バクザン省は2024年から2030年にかけて199校の学校を統合することを目指している。

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統計によると、2017年から現在までに、省全体で198の幼稚園と179の小学校が統合されました。多くの独立校がある地区には、ルック・ンガン地区、ソンドン地区、ヒエップ・ホア地区などがあります。

バクザン省は、2024年から2030年にかけて、幼稚園129校、小学校69校、中学校1校を含む199校の独立校を統合することを目指しています。また、土地利用計画に未だ含まれていない幼稚園34校、小学校31校、中学校28校を含む93校の土地拡張計画リストを追加します。さらに、既に各地域の土地利用計画リストに含まれている土地面積が不足している幼稚園115校、小学校80校、中学校63校を含む258校の土地拡張を行います。

遠隔地学校の統合は、小規模校の数を減らし、学校の散在と分散化という状況を打破することを目的としています。これにより、地方自治体は施設への投資に注力し、生徒の学習権を保障し、質の高い教育サービスへのアクセスを向上させ、総合教育の質を向上させ、生徒が授業時間外に音楽、美術、情報技術、外国語、集団活動などを十分に学習できるように支援することができます。

設定された目標を達成するため、省人民委員会委員長は、地方の党委員会および当局に対し、計画実施過程における必要な資源の調達と実行における指導と管理を強化するよう要請した。重点地域におけるインフラ整備と孤立点の強化という政策について、住民への周知徹底を図り、当初から住民の合意形成を図るとともに、実施のための土地資金を確保する。

各レベルの人民委員会は資源を集中させ、幼稚園、小学校、中学校の施設建設や設備購入への投資に対する予算配分を優先し、遠隔地の統合を図っています。

教育訓練局は、省人民委員会及び省人民委員会委員長に対し、計画の策定、展開、実施の組織化を指導し、助言する。また、各部門、機関、部署と連携し、困難や問題の解決を図る。さらに、各区、市、鎮の人民委員会と積極的に連携し、段階的・年次ごとの詳細計画の実施を指導・促進する。

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出典: https://kinhtedothi.vn/bac-giang-phan-dau-don-dich-199-diem-truong-le-giai-doan-2024-2030.html