Ho-Chi-Minh-Stadt kündigt Prüfungsstruktur für die 10. Klasse im Jahr 2025 an

Literatur

Leseteil: Als Textmaterial außerhalb von Lehrbüchern kommen literarische Texte sowie argumentative und informative Texte infrage. Der Gesamtumfang des Textmaterials im Test darf 1.300 Wörter nicht überschreiten.

Schreibteil: Schreiben Sie einen Absatz (ca. 200 Wörter), in dem Sie Ihre Gefühle zu einem Gedicht oder einer Gedichtpassage festhalten, oder schreiben Sie einen Absatz, in dem Sie den Inhalt, die einzigartigen Merkmale der künstlerischen Form des Werks und seine ästhetische Wirkung analysieren.

Schreiben Sie einen argumentativen Aufsatz über ein Problem im Leben. Stellen Sie das Problem und die Meinung des Autors (Zustimmung oder Ablehnung) dazu klar dar. Präsentieren Sie überzeugende Argumente und Beweise. Schreiben Sie einen argumentativen Aufsatz über ein Problem, das gelöst werden muss. Präsentieren Sie praktikable und überzeugende Lösungen.

Zur Bewertung: Leseverständnis literarischer Texte und Verfassen von Absätzen (5 Punkte), davon 3 Punkte für Leseverständnis, 2 Punkte für Verfassen von Absätzen.

Das Leseverständnis argumentativer oder informativer Texte und das Verfassen sozial argumentativer Essays werden mit 5 Punkten bewertet. Dabei zählt das Leseverständnis von Frage 2 1 Punkt; das Verfassen sozial argumentativer Essays mit 4 Punkten.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ist das Fach Literatur auf der Sekundarstufe hauptsächlich für die 8. und 9. Klasse vorgesehen. Dies basiert auf der Bewertung der Anforderungen an Lesen und Schreiben im allgemeinen Bildungsprogramm 2018. Darüber hinaus ist zu beachten, dass im Abschnitt zum Leseverständnis literarischer Texte eine Frage zum Vietnamesischen enthalten ist. Der Test ist so konzipiert, dass er Leseverständnis und Schreibfähigkeiten integriert bewertet. Der Inhalt des Schreibabschnitts bezieht sich auf den Text im Abschnitt zum Leseverständnis.

Mathe

Der Mathematiktest besteht aus 7 Übungen wie folgt:

Lektion 1. (1,5 Punkte) Gegeben sei die Funktion y = ax2

a) Zeichnen Sie den Graphen (P) der obigen Funktion.

b) Finden Sie die zu (P) gehörenden Punkte, die die gegebenen Bedingungen erfüllen.

Lektion 2. (1 Punkt) Gegeben sei die quadratische Gleichung ax2 + bx + c = 0

a) Finden Sie die Bedingung, unter der die Gleichung eine Lösung hat.

b) Berechnen Sie mithilfe der Formel von Viete den Wert des Ausdrucks, der sich auf die Lösungen bezieht.

Lektion 3. (1,5 Punkte) Praktische mathematische Probleme im Zusammenhang mit Wahrscheinlichkeit und Statistik.

Lektion 4. (1 Punkt) a) Schreiben Sie einen Ausdruck A, der eine bestimmte Menge x in einem realen Problem darstellt. b) Ermitteln Sie den Wert von x, sodass A eine bestimmte Bedingung erfüllt.

Lektion 5. (1 Punkt) Praktische mathematische Probleme im Zusammenhang mit der Geometrie: Umfang, Fläche von Dreiecken, Vierecken, Bogenlänge, Kreisumfang, Kreisfläche, Kreissektor, Segment, Ring ... Mantelfläche, Gesamtfläche, Volumen von Festkörpern in der Realität ...

Lektion 6. (1 Punkt) Praktische Probleme im Zusammenhang mit Gleichungen, Ungleichungen und Gleichungssystemen ersten Grades mit zwei Variablen.

Lektion 7. (3 Punkte) Das Problem der ebenen Geometrie besteht aus 3 Fragen.

a) Beweisen Sie, dass 4 Punkte auf einem Kreis liegen, die Elemente parallel, senkrecht, gleich … sind.

b) Beweisen Sie, dass die Formel und die Elemente gleich, kollinear und gleichzeitig sind …

c) Berechnen Sie Länge, Umfang, Fläche, Winkelmaße usw.

Basierend auf der Bewertung der zu erreichenden Anforderungen im Programm „Allgemeine Bildung 2018 – Mathematik für die Sekundarstufe“ sind hauptsächlich die Klassen 8 und 9 betroffen.

Englisches Fach

Die Beurteilung der Sprachkompetenz basiert nicht nur auf dem auswendig gelernten Grammatik- und Wortschatzwissen der Schüler, sondern erfordert auch die Beurteilung ihrer Fähigkeit, Sprachkenntnisse in geeigneten Kontexten, insbesondere in Situationen des realen Lebens, zu verstehen und anzuwenden.

Die Änderung der Bewertungsmethode muss mit der Verwendung geeigneter Lehrmaterialien synchronisiert werden. Dabei muss die Art und Weise des Lehrens und Lernens von Englisch geändert werden, indem man von der hauptsächlichen Verwendung von Grammatikübersetzungen oder der direkten Methode auf die Kombination mit einem kommunikativen Ansatz und die Anwendung der Sprache in praktischen Situationen umstellt.

Zielbewertung auf bestimmte Sprachkenntnisse, spezifische Ziele für jeden Wissenszweig.

Teil 1 (1,0 Punkt): Phonetik, von Frage 1 bis Frage 4

Teil 2 (3,0 Punkte): Wortschatz, Grammatik, Kommunikation, von Frage 5 bis Frage 16

Teil 3 (3,0 Punkte): Leseverstehen – Lesen und ergänzen Sie die Lücken der Fragen 17 bis 22; Lesen und beantworten Sie die Fragen der Fragen 23 bis 28.

Teil 4 (4,0 Punkte): Schreiben - Schreiben Sie die richtige Form des Wortes, von Frage 29 bis Frage 34

Schreiben Sie den entsprechenden Satz gemäß den gegebenen Informationen: Satz 35, 36

Sätze schreiben: Von Satz 37 bis Satz 40

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies außerdem darauf hin, dass es zwei neue Fragen zum Verfassen passender Sätze auf Grundlage vorgegebener Informationen gibt. Diese Frage testet die Fähigkeit, Notizen in einem Wörterbuch zu lesen, um sprachliche Informationen zu finden und das Wissen anzuwenden.

3 Schulen haben trotz ihres jungen Alters die ersten und zweithöchsten Benchmark-Ergebnisse der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt

Die Nguyen Thuong Hien High School, die Gia Dinh High School und die Nguyen Huu Huan High School bieten heute die höchste Bildungsqualität in Ho-Chi-Minh-Stadt, wobei die Benchmark-Ergebnisse der 10. Klasse stets sehr hoch sind.

4 Schulen, die über 100 Jahre alt sind und zu den besten der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt gehören

Die High Schools Le Quy Don, Nguyen Thi Minh Khai, Tran Dai Nghia und Marie Curie haben eine lange Geschichte, eine einzigartige Architektur und erzielen in der 10. Klasse sehr hohe jährliche Benchmark-Ergebnisse.

Aktuelle Informationen zur Prüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2025

Die Abschlussprüfung der 10. Klasse im Jahr 2025 wird erstmals gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 durchgeführt. Es ist zu erwarten, dass sich die Prüfungsfächer ändern werden.

Quelle: https://vietnamnet.vn/tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2025-2327858.html