Mindestens 2.000 exzellente Dozenten aus dem Ausland rekrutieren, um bahnbrechende Fortschritte in der Bildung zu erzielen

Gemäß der Resolution 71 des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung besteht eines der bis 2030 anzustrebenden Ziele darin, mindestens 2.000 exzellente Dozenten aus dem Ausland für die Hochschulbildung zu gewinnen.

Ziele für die Hochschulentwicklung bis 2030

Das Politbüro hat sich zum Ziel gesetzt, dass Vietnam bis 2030 bestrebt sein wird, viele Ergebnisse von der Grundschule bis zur Universität zu erzielen.

Insbesondere auf Universitätsebene geht es um den Aufbau und die Ausbildung von Humanressourcen, insbesondere hochqualifizierten Humanressourcen, um den Anforderungen Vietnams gerecht zu werden, das sich zu einem Entwicklungsland mit moderner Industrie und hohem Durchschnittseinkommen entwickelt.

Das Netz der Hochschul- und Berufsbildungseinrichtungen wird neu organisiert und modernisiert. Ziel ist es, dass 100 % der Universitäten und mindestens 80 % der Berufsschulen den nationalen Standards entsprechen. 20 % der Einrichtungen sollen modernisiert werden und dem Niveau der entwickelten Länder Asiens entsprechen.

Der Anteil der Personen dieser Altersgruppe, die eine postsekundäre Ausbildung absolvieren, liegt bei 50 %, und der Anteil der Personen mit Hochschul- oder Universitätsabschluss oder höher liegt bei 24 %.

Der Anteil der Studierenden in den Naturwissenschaften , im Ingenieurwesen und in der Technologie muss mindestens 35 % erreichen, darunter mindestens 6.000 Doktoranden und 20.000 Studierende in Talentprogrammen.

Humankapital und Forschung tragen zum globalen Innovationsindex (GII) auf Augenhöhe mit Ländern mit gehobenem mittlerem Einkommen bei.

Gleichzeitig gilt es, die Hochschulen zu echten Zentren der Forschung, Innovation und des Unternehmertums des Landes und der Regionen zu machen.

Das Netzwerk der Hochschulen spielt eine zentrale Rolle im Innovationsökosystem der Regionen und Orte, indem es hochqualifizierte Fachkräfte und Talente bereitstellt, um den Anforderungen der wichtigsten Industrien und Bereiche gerecht zu werden, und mindestens 2.000 exzellente Dozenten aus dem Ausland anwirbt.

Durchschnittlicher Anstieg von 12 %/Jahr bei der Anzahl internationaler wissenschaftlicher Veröffentlichungen, Einnahmen aus Wissenschaft, Technologie und Innovation; 16 %/Jahr bei der Anzahl der Patentanmeldungen und Patentschutzzertifikate.

Illustrationsfoto: VNU.

Streben Sie an, dass mindestens acht Universitäten zu den 200 besten Universitäten in Asien und eine Universität in einer Reihe von Bereichen zu den 100 besten Universitäten der Welt gemäß renommierter internationaler Rankings gehören.

Universitäten werden umstrukturiert und aufgelöst, wenn sie die Standards nicht erfüllen.

Zu den in der Entschließung genannten Aufgaben und Lösungen zur Verwirklichung der Leitgedanken und Ziele gehört die Modernisierung und Verbesserung der Hochschulbildung, die Erzielung von Durchbrüchen bei der Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen und Talente sowie die Förderung von Forschung und Innovation.

Insbesondere muss dringend ein strategischer Rahmen für die Entwicklung der Hochschulbildung geschaffen werden. Hochschulen sollen umstrukturiert und aufgelöst werden, wenn sie die Standards nicht erfüllen. Die Mittelstufe soll abgeschafft werden, um eine rationalisierte und effektive Verwaltung zu gewährleisten. Das Ministerium prüft außerdem die Fusion von Forschungsinstituten mit Universitäten sowie die Übertragung einiger Hochschulen an lokale Verwaltung, um die Effektivität der Personalausbildung zu verbessern.

Der Staat wird in die Modernisierung der Infrastruktur, die Modernisierung von Einrichtungen und Laboren sowie den Bau exzellenter Ausbildungs- und Forschungszentren an wichtigen Hochschulen investieren. Gleichzeitig wird er sich auf den Aufbau von drei bis fünf Eliteuniversitäten nach internationalen Standards zur Ausbildung talentierter Nachwuchskräfte konzentrieren. Dabei wird die Finanzierung der Grundlagenforschung im Rahmen der postgradualen Ausbildung priorisiert.

Fokus auf die Entwicklung von 3-5 Elite-Universitäten nach internationalen Standards zur Ausbildung von Talenten

Förderung der Planung und des Baus von Hightech-Universitäten in städtischen Gebieten; Förderung der Entwicklung von Hochschuleinrichtungen nach dem Vorbild innovativer Universitäten und technologischer Universitäten der neuen Generation, die zum Motor und Kern des Innovationsökosystems der Regionen werden; Unterstützung der wirksamen Umsetzung der Zusammenarbeit zwischen Staat, Schule und Unternehmen.

Ausweitung der Ausbildungsprogramme und -projekte, Entwicklung des Lehrpersonals, verstärkte Unterstützung für Lehrkräfte beim Studium und der Verbesserung ihrer Qualifikationen im In- und Ausland. Aufbau eines Programms zur Anwerbung exzellenter Lehrkräfte aus dem Ausland mit herausragenden Anreizen.

Das Ausbildungsprogramm wird nach internationalen Standards modernisiert und umfasst Inhalte zu Datenanalyse, künstlicher Intelligenz, Unternehmertum und Innovation. Talentprogramme und postgraduale Weiterbildung werden ausgebaut und mit wissenschaftlicher Forschung, vorrangigen Technologien der industriellen Revolution 4.0 und wichtigen nationalen Projekten verknüpft. Die Ausbildung wird mit Forschung, wissenschaftlicher Entwicklung, digitaler Transformation und Innovation verknüpft.

Das Projekt zur Zulassungsreform zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Lernenden angemessen zu bewerten, die Input-Standards zu vereinheitlichen und die Output-Qualität sicherzustellen. Das Qualitätsmanagement wird ebenfalls verschärft, ebenso wie Maßnahmen zur Förderung der Doktorandenausbildung und von Schlüsselbereichen wie Pädagogik, Medizin und Recht.

Quelle: https://vietnamnet.vn/tuyen-it-nhat-2-000-giang-vien-gioi-tu-nuoc-ngoai-de-dot-pha-giao-duc-2438104.html