Benchmark-Bild

  In diesem Jahr haben nach der ersten Runde der Universitätszulassungsregistrierung landesweit mehr als 660.000 Kandidaten ihre Wünsche registriert. Das entspricht 66 % aller Kandidaten, die sich für die Abiturprüfung anmelden. Die Gesamtzahl der registrierten Wünsche beträgt mehr als 3,4 Millionen. Im Durchschnitt registriert jeder Kandidat fünf Wünsche. Nach zehn virtuellen Filterrunden schloss das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) am Nachmittag des 22. August die virtuelle Filterung ab und übermittelte die Zulassungsdaten an die Universitäten. Der 22. und 23. August sind die Spitzentage für die Bekanntgabe der Zulassungsergebnisse der ersten Runde durch die Universitäten. Spätestens am 24. August um 17:00 Uhr müssen die Schulen die Zulassungsergebnisse bekannt geben.

Kandidaten erhalten 2023 Informationen zur Universität.

Nach Abschluss des virtuellen Auswahlverfahrens haben die meisten Universitäten ihre vorläufigen Benchmark-Ergebnisse ermittelt. Obwohl einige Hochschulen ihre endgültigen Ergebnisse noch nicht vorgelegt haben, gehören Gesundheitswissenschaften im Allgemeinen weiterhin zu den Studienfächern mit hohen Benchmark-Ergebnissen bei der Hochschulaufnahmeprüfung 2023, die zwischen 24,2 und 28,75 Punkten liegen. Viele Bewerber wählen diese Studienfächer. Auch die Ingenieurwissenschaften gehören in diesem Jahr zu den Studienfächern mit hohen Benchmark-Ergebnissen. Die Hanoi University of Science and Technology erzielte in ihrem Abitur eine Benchmark-Wertungsspanne von 21 bis 29,42 Punkten. Informationstechnologie, Informatik , Computertechnik, Datenwissenschaft und künstliche Intelligenz sowie Cybersicherheit sind äußerst gefragte Studienfächer mit Benchmark-Ergebnissen, die fast an der Obergrenze liegen.

Die Gruppe Wirtschaftsmanagement hat mit 24,37 bis 28,25 Punkten den dritthöchsten Benchmark-Score. Die Benchmark-Scores der National Economics University liegen alle bei 26 Punkten oder höher, wobei das Hauptfach Öffentlichkeitsarbeit mit 28,6 Punkten den höchsten Wert aufweist. Die Benchmark-Scores der University of Economics and Law (Ho Chi Minh City National University) weisen für kein Hauptfach einen Wert unter 24 Punkten auf. Einer der Hauptgründe für den Anstieg des Benchmark-Scores im Jahr 2023 im Vergleich zu 2022 ist, dass die Punktespanne der Abiturprüfungen 2023 in vielen Fächern, insbesondere in Mathematik und Literatur, tendenziell zunimmt. Dies erleichtert den Kandidaten die Zulassung zu Spitzenuniversitäten und -hochschulen.

Die Gruppe der Sozialwissenschaften hat mit 24 bis 27 Punkten immer noch einen niedrigeren Benchmark-Score als die oben genannten Gruppen. Bemerkenswert ist, dass die Gruppe der Grundlagenwissenschaften mit 19 bis 24 Punkten den niedrigsten Benchmark-Score hat. Für Hauptfächer wie Kerntechnik (21,3 Punkte), Meteorologie und Klimatologie, Ozeanographie, Geologie, Umweltressourcenüberwachung und Überwachungstechnologie der University of Natural Sciences (Vietnam National University, Hanoi) sind allesamt nur 20 Punkte erforderlich; für Maschinenbau der Phenikaa University sind 19 Punkte erforderlich … Dies sind alles Berufe mit hoher sozialer Nachfrage, für die es jedoch aufgrund niedriger Benchmark-Werte schwer ist, Fachkräfte zu rekrutieren.

Auf Grundlage zweier Benchmark-Ergebnisse (Ergebnisse des Denktests und Abiturprüfungen) erklärte Dr. Nguyen Phong Dien, außerordentlicher Professor und stellvertretender Direktor der Hanoi University of Science and Technology: „Die Rankings der als „heiß“ geltenden und von den Kandidaten gesuchten Studiengänge, insbesondere der Studiengänge mit Bezug zu Technologie 4.0, liegen stets auf einem hohen Niveau. Studiengänge mit traditionellen Merkmalen wie Maschinenbau oder Chemieingenieurwesen erzielen Benchmark-Ergebnisse im durchschnittlichen und niedrigen Bereich, nahe der Zulassungsschwelle. Dies ist schon seit vielen Jahren der Fall.“

Wichtige naturwissenschaftliche Studiengänge haben Schwierigkeiten, Kandidaten zu gewinnen.

