Preisverleihung des Wettbewerbs „Schulgesundheit“

Der Wettbewerb „Schulgesundheit – für die Qualität der Humanressourcen des Landes“ wurde ins Leben gerufen, um dem Geist der Umsetzung des Beschlusses Nr. 1660/QD-TTg des Premierministers vom 2. Oktober 2021 zu entsprechen, mit dem das Schulgesundheitsprogramm für den Zeitraum 2021–2025 genehmigt wurde, mit dem Ziel, die Bildung , Betreuung, den Schutz und das Management der Gesundheit von Kindern und Schülern in Bildungseinrichtungen zu erhalten und zu fördern, um eine umfassende körperliche und geistige Entwicklung der Schüler zu gewährleisten.

Preisverleihung des Schreibwettbewerbs „Schulgesundheit – für die Qualität der Humanressourcen des Landes“ und Start des Schreibwettbewerbs „Lernende Familien“.

Während des Wettbewerbs gingen beim Organisationskomitee zahlreiche Beiträge aus dem ganzen Land ein. Die meisten Beiträge stammten von Lehrern, Eltern und Schülern, die viele kreative Ideen und wirksame Lösungen präsentierten und so zur Förderung der Schulgesundheit beitrugen.

Das Organisationskomitee wählte die 21 besten Arbeiten für die Endrunde aus. Der erste Preis des Wettbewerbs ging an das Werk „Die Bedeutung von Gesundheitsdiagrammen für Vorschulkinder“ der Autorin Truong Thi Mai (ehemalige Lehrerin des Montessori Sunrise Kidz-Vorschulsystems).

Prof. Dr. Nguyen Thi Doan, ehemaliges Mitglied des Zentralkomitees der Partei, ehemalige Vizepräsidentin und Präsidentin der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung, verlieh dem Gewinnerautor den ersten Preis.

In ihrer Rede im Rahmen des Programms würdigte Prof. Dr. Nguyen Thi Doan, ehemaliges Mitglied des Zentralkomitees der Partei, ehemalige Vizepräsidentin und Präsidentin der Vietnam Association for Promoting Education, den Inhalt des Wettbewerbs, der praktische Fragen im Zusammenhang mit der Schulgesundheit präzise und vielfältig widerspiegele, und würdigte ihn sehr.

Der Präsident des Zentralkomitees der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung hofft außerdem, dass die Gesellschaft durch Propagandaarbeit, scharfsinnige Autoren und Pressearbeit Informationen zum Thema Schulgesundheit schneller versteht und begreift und so qualitativ hochwertige Lösungen zur effektiven Umsetzung des staatlichen Schulgesundheitsprogramms beiträgt.

Die Autoren gewannen den zweiten und dritten Preis des Wettbewerbs.

Im Rahmen des Programms führten die Zeitschriften Citizen und Promotion of Learning weiterhin den Schreibwettbewerb „Learning Family“ 2024 ein.

Der Wettbewerb soll Menschen aus allen Gesellschaftsschichten und aus der Umgebung dazu ermutigen, Familien zu entdecken und zu loben, die derzeit danach streben, „Lernende Familien“ zu werden. Dabei werden drei wichtige Kriterien der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung (Lernergebnisse der Familie, Lernbedingungen der Familie, Auswirkungen des Lernens auf die Familie) berücksichtigt. Außerdem soll der lernbegierige Geist der Familien in unserem Land gelobt werden, die sich um den Titel „Lernende Familie“ bemühen.

Die Autoren gewannen Sammel- und Förderpreise des Wettbewerbs.

Die Artikel sollten den Prozess der Überwindung von Lernschwierigkeiten einer bestimmten Familie widerspiegeln und loben; den Eltern, Großeltern und Geschwistern für ihren Beitrag zur Ausbildung ihrer Kinder und Enkelkinder danken; Pläne ausarbeiten und Lernziele in der Familie anstreben; Bedingungen für das Lernen der Familienmitglieder schaffen und erfolgreich umsetzen.

Die akademischen Leistungen der Familienmitglieder haben viele Erfolge erzielt; die Vermittlung moralischer Traditionen, die Tradition des Lernens für Kinder und Enkelkinder; emotionale Erinnerungen mit humanistischen Werten, die Emotionen der Familienmitglieder vor Entscheidungen, Veränderungen im Denken, Veränderungen der Lernbedingungen und die Bedeutung des Lernens in der Familie ...

Der Journalist To Quang Phan, Chefredakteur des Citizen and Encouragement of Learning Magazine und Vorsitzender der Hanoi Journalists Association, hat den Schreibwettbewerb „Learning Family“ ins Leben gerufen.

Die Artikel ehren vorbildliche Familien mit einer Tradition des Lernens und streben danach, den Titel „Lernende Familie“ zu erlangen – eine Zelle einer lernenden Gesellschaft durch vorbildliche Lernfamilien. Sie stellen Lernfamilienmodelle gemäß den Kriterien der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung vor. Sie vernetzen, präsentieren und inspirieren vorbildliche Lernfamilien und verbreiten Lerninspirationen an alle in ihrer Umgebung. Außerdem schaffen sie mehr Kanäle zur Anerkennung von Lernfamilien.

Einschließlich lernender Bürger, um den Lesern zu helfen, mehr Wissen zu erlangen, Lernerfahrungen für Generationen von Bürgern zu sammeln und praktische Lösungen für die Lernbewegung in vietnamesischen Familien, von städtischen bis zu ländlichen Gebieten in ganz Vietnam, beizutragen und vorzuschlagen.

Die Frist für die Einreichung von Beiträgen beginnt am 2. Oktober 2024 und endet am 1. Mai 2025. Die Abschlusszeremonie mit Preisverleihung und Anerkennung des Wettbewerbs wird voraussichtlich anlässlich des Geburtstags von Präsident Ho Chi Minh (19. Mai 2025) stattfinden.

Quelle: https://www.congluan.vn/trao-giai-cuoc-thi-viet-suc-khoe-hoc-duong--vi-chat-luong-nguon-nhan-luc-dat-nuoc-post314016.html