この機会に、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、新学年度の機会、課題、主要課題について報道陣に語った。
グエン・キム・ソン大臣は、 「2025～2026年度、 教育分野はかつてない好機を迎えています。今日ほど、教育と訓練が党と国家からこれほど大きな注目と期待を集めたことはかつてありません」と強調しました。
今は、教育訓練の発展における突破口となる政治局決議71-NQ/TWが発布されたばかりの極めて重要な瞬間であり、業界全体に大きな期待と課題が開かれています。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣（写真：VGP/NN）
決議71号はベトナムの教育に画期的な機会をもたらす
大臣、近年、党と政府は教育分野において多くの優遇政策を実施してきました。特に、教育訓練開発の飛躍的進歩に関する決議71-NQ/TWが挙げられます。来年度における教育分野の機会と課題についてお聞かせいただけますか？
今年度、教育分野はかつてない好機に直面しています。党と国家が今日ほど教育と訓練に注力し、期待を寄せた時期はかつてありませんでした。その中でも最も重要なのは、政治局が最近採択した決議71-NQ/TWです。これは、決議29-NQ/TW（2013年）で確立され、結論91-KL/TW（2024年）でも引き続き強調されている、教育と訓練における根本的かつ包括的な革新を力強く推進するための重要な政治的基盤となります。
この決議は、世界の教育を再構築しつつあるデジタル技術と人工知能をはじめとする世界の大きな変化の文脈において、将来の教育システムに関する党の新たなビジョンと戦略を示すものです。さらに、この決議は、ベトナムの教育を新たな高みへと導くための主要な目標、課題、そして画期的な解決策を特定しています。
教育業界全体にとって、これは飛躍を遂げ、国の発展における教育の決定的な地位を確固たるものにする絶好の機会です。これを踏まえ、教育訓練省は決議71号の実施に向けた政府行動計画案を緊急に作成し、政府に提出するとともに、新年度開始直後から教育訓練省の行動計画として具体化していきます。
並行して、教育訓練開発に関する国家目標プログラムの策定が進められています。今年成立が見込まれる4つの重要な法律（教員法、教育法、高等教育法、改正職業教育法）は、現代的で同期型かつ効果的な教育システムの運用に向けた強固な基盤を築くでしょう。デジタルトランスフォーメーション、人工知能（AI）の活用、そしてSTEM教育もまた、教育の質の向上と包括的なイノベーションの時代へと進むための機会をもたらします。
機会に加えて、この分野は多くの課題にも直面しています。特にコミューンレベルにおける二層制地方政府モデルの運用は、組織運営と人事管理に高い要求を課します。教育の公平性、追加教育・学習、教員の採用とローテーション、そして普遍化といった課題も、断固たる解決が求められます。さらに、今後巨額の投資資金を吸収し、効率性を確保し、規制を遵守していくためにも、多大な努力が必要です。
- 2025～2026年度は、教育分野が二層制地方自治体モデルの下で運営される最初の年度となります。教育訓練省は、管理運営の効率化のためにどのような対策を講じてきましたか？
教育活動に支障が生じないよう、省は様々な対策を同時並行的に実施してきました。教育分野における地方分権、権限委譲、国家管理権限の付与を規定する政令2件と通達6件を策定・公布するとともに、セミナーを開催し、地方自治体の情報収集や問題解決のためのホットラインも設置しました。
同省はまた、コミューンレベルの教育管理者や教育部門が包括的で簡潔かつ分かりやすい情報にアクセスできるよう支援するため、文書の編纂、研修の実施、ハンドブックの発行を行った。15省に6つの視察チームが配置された。
今後、省は引き続き法的文書の見直し、専門的指導の強化、業界データシステムの完成、接続性と同期の確保に取り組むとともに、地方分権化と委任業務の実施において地方に同行し支援していきます。
草の根人民委員会は、各コミューンにおける問題を精査し、解決する必要がある。人材不足の地域を支援するため、省庁や教育機関から専門職員を動員するための解決策も検討する必要がある。教育省は、関連部門と連携し、文書の作成、研修の実施、コミューン職員の専門能力向上を図るとともに、従来の教育省の直接的な役割に代わり、学校間およびコミューン間の専門職クラスターの設立を指導し、専門活動や教員の専門研修を行う必要がある。
2025-2026 学年度は、多くの大きな出来事と革新の機会がある非常に重要な年です。
追加教育と学習の管理を強化し、業界全体にイノベーションの精神を広める
保護者の皆様が懸念されている点の一つは、特に小中学校で1日2コマ授業を実施するにあたり、来年度における追加授業の運営です。大臣は、この点についてもう少し詳しくお聞かせいただけますか？
補習授業の運営について、文部科学省は「補習授業は知識の定着には役立つものの、人材育成にはほとんど貢献しない」という見解を維持している。補習授業が蔓延している現状は、抜本的な改善を継続的に求めている。
教育省は、2025～2026年度に、地方自治体に対し、追加教育と学習の管理に関する規則を制定するよう指示・促し、政府の責任を強化し、教育機関に一般教育プログラムを効果的に実施するよう求める予定である。
教育省は、1日2コマの授業に関する首相の2025年6月6日付指令17/CT-TTgを施行し、学校に対し、科目の差別化、優秀な生徒の育成、最終学年の生徒の復習、要件を満たしていない生徒のサポートに重点を置き、リソース、期間、生徒、教師の合理的な配置に関する明確な教育計画を作成するよう指示しました。
同時に、教育省は管理における革新を重視し、プログラム実施の検査と監督、追加の教育と学習を強化し、規制の厳格な実施を確保した。
第2学年の編成（規定の3科目の補習を含む）は、指令17に従って実施されます。資金は主に国家予算から賄われ、社会化は現行の規定に従って実施されます。省は財務省および地方自治体と連携し、資金動員のための具体的なメカニズムを構築します。
― 今年の始業式は、初めて全国各地の教育機関がオンラインでつながる特別な形で行われました。大臣から新学期に向けたメッセージをお聞かせいただけますか？
2025-2026年度の開校式は特別な状況の中で行われます。国全体で建国記念日80周年を祝い、「国の再編成」を実行し、各レベルの党大会を開催します...
教育分野にとって、これは80年の伝統を祝う機会でもあります。発展の道のりを振り返るだけでなく、人材育成、国づくり、そして新たな時代への適応という使命と責任をより深く自覚する機会でもあります。
全国の52,000の教育機関がオンラインで接続し、テレビの生中継も行われ、トップリーダーたちも出席し、ベトナムの教育を新たな高みに導くという信念、精神、決意が広まったことで、開会式の意義はさらに深まりました。
2025-2026年度は、多くの重要な出来事と革新の機会が待ち受ける、非常に重要な年です。この年度のキーワードは「実行」です。党の政策と指針、教育に関する国家法、そして教育分野の10の重要課題を効果的に実行することです。これこそが、過去80年間の成果を継承し、推進し、これまでの課題を克服し、ベトナム教育の新たな道を切り開く道なのです。
教育は100年にわたるキャリアであり、先見性、忍耐力、公平さ、そして高い責任感が求められます。管理職から教員、職員、そして生徒に至るまで、教育界全体が、最善の心構え、精神、そして環境を整え、団結し、力を合わせ、新学期が多忙ながらも喜びに満ちた、実りある一年となるよう、強く求めます。
―大臣、どうもありがとうございました！
出典: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-day-them-phai-phan-hoa-boi-duong-hoc-sinh-gioi-ho-tro-hoc-sinh-yeu-ar963559.html
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