Das Victory Experimental Education System, das als „Happy Green School“ bezeichnet wird, verfolgt seit über einem Jahrzehnt konsequent die Mission, eine moderne Lernumgebung zu schaffen, in der jeder Schüler geliebt wird und die Möglichkeit hat, die Kontrolle über seinen Lernweg zu übernehmen und sich umfassend weiterzuentwickeln.
Lernen durch Tun – Wachsen durch Erfahrung
Beim Victory Experimental Education System (Mitglied der EQuest Education Group) ist die experimentelle Philosophie das Markenzeichen, das jede Unterrichtsstunde ausmacht. Auf allen Bildungsebenen sind „Erfahrung“ und „Praxis“ der rote Faden, der Wissen mit der Realität verbindet und bei den Schülern die guten Eigenschaften und Grundwerte der Weltbürger des 21. Jahrhunderts prägt.
Für die Schüler hier besteht die Freude am täglichen Schulbesuch in der Vorfreude auf interessante Unterrichtsstunden, wie etwa: im Haushaltsunterricht köstliche Gerichte kochen, im Biochemielabor ein Modell des Lebenszyklus eines Frosches erstellen …
„Durch Übung fällt es mir leicht, Wissen aufzunehmen. Das Wissen aus Büchern, das ich im Leben anwende, hilft mir sehr, unabhängig zu sein und wichtige Fähigkeiten wie Kreativität, Geschicklichkeit oder Teamfähigkeit zu trainieren …“, erzählte Quynh Chi (Schülerin der Klasse 5G1).

Übung und Erfahrung helfen den Schülern, natürliches Wissen zu erwerben, Fähigkeiten zu üben und bei allen Aktivitäten Selbstvertrauen zu gewinnen.
Victory Experimental organisiert jedes Jahr Hunderte von Veranstaltungen und Wettbewerben, darunter akademische, Talent- und Sportwettbewerbe . Die Schüler lernen im Selbststudium durch nützliche Exkursionen und führen ein Tagebuch, um nach Abschluss des Erlebnisses einen Bericht zu verfassen. Die Aufmerksamkeit und das Engagement der Schule tragen dazu bei, dass sich die Schüler körperlich, emotional und intellektuell gleichmäßig und umfassend entwickeln.
Jeder Tag bei Victory Experiment ist ein glücklicher Tag
Für Schüler der Victory Experimental-Schule wird jeder Schultag spannend, denn sie können in einem offenen Umfeld kreativ sein, selbstständig recherchieren, in Gruppen arbeiten, präsentieren und diskutieren, um Schlussfolgerungen für interdisziplinäre Lernprojekte zu ziehen. Die Lehrer fungieren als Begleiter, verbreiten positive Energie und vermitteln den Schülern wichtige Fähigkeiten für jede Phase des Erwachsenwerdens.

Victory-Schüler sind glücklich, wenn sie verstanden und geliebt werden und ihre Stärken selbstbewusst zum Ausdruck bringen können.
Die Unterstützung der Familie und die Fürsorge der Lehrer vermitteln den Schülern ein Gefühl der Liebe und eine sichere Lernumgebung, in der sie ihre Meinungen und Ansichten, ob richtig oder falsch, selbstbewusst äußern und sich so jeden Tag verbessern können.
Die Klassenlehrerin der Klasse 5G1, Nguyen Thi Ha, erklärte: „Das wichtigste Geheimnis, um Schülern nahe zu kommen und sie zu verstehen, ist Ausdauer, Leidenschaft und Begeisterung bei der Arbeit. Viele Schüler haben Angst, Fehler zu machen, und trauen sich deshalb nicht, die Hand zu heben. Sie haben Angst, nicht gut zu sprechen, und trauen sich daher nicht, vor der Klasse zu sprechen. Doch wenn man sie rechtzeitig ermutigt, überwinden sie ihre anfängliche Schüchternheit und entwickeln selbstbewusst ihre Stärken.“

Lehrer sind für Schüler vertrauenswürdige Begleiter, um experimentelle Bildungsmethoden zu verstehen und richtig umzusetzen.
Zusätzlich zu den Lernaktivitäten üben die Schüler jeden Monat gemeinsam die „Werte des Monats“ wie Liebe, Ehrlichkeit, Dankbarkeit usw. Durch einige spezielle Aktivitäten wie „Lesekulturfestival“, „Liebesbriefe“, „Besondere Puzzleteile“ oder „Ehrlichkeitsnotizbuch“ werden den Schülern spirituelle Werte vermittelt, die zum Aufbau einer sicheren, freundlichen und glücklichen Schulumgebung beitragen.
Führende Technologie – die Zukunft meistern
Eine besondere Stärke und zugleich die Ausrichtung von Victory Experimental auf dem Weg der nachhaltigen Entwicklung besteht darin, in jeder Unterrichtsstunde Technologie einzusetzen, um bei den Schülern Begeisterung zu wecken und ihnen dabei zu helfen, sich mit neuen technologischen Geräten wie iPads, Laptops, intelligenten interaktiven Tafeln usw. vertraut zu machen.
Insbesondere bei der Erwähnung des MINT-Labors voller intelligenter Roboter wie Vex und Mbot waren die Schüler überrascht:
„Wenn Kinder in der Grundschule mit verfügbaren Drag-and-Drop-Befehlen programmiert werden, können sie in der weiterführenden Schule wie ein Programmierer ihre eigenen Befehle entwerfen, um den Roboter so zu steuern, dass er den Anforderungen entsprechend funktioniert.“ – Nguyen Minh Khang (8G1) steuert den Roboter stolz so, dass er gemäß den Programmierbefehlen auf dem Computer funktioniert.

STEM-Labor – hier können Schüler aktiv programmieren und technologisches Denken entwickeln.
Da den Schülern stets die besten Voraussetzungen geboten werden, um Wissen zu erwerben, Fähigkeiten zu üben und ihre körperliche Fitness zu verbessern, lieben sie es, Neues zu entdecken und lernen mit Leidenschaft.
Dr. Pham Ngoc Anh Huy, CEO des Victory Experimental Education System, bekräftigte: „Victorys Weg beginnt mit Vertrauen und Ehrgeiz. Wir sind ständig innovativ, erzielen Durchbrüche und sind entschlossen, den Geist der Allgemeinbildung in jede Unterrichtsstunde und jede Bildungsaktivität einzubringen. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler des Victory Experimental mit der aktiven Unterstützung seiner Familien die Fähigkeit besitzt, im Selbststudium alle Fähigkeiten zu erwerben, um in Zukunft ein Weltbürger zu werden.“
Bei Victory Experiment steckt jeder Schultag voller neuer Dinge, die die stolze Entwicklung jedes einzelnen Schülers belegen. Durch ihre eigenen Anstrengungen lernen die Schüler nicht nur, sich selbst besser zu verstehen, sondern auch, eine bessere Version ihrer selbst zu werden und selbstbewusst die Kontrolle über ihre Zukunft zu übernehmen.
Quelle: https://vtcnews.vn/thuc-nghiem-victory-nuoi-duong-the-he-hoc-sinh-khai-phong-tu-chu-truong-thanh-ar972056.html
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