In den hochwassergefährdeten Deltas Bangladeschs ermöglichen solarbetriebene „schwimmende Schulen“ Tausenden von Kindern, die von den Fluten abgeschnitten waren, eine Ausbildung. Die Initiative trägt nicht nur dazu bei, den Unterricht trotz steigendem Wasserstand aufrechtzuerhalten, sondern ist auch zu einem Symbol für Widerstandsfähigkeit und Kreativität in der Gemeinschaftsbildung geworden.
In Chalan Beel, einem hochwassergefährdeten Gebiet im Westen Bangladeschs, sind Boote das einfachste Transportmittel. Daher findet auch der Unterricht auf Booten statt, um sicherzustellen, dass das Studium der Schüler nicht unterbrochen wird.
Die Initiative wurde 2002 vom Architekten Mohammed Rezwan entworfen und die Technologie an die gemeinnützige Organisation Shidhulai Swanirvar Sangstha (SSS) übertragen. Die Boote sind mit Solarzellen zur Stromspeicherung ausgestattet. Bis heute wurden über 100 ähnliche Boote in hochwassergefährdeten Gebieten Bangladeschs eingesetzt und versorgen über 22.000 Schüler.
„Diese Schulen schließen nie, nicht einmal bei Überschwemmungen“, sagte Sakhina Khatun, eine Lehrerin an der „schwimmenden Schule“.
Täglich findet in drei Schichten Unterricht in Bengalisch, Mathematik und Allgemeinbildung statt. Dieses Modell hat sich über Bangladesch hinaus auch in Nigeria, Kambodscha und auf den Philippinen verbreitet.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-noi-vuot-lu-o-bangladesh-post751726.html
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