Ho-Chi-Minh-Stadt: 10 Einnahmepositionen und Einnahmestufen für Bildungsaktivitäten nach der Fusion

(NLDO) – Nach der Fusion gibt es 10 Einnahmequellen und Servicegebühren zur Unterstützung der Bildungsaktivitäten öffentlicher Bildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt teilte mit, dass es Meinungen zum Resolutionsentwurf zur Regelung der Einnahmen- und Einziehungshöhe sowie der Mechanismen zur Verwaltung von Einnahmen und Ausgaben für Dienste sammelt, die den Bildungsaktivitäten öffentlicher Bildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt für das Schuljahr 2025–2026 dienen und diese unterstützen.

Nach Fertigstellung des Resolutionsentwurfs wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung ihn dem Stadtvolkskomitee vorlegen, das ihn dem Ständigen Ausschuss des Stadtvolksrats auf seiner Sitzung im Juli 2025 zur Genehmigung vorlegt.

Der Resolutionsentwurf zur Regelung der Einnahmen und Erhebungshöhen sowie der Mechanismen zur Verwaltung von Einnahmen und Ausgaben für Dienste, die Bildungsaktivitäten öffentlicher Bildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt dienen und diese unterstützen, für das Schuljahr 2025–2026 basiert auf der Konsolidierung der Einnahmen aus Diensten, die Bildungsaktivitäten dienen und diese unterstützen, wie in Resolution Nr. 13/2024/NQ-HDND (Gebiet 1 – altes Ho-Chi-Minh-Stadt), Resolution Nr. 01/2023/NQ-HDND (Gebiet 2 – altes Binh Duong ) und Resolution Nr. 14/2022/NQ-HDND (Gebiet 3 – altes Ba Ria Vung Tau) festgelegt.

Für Leistungen, die der Bildungstätigkeit dienen und diese unterstützen, gibt es laut Beschlussentwurf zehn Einnahmequellen und Erhebungsstufen.

Im Einzelnen wie folgt:

Der Resolutionsentwurf und die Verordnungen sehen zehn Einnahmepositionen und Erhebungsstufen für Dienstleistungen vor, die Bildungsaktivitäten dienen und diese unterstützen.

Darin heißt es:

Gruppe 1: Kinder, Studenten und Auszubildende, die an Bildungseinrichtungen im Bezirk studieren.

Gruppe 2: Kinder, Studenten und Auszubildende, die an Bildungseinrichtungen in Gemeinden und Sonderzonen studieren.

Gemäß dem Beschlussentwurf handelt es sich bei den im Beschluss festgelegten Einzugsraten um Höchsteinzugsraten. Abhängig von der tatsächlichen Situation der Bildungseinrichtung und den Bedürfnissen der Schüler wird die Bildungseinrichtung mit den Eltern der Schüler eine konkrete Einzugsrate vereinbaren. Diese darf jedoch die in diesem Beschluss festgelegte Einzugsrate nicht überschreiten und nicht 15 % höher sein als im vorherigen Schuljahr.

Öffentliche Bildungseinrichtungen müssen auf Grundlage der tatsächlichen Situation, der materiellen Bedingungen und der Bedürfnisse der Schüler für jeden Einnahmeposten einen Einnahmen- und Ausgabenplan erstellen. Auf dieser Grundlage wird die Höhe der Einnahmen berechnet, um das Prinzip ausreichender Einnahmen und Ausgaben sicherzustellen. Dieser Plan muss der tatsächlichen Situation des Schuljahres entsprechen und den zuständigen Behörden zur Genehmigung vorgelegt werden. Die Einnahmen müssen zweckgebunden verwendet werden. Der Einnahmen- und Ausgabenplan für jeden Einnahmeposten muss den Eltern vor der Umsetzung bekannt gegeben werden. Die Finanzverwaltung muss vollständig und ordnungsgemäß umgesetzt werden.

Die Abholzeit muss dem Prinzip der tatsächlichen Anzahl der Studienmonate entsprechen, darf jedoch den vom Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt festgelegten vorgeschriebenen Zeitrahmen für den Schuljahresplan der Vorschulerziehung, der allgemeinen Bildung und der Weiterbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt nicht überschreiten.

Nach der Fusion bittet Ho-Chi-Minh-Stadt um Stellungnahmen zu den Servicegebühren an öffentlichen Schulen, die ab dem neuen Schuljahr gelten.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt soll die Veröffentlichung einer Resolution zur Regelung der Einnahmen und der Höhe der Einziehungen sowie der Mechanismen zur Verwaltung von Einnahmen und Ausgaben für Dienste, die den Bildungsaktivitäten öffentlicher Bildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt im Schuljahr 2025–2026 dienen und diese unterstützen, als Grundlage für die Umsetzung der Einnahmenerhebung dienen, um Öffentlichkeit, Transparenz und Angemessenheit im Hinblick auf die sozioökonomische Situation der Stadt nach der Neuordnung zu gewährleisten.

Mit der Verabschiedung des Beschlusses wird ein rechtlicher Rahmen geschaffen, der die Erhebung von Gebühren für die Unterstützung und Förderung von Bildungsaktivitäten an öffentlichen Bildungseinrichtungen vereinheitlicht. Dies dient als Grundlage für die Schulen, öffentliche und transparente Erhebungen durchzuführen, eine einheitliche Organisation der Schulsammlungen zu gewährleisten und die Effizienz der Verwaltung und Aufsicht der Schulsammlungen zu verbessern. Eltern und die Gesellschaft erhalten eine Grundlage, um die Organisation der schulischen Bildungsaktivitäten hinsichtlich Inhalt und Kosten zu vergleichen und zu überwachen. So werden überhöhte Gebühren und öffentliche Empörung vermieden.

Sobald die Resolution verabschiedet ist, wird sie auf öffentliche Vorschulen, allgemeine Bildungseinrichtungen, Weiterbildungseinrichtungen, Berufsbildungs- und Ausbildungseinrichtungen und andere öffentliche Bildungseinrichtungen angewendet, die allgemeine Bildungsprogramme in Ho-Chi-Minh-Stadt umsetzen.

Quelle: https://nld.com.vn/tp-hcm-10-khoan-thu-va-muc-thu-cho-hoat-dong-giao-duc-sau-hop-nhat-196250718161602125.htm