新卒者の就職機会は限られているのでしょうか？

2025年第2四半期に新卒者やインターン生を採用する予定の企業がわずか23.4％という情報から、新卒者の就職の門戸が狭まるのではないかと学生たちは心配している。

しかし、現実には労働市場の状況は必ずしも暗いわけではありません。特定の職種においては、新規参入者にとって依然として大きなチャンスが残されています。問題は、学生たちはどのような準備をすべきか、そして学校や企業はこの問題を解決するために何をすべきかということです。

必ずしも経験豊富な人材を求めているわけではないが、マルチタスクができる人材を求めている

9つのウェディングセンターと63のホールを運営し、年間数百万人のゲストに対応できるドン・フォン・グループ（ホーチミン市）の人事部長、ブイ・ティエン・ダット氏は、サービス、飲食、宿泊業界における人材需要は常に非常に高いと述べた。「ピーク時には、ドン・フォン・グループは少なくとも3,600人の従業員を必要とすることがあります。そのため、多くの大学、短期大学、専門学校と連携し、学生やインターンの研修と採用を行っています」とダット氏は教育機関との連携の理由を説明した。

自動車工学科の学生は企業でインターンシップを行います。これは、学生が早く現実に近づくための方法です。

写真：NTCC

同社の内部データによると、ファー・イースト・カレッジの学生は毎年平均約100名がインターンシップに参加しています。インターンシッププログラムから正式採用される社員は平均約50名です。さらに、同社の「ビジネスコース」と「マネジメント研修生」プログラムは、学生に最下層からのスタートではなく、昇進の道筋を提供しています。

高級ホテルチェーンも新卒採用の価値を評価しています。ザ・レヴェリー・サイゴンの人事部長、グエン・ホン・タム氏は、このホテルだけでもサイゴン観光大学出身の学生が45名在籍し、既に就職している、あるいは現在も働いていると語りました。しかし、タム氏によると、ホテルの主な顧客は主に米国、日本、韓国、英国、中国からの留学生です。「国際的な環境で働きたい学生にとって、英語やその他の言語でのコミュニケーション能力は必須条件であり、他の応募者と比較してプラスの要素となります」とタム氏は強調しました。

TMSのCEOであり、HR Talksコミュニティの創設者でもあるトラン・ティ・ゴック・タオ氏は、「現在の人手過剰の状況では、企業は必ずしも経験豊富な人材を求めているわけではなく、マルチタスクでマルチスキルな人材を求めています。したがって、企業の期待に応えられるのであれば、新卒者も歓迎します」と述べています。

現在の労働力過剰の状況では、企業は必ずしも経験豊富な人材ではなく、マルチタスクやマルチスキルをこなせる人材を求めています。そのため、企業の期待に応えることができるのであれば、新卒採用は歓迎されます。

TMS CEO、HR Talks 人事コミュニティ創設者、トラン・ティ・ゴック・タオ氏

「カスタマーサービス、テレセールス、カスタマーケア、教育、外国語センター、オンラインセールスなどの一部の業界は、依然として新規参入者を『支援』する用意があります。これらの仕事は訓練しやすく、需要が高く、学生が基礎スキルを習得するのに適しています」とタオ氏は現実を述べた。

研修に関して、ファーイースト・カレッジ（ホーチミン市）のファン・ティ・レー・トゥー副学長は、多くの学生が学位を取得しても企業に受け入れられないのは、研修が理論中心で実践が不足しているためだと率直に述べた。トゥー副学長はまた、企業が新卒者を採用しない理由として、多くの学校が研修を提供しているものの実態に合致していないことや、研修プログラムが企業の実際のニーズからかけ離れていることなどを挙げた。「企業は採用する際に、再教育に時間と費用をかけなければなりません」とトゥー副学長は述べた。

教室と企業をつなぐ

ファン・ティ・レー・トゥー師によると、教育機関は最初から研修と企業を結び付ける必要があるとのことです。企業は教育に参加し、プログラムへのフィードバックを提供し、さらには職場環境で直接コースを運営することもあります。

実際、一部の学校は研修において企業との連携を強めています。例えば、ビエン・ドン・カレッジは最近、ドン・フォン・グループと提携し、F&B（外食産業）コースの開講を開始しました。「以前は、学校はF&Bコースの講師を企業から招聘していましたが、今では企業でこのコースを教えています」とトゥー校長は説明し、今後は学生が卒業した際に企業へのアプローチが容易になり、企業側も新卒者を受け入れる基盤が整うと付け加えました。

ブイ・ティエン・ダット氏は、ビジネスコースは理論と実践の両方を網羅すると述べた。「このセッションでは、学生は約160時間、つまり8週間にわたって学習と実践を行います。毎週、学生は学習と企業での直接業務の両方を経験します」とダット氏は付け加えた。

ホーチミン市経済大学は長年にわたり、「デュアルトレーニング」モデルを実施しており、多くのレストