Flexible Unterrichtsorganisation für Studierende in Sturm- und Hochwassergebieten

Am 19. September teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass die jüngsten Überschwemmungen schwere Schäden an Schulen verursacht hätten, sodass Schüler in einigen Gemeinden mehrere Tage lang nicht zur Schule gehen konnten. Auch während des Rückgangs des Hochwassers bemühten sich Gemeinden und Schulen, umgehend Lösungen zu finden, um die Schüler wieder in die Schule zu bringen. Dennoch gibt es immer noch einige Schulen und Schulgelände, die so schwer beschädigt oder isoliert sind, dass der Unterricht dort nicht weiter stattfinden kann.

Um die Aufrechterhaltung des Lernfortschritts für alle Schüler und den planmäßigen Abschluss des Schuljahresprogramms zu gewährleisten, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument herausgegeben, in dem die Abteilungen für Bildung und Ausbildung aufgefordert werden, die Schulen anzuweisen, flexible, den praktischen Bedingungen entsprechende Unterrichtslösungen einzuführen, um den Fortschritt der Programmumsetzung entsprechend dem Zeitrahmen des Schuljahres sicherzustellen, ohne dabei Druck oder Überlastung für Lehrer und Schüler zu verursachen.

Die Schulen sollten entsprechende Pläne prüfen und entwickeln, um Schüler von Schulen und Campussen, die noch nicht wieder geöffnet haben, zum Lernen an den Hauptcampus oder an andere Schulen in der Umgebung zu bringen. Für Schüler, die zu weit von zu Hause wegfahren müssen, sollten den tatsächlichen Bedingungen entsprechende Pläne vorhanden sein, um Schülern das Lernen an Internaten oder Internaten zu ermöglichen und gleichzeitig die Auswirkungen der Überschwemmungen zu überwinden.

Es ist notwendig, Lehrkräfte aus den Schulen der Region zu mobilisieren, um Lehrer und Schüler aus den durch Stürme und Überschwemmungen beschädigten Schulen zu unterstützen und Unterricht sowie Nachholstunden für Schüler zu organisieren, die in der Schule fehlen.

„Für Schüler, die aufgrund schwieriger Bedingungen nicht zur Schule gehen können, verfügt die Schule über einen den tatsächlichen Bedingungen entsprechenden Plan, um den Schülern das Lernen aufrechtzuerhalten, z. B. durch die Zuweisung von Unterrichtsstunden, die Zuweisung von Lehrern zur direkten Unterstützung jedes Schülers oder jeder Schülergruppe an ihrem Wohnort, um Sicherheit und Effektivität zu gewährleisten“, erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung klar.

Die Schulen müssen außerdem ihre Unterrichtspläne anpassen und Nachholpläne für die Schüler entwickeln, um sicherzustellen, dass diese das erste Semester und das gesamte Schuljahr gemäß dem allgemeinen Unterrichtsplan der jeweiligen Region und des ganzen Landes absolvieren.

Quelle: https://nhandan.vn/to-chuc-day-hoc-linh-hoat-cho-hoc-sinh-tai-vung-anh-huong-boi-bao-lu-post831922.html