ハノイ国立教育大学が2024年度卒業式を開催 - 写真:グエン・バオ
8月19日夜までに、全国のほとんどの大学やアカデミーが2024年度の一般大学の入学試験の点数を発表した。
その中で、教育分野では多くの記録的なベンチマークスコアが記録され、多くの学校が天井に近いベンチマークスコアを発表しました。
教育業界のベンチマークは大きく変動する
ハノイ国立教育大学では、歴史教育学と文学教育学の2つの専攻の基準点は29.3点であり、優遇ポイントや地域ボーナスポイントなしで入学するには、受験者は科目ごとに約9.8点を獲得する必要があることに相当します。
なお、ハノイ国立教育大学の教員養成課程の他の14専攻は、偏差値が27点を超えており、9科目を満点とした受験者は合格が難しい。
同様に、ハノイ国家大学教育大学では、文学教育学、歴史教育学、歴史地理教育学の専攻グループ(C00グループ)の入学試験の点数は28.76点(昨年比1.59点増)で、新入生の平均点数は1科目あたり9.58点以上です。最低点も24.92点で、1科目あたり8.3点以上で合格となります。
教育学の偏差値は、大都市の大学の「天井」に近いだけでなく、 ハイズオン大学でも非常に高く、地理教育学は26.85点、歴史教育学は26.62点、初等教育は26.50点となっています。昨年、ハイズオン大学の教育学専攻8つの偏差値は19点でした。つまり、昨年と比較して、いくつかの専攻では7.85点上昇しました。
クアンビン大学では、今年、教育実習ブロックの初等教育の標準得点が26.61点と最高点を記録しました。この専攻は2023年度と比較して2.61点上昇しました。
次に、歴史・地理教育の初年度の基準点は26.5点です。自然科学教育は23.24点で、2023年度と比較して4.24点増加しました。
「好きな科目で9点不合格になるのは普通だ」
教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、2023~2024年度を総括し、新年度に向けた課題を提示する会議の傍らで、高い基準点は、受験者の入学希望が多く、進路選択のための情報も豊富だったためだと語った。
「質の高い訓練校や人材需要の高い専攻は、多くの応募者を引きつけます。定員数にもよりますが、定員数は少ないものの応募者が多い専攻は、基準値を押し上げます」と、ホアン・ミン・ソン氏は基準値が高い理由の一つについて述べた。
ソン副大臣は、教育分野のスコアの大幅な上昇は社会の需要を示す前向きな兆候であると述べた。今年の教育分野の入学希望者数目標も昨年より低いため、基準スコアが引き上げられた。
教育訓練省が発表したデータによると、2023年と比較して、今年、登録希望者の増加が最も大きかった分野は教育科学と教員養成の分野で、20万人の増加(約85%の増加に相当)となった。
ハノイ国立教育大学の学長であるグエン・ドゥック・ソン准教授によると、ハノイ国立教育大学だけでなく、全体的に教員養成学校の入学点数は今年上昇しているという。
なぜ教育業界のベンチマークが上昇したのでしょうか?ソン氏は、多くの理由があると述べました。その一つは、教育訓練省の学生政策、特に教育学生への授業料と生活費の支援策が、多くの受験生を試験に惹きつけたことだといいます。
ハノイ国立教育大学に関してソン氏は、昨年は全国優秀学生賞を受賞した約300名の学生が同校への直接入学を登録し、その後100名の候補者が入学を確定したという点が違いだと述べた。
ソン氏によると、大学入試は高い志望校から低い志望校へと段階的に評価されるため、1つの志望校に合格できなかった受験者が別の志望校に合格することもあるため、1科目あたり9点を取った受験者が希望の志望校に不合格になるのは普通のことだという。
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