Vietnam unterstützt den Aufbau von Kapazitäten für das Qualitätsmanagementsystem im laotischen Bildungswesen

Am Morgen des 9. Oktober veranstaltete die Abteilung für Qualitätsmanagement des vietnamesischen Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der Abteilung für Qualitätssicherung des laotischen Ministeriums für Bildung und Sport die Auftaktzeremonie des Kooperationsplans zur Verbesserung der Kapazität des laotischen Qualitätsmanagementsystems im Bildungswesen für den Zeitraum 2021–2030.

Die Zeremonie fand sowohl persönlich als auch online statt. An der Brücke des laotischen Ministeriums für Bildung und Sport nahmen Herr Panya Chanthavong, Direktor der Abteilung für Qualitätssicherung im laotischen Ministerium für Bildung und Sport, Herr Pham Quoc Khanh, stellvertretender Direktor der vietnamesischen Abteilung für Qualitätsmanagement, und Herr Nguyen Ngoc Thang, Erster Sekretär der Abteilung für Kultur und Bildung der vietnamesischen Botschaft in Laos, teil. An der Online-Brücke in Vietnam nahmen auch der Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, Huynh Van Chuong, und Leiter von Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teil.

Bild der an der Zeremonie teilnehmenden Delegierten im Zusammenhang mit dem laotischen Ministerium für Bildung und Sport .

Bei der Zeremonie sagte der Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, Huynh Van Chuong, dass der Kooperationsplan eine konkrete Maßnahme zur Umsetzung des Abkommens zwischen den beiden Regierungen zur Umsetzung des Projekts „Verbesserung der Qualität und Effektivität der Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Laos im Bereich Bildung und Personalentwicklung für den Zeitraum 2021–2030“ sei, das am 6. Dezember 2020 in Hanoi unterzeichnet wurde. Dies sei ein Symbol der besonderen Freundschaft und umfassenden Zusammenarbeit zwischen den beiden Ländern, insbesondere im Bildungsbereich – der Grundlage für nachhaltige Entwicklung.

Der Plan verfolgt zwei Hauptziele. Erstens soll die Fähigkeit laotischer Beamter, Experten und Lehrer zur Selbsteinschätzung der Qualität der Grundschulbildung verbessert werden. Dazu gehören folgende Inhalte: Schulung zur Selbsteinschätzung, Verbesserung der Qualität der Grundschulbildung; Verbesserung der Qualität von Experten und Lehrern, Erreichen der Zielprogramme der Grundschulbildung in Laos.

Zweitens: Ausbau der Kapazitäten für groß angelegte Leistungsbewertungen im Einklang mit den Verpflichtungen von Laos gegenüber internationalen Organisationen, wie etwa dem SEA-PLM-Programm (ASEAN Regional Primary School Assessment Program, organisiert vom Sekretariat der ASEAN-Bildungsminister) und dem PISA-Programm (Programme for International Student Assessment, organisiert von der OECD).

Dementsprechend werden rund 150 laotische Verwaltungsangestellte und Lehrkräfte geschult, um die Qualität der Bildung gemäß den laotischen Qualitätsstandards für die Grundschulbildung bewerten und verbessern zu können. 150 Verwaltungsangestellte und Lehrkräfte können neue Methoden, Instrumente und Kriterien im Unterricht und in der Verwaltung von Grundschulen effektiv anwenden.

Zu den Aktivitäten im Rahmen des Plans gehören Schulungen, beruflicher Austausch, praktische Übungen vor Ort in Laos und Feldstudien in Vietnam.

Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, leitete die Brückenstelle des vietnamesischen Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

In seiner Eröffnungsrede zum Schulungskurs „Selbstbewertung von Grundschulen“ bekräftigte Direktor Huynh Van Chuong die Verpflichtung des vietnamesischen Bildungsministeriums, das laotische Bildungs- und Sportministerium während der gesamten Umsetzung des Plans zu begleiten.