Die Benchmark-Ergebnisse für naturwissenschaftliche Studiengänge sind in den letzten Jahren aufgrund der geringen Bewerberzahlen tendenziell gesunken. Laut einer Mitteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung führten die Bereiche Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei, Biowissenschaften, Naturwissenschaften und Sozialwesen drei Jahre in Folge (2020–2022) die Liste der leistungsschwächsten Bereiche an. Selbst an Spitzenuniversitäten sind die Zulassungsergebnisse für naturwissenschaftliche Studiengänge nicht sehr positiv.

Kandidaten, die die Highschool-Prüfung 2023 ablegen.

Laut Hoang Minh Son, dem stellvertretenden Minister für Bildung und Ausbildung, sind Mathematik und Naturwissenschaften, einschließlich der Grundlagenwissenschaften, von grundlegender Bedeutung für die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie sowie für die Sozioökonomie jedes Landes. Allerdings ist die Zahl der Studienanfänger und Immatrikulationen in den letzten Jahren tendenziell zurückgegangen. Im Jahr 2022 betrug die Zahl der neu eingestellten Universitätsstudenten in diesem Bereich nur etwa 1,3 % aller Studenten aller Bereiche. Selbst unter Studenten von Fachschulen, in die vorrangig investiert wird, ist die Rate, die sich für ein Studium dieser Bereiche auf Universitätsniveau entscheidet, niedrig. Beunruhigend ist, dass die durchschnittliche Zulassungsnote der zugelassenen Studenten in den meisten dieser Bereiche durchschnittlich und unter dem Durchschnitt aller Ausbildungsbereiche (mit Ausnahme des Bereichs Mathematik) liegt. Diese Situation droht zu einem Mangel an hochqualifiziertem wissenschaftlichem und technischem Personal im Land zu führen. Professor Dr. Pham Duc Chinh vom Institut für Mechanik der Vietnamesischen Akademie der Wissenschaften und Technologien sagte, dass nur 1–2 % der vietnamesischen Studenten Grundlagenwissenschaften studieren, während die entsprechende Quote in Industrieländern wie den USA, Deutschland, Großbritannien, Frankreich, Japan, Korea, Thailand, Singapur usw. bei etwa 6–7 % oder mehr liegt.

Die Kandidaten absolvieren das Zulassungsverfahren an der Hanoi University of Science and Technology im Jahr 2022.

Außerordentlicher Professor Dr. Huynh Quyet Thang, Direktor der Hanoi University of Science and Technology, erklärte: „Die Immatrikulationsdaten der letzten zwei bis drei Jahre zeigen, dass die Zahl der Studienanfänger in den Naturwissenschaften deutlich zurückgegangen ist, und zwar um jährlich 3 %. Mit der Verringerung des wissenschaftlichen und technischen Personals sinkt auch die Qualität. Wer wird sich also auf innovative Bildung und Ausbildung verlassen, um den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung Vietnams gerecht zu werden, im Sinne der Resolution Nr. 29-NQ/TW über grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht werden?“

Der Rückgang der Benchmark-Ergebnisse und der Einschreibungszahlen in naturwissenschaftlichen Grundstudiengängen in den letzten Jahren wird die zukünftige Berufsstruktur beeinflussen. Im Gegensatz zu technischen Berufen, die sich im Laufe der Zeit entwickeln, entwickeln und wieder verfallen können, entwickeln sich naturwissenschaftliche Grundstudiengänge stetig weiter und sind immer einen Schritt voraus. Sie schaffen die Voraussetzung für den Wissenserwerb und die Basis für die Weiterentwicklung angewandter und technologischer Studiengänge. Allerdings wird es zunehmend schwieriger, Fachkräfte für Schlüsselstudiengänge zu gewinnen, die der Industrialisierung und Modernisierung des Landes dienen.

Experten zufolge kann die Entwicklung von Forschung und Ausbildung im Bereich Wissenschaft und Technologie in Vietnam nur dann wirklich florieren, wenn der Staat und führende Unternehmen finanziell kooperieren. Universitäten und Forschungsinstitute müssen autonomere und flexiblere Mechanismen für Zusammenarbeit, Ausbildung und Transfer entwickeln. Insbesondere die Berufsberatung und die Kommunikationsarbeit auf der Sekundarstufe müssen verbessert werden. Wichtige Berufe müssen bekannter gemacht werden, um den Lernenden nachhaltigere Entscheidungen für die Zukunft zu ermöglichen.

Das Bildungsministerium fordert die Schulen auf, von den Bewerbern keine Zulassungsbestätigung oder Einschreibung vor dem 24. August zu verlangen und die Zulassungsbestätigung oder Einschreibung nicht vor dem 8. September 2023, 17:00 Uhr, abzuschließen (auch bei gemeinsamen Ausbildungsprogrammen mit dem Ausland). Alle Bewerber müssen ihre Zulassung online im System bestätigen. Andernfalls gilt ihr bisheriges Zulassungsrecht als verwirkt.

Artikel und Fotos: THU HA

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