassende und zeitnahe Maßnahmen und Richtlinien für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten und behinderten Kindern gemäß den allgemeinen Vorschriften um, sondern erlassen auch proaktiv spezifische Richtlinien, um ihre Zuständigkeiten zu erweitern und die Betreuung der Kinder zu verbessern.

Um die Lernbedingungen und die Lebensqualität behinderter Kinder zu verbessern, wurden zahlreiche Schulen und spezialisierte Berufsbildungseinrichtungen gebaut und in Betrieb genommen, darunter auch das Hanoi Center for Nurturing Disabled Children.

Der Premierminister stellte fest, dass das Zentrum nach 46 Jahren Aufbau und Entwicklung zu einem gemeinsamen Zuhause für Schüler geworden sei, einem warmen Zuhause des Wissens und der Liebe. In diesem warmen Zuhause sind die Lehrer zu wahren Vätern und Müttern geworden, die stets beharrlich, tolerant, nachsichtig, mitfühlend und geduldig sind, sowohl lehren und Wissen vermitteln als auch den Kindern Ratschläge geben, sie trösten, ermutigen und mit ihnen teilen, wenn sie unter Schwierigkeiten und Nachteilen leiden. Dieses warme Zuhause ist der Ort, um die Kinder zu unterstützen, zu inspirieren und ihnen zu helfen, sich ständig anzustrengen, es zu versuchen und mit ihrem Willen und ihrer Entschlossenheit Widrigkeiten zu überwinden, um gut zu lernen, gut zu üben und gute Kinder, gute Schüler und gute Enkel von Onkel Ho zu werden.

Im Namen der Regierung würdigte und lobte der Premierminister die Zusammenarbeit und Beiträge aller Ebenen, Sektoren, Orte, Organisationen, Einzelpersonen und Unternehmen, insbesondere die Rolle des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales bei der Arbeit zum Schutz und zur Betreuung von Kindern im Allgemeinen und Kindern in besonderen Situationen im Besonderen. Er respektierte und lobte die Bemühungen und Leistungen der Lehrer, Schüler, Mitarbeiter und Arbeiter des Hanoi Center for Nurturing Children with Disabilities und insbesondere die besondere Rolle, Liebe und das Mitgefühl der Lehrer und Mitarbeiter gegenüber den Schülern.

Der Premierminister analysierte die Aufgaben der Kinderarbeit im Allgemeinen und der Bildung von Kindern mit Behinderungen im Besonderen und erinnerte an die Lehren des beliebten Präsidenten Ho Chi Minh: „Für den Nutzen von zehn Jahren müssen wir Bäume pflanzen, für den Nutzen von hundert Jahren müssen wir Menschen erziehen.“ Er betonte, dass mehr Entschlossenheit, größere Anstrengungen, mehr praktische Maßnahmen und mehr Ressourcen erforderlich seien, um in der kommenden Zeit gute Arbeit bei der Betreuung, Bildung und dem Schutz von Kindern zu leisten.

Premierminister Pham Minh Chinh forderte die weitere wirksame Umsetzung von Mechanismen und Richtlinien zum Schutz und zur Betreuung von Kindern im Allgemeinen und zur Kindererziehung im Besonderen. Dazu gehört die wirksame Lösung des Mangels an Bildungseinrichtungen, insbesondere in Großstädten und Industriegebieten; des lokalen Überschusses und Mangels an Lehrern; des Phänomens unangemessenen Verhaltens von Lehrern gegenüber Kindern; der Situation mit Schulbüchern, provisorischen Schulen, abgelegenen Schulen, schwierigen Lebens-, Lehr- und Lernbedingungen für Lehrer und Schüler in abgelegenen Grenz- und Inselgebieten; der Frage der Sicherstellung von Toiletten, sauberem Wasser, Ernährung und Lebensmittelsicherheit in Schulküchen; Gefahren wie Schuldrogen, Ertrinken, gewalttätige Spiele, Verletzungen; des Mangels an sicheren und nützlichen Unterhaltungsmöglichkeiten, insbesondere im Sommer, um Kinder von elektronischen Geräten fernzuhalten und so schlechte, giftige und ungesunde Informationen im Internet und über fremde Kulturen zu verhindern.

Der Regierungschef ordnete an, die Umsetzung von Richtlinien für Menschen mit Behinderungen, einschließlich Studenten mit Behinderungen, zu fördern.

Thủ tướng Phạm Minh Chính tặng quà cho trẻ em khuyết tật tại Trung tâm Nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Nội.
Premierminister Pham Minh Chinh überreicht behinderten Kindern im Hanoi Center for Disabled Children Geschenke.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verstärkt die Koordination mit den zuständigen Ministerien und Behörden, um sich auf die Fertigstellung der Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2045 zu konzentrieren; die Verbesserung der Einrichtungen sowie spezifischer und angemessener Regelungen und Richtlinien für Lehrkräfte an Spezialschulen.

Die lokalen Behörden auf allen Ebenen müssen öffentlich-private Partnerschaften fördern und soziale Ressourcen mobilisieren, um in Einrichtungen und spezielle Lehr- und Lernmittel wie Brailleschrift, Geräte zur Unterstützung von Schülern mit Hörbehinderungen, Sehbehinderungen, Autismus, geistiger Behinderung usw. für Schüler zu investieren. Außerdem müssen sie weiterhin darauf achten, dass die Richtlinien für Schüler in besonderen Situationen vollständig umgesetzt werden.

Der Premierminister weist die Stadt Hanoi an, den Fortschritt des Projekts „Renovierung und Modernisierung des Hanoi-Zentrums für Kinder mit Behinderungen“ zu beschleunigen und hofft, dass die Lehrer des Systems der Spezialschulen im Allgemeinen und des Hanoi-Zentrums für Kinder mit Behinderungen im Besonderen ständig danach streben werden, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden und weiterhin zu teilen, mitzufühlen, zu lieben, zu erziehen und die Schüler anzuleiten, damit sie gute Bürger werden, die der Gesellschaft nützlich sind.

Der Premierminister erinnert an die vier Verse, die der geliebte Onkel Ho an die Kinder sandte: „Onkel Ho hofft, dass ihr ‚brav‘ seid; in Zukunft das Lac-Hong-Land bewahrt; als Fee-Drache berühmt werdet; das Gesicht der vietnamesischen Kinder werdet“, und hofft, dass ihr euch ständig anstrengt, beharrlich, entschlossen und voller Energie seid; immer Träume, Ambitionen und brennende Wünsche hegt und pflegt, um Widrigkeiten zu überwinden, Wissen und gute Fähigkeiten zu erwerben, gute Bürger zu werden, die der Gesellschaft von Nutzen sind; immer optimistisch und zuversichtlich seid, euch aufgrund eurer Unzulänglichkeiten nicht minderwertig fühlt, sondern euch beim Lernen, Trainieren und Verbessern eurer Intelligenz und körperlichen Stärke mehr anstrengt; und gleichzeitig diejenigen in ähnlichen Situationen motiviert und inspiriert, aktiv am Aufbau einer würdigeren und schöneren Zukunft für unser Land mitzuwirken, wie es sich der geliebte Onkel Ho immer gewünscht hat.

Bei dieser Gelegenheit würdigte Premierminister Pham Minh Chinh dies sehr, dankte aufrichtig und hoffte, dass Organisationen, Einzelpersonen und Philanthropen im In- und Ausland die Betreuung, den Schutz und die Ausbildung von Kindern mit Behinderungen weiterhin begleiten, teilen und praktische und wirksame Unterstützung leisten und ihnen gemeinsam Liebe und Glück im Leben schenken würden.


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