Der Direktor brachte seine Überzeugung zum Ausdruck, dass das Programm unter der engen Anleitung der Leiter der beiden Ministerien und im Geiste der Solidarität und Zusammenarbeit praktische und nachhaltige Ergebnisse hervorbringen und zur Verbesserung der Qualität der Grundschulbildung und zur Entwicklung der Humanressourcen in Laos beitragen werde.

Bei der Eröffnungszeremonie sagte Panya Chanthavong, Direktor der Abteilung für Qualitätssicherung im laotischen Ministerium für Bildung und Sport: „Die Schulung markierte den Beginn der Umsetzung des Kooperationsprojekts zwischen dem laotischen Ministerium für Bildung und Sport und dem vietnamesischen Ministerium für Bildung und Ausbildung nach einer Unterbrechung aufgrund der Covid-19-Pandemie.“ Er dankte dem vietnamesischen Ministerium für Bildung und Ausbildung und den zuständigen Einheiten beider Ministerien für ihre Bemühungen zur Förderung der Umsetzung des Programms.

Laut Generaldirektor Panya Chanthavong besteht das Hauptziel des Kooperationsplans darin, die Kapazitäten des laotischen Bildungsqualitätssicherungssystems zu stärken. Dabei sollen insbesondere Lehrkräfte in der Selbsteinschätzung der Bildungsqualität und der Schülerbewertung nach internationalen Standards wie SEA-PLM und PISA geschult werden – Bereiche, in denen Vietnam bereits gute Ergebnisse erzielt hat und Laos lernen möchte. Darüber hinaus zielt der Plan auch darauf ab, die Qualitätsbewertung der Hochschulbildung und das Diplommanagement zu verbessern.

Direktor Panya Chanthavong äußerte seine Hoffnung, dass durch dieses Programm das Qualitätssicherungssystem des laotischen Bildungs- und Sportministeriums zunehmend verbessert werde und viele wertvolle Erfahrungen aus Vietnam gewonnen würden.

Vertreter von Beamten und Experten des laotischen Bildungs- und Ausbildungsministeriums, des laotischen Bildungs- und Sportministeriums sowie laotische Lehrer nehmen als Studierende an dem Schulungskurs teil.

Als Vertreter der an der Schulung teilnehmenden Reporter betonte Herr Nguyen Thai Son, stellvertretender Leiter der Abteilung für Bildungsqualitätsbewertungsmanagement, Abteilung für Qualitätsmanagement, dass das Team der Schulungsmitarbeiter aus Vietnam nicht nur aus Dozenten besteht, die Wissen vermitteln, sondern auch aus aufrichtigen Freunden und Kollegen, die das gleiche Ziel verfolgen, nämlich ein immer hochwertigeres, moderneres und integrierteres vietnamesisch-laotisches Bildungssystem aufzubauen.

Der Lehrgang ist praxisorientiert konzipiert, getreu dem Motto „Praxis durch Praxis, Bewertung durch Kompetenz, Verbesserung durch Ergebnisse“ und orientiert sich eng an den laotischen Selbstbewertungsstandards. Die vietnamesischen Dozenten geben ihr Bestes und unterrichten nicht nur, sondern begleiten, leiten und hören den Studierenden zu, damit sie ihr Wissen effektiv in die Praxis umsetzen und so zur Sicherung und Verbesserung der Schulqualität beitragen können.

Bei der Schulung konzentrieren sich die Aktivitäten auf drei Hauptpunkte: Weitergabe der Erfahrungen Vietnams beim Aufbau und Betrieb eines Qualitätssicherungssystems im Bildungsbereich; Aufbau eines laotischen Kernteams, das in der Lage ist, die Bildungsqualität auf Schulebene selbst zu bewerten und zu verbessern; Verbesserung der Konnektivität und gemeinsamen Nutzung von Lernressourcen, Tools und digitalen Systemen im Bildungsqualitätsmanagement.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/viet-nam-ho-tro-tang-cuong-nang-luc-cho-he-thong-quan-ly-chat-luong-giao-duc-lao-post751760.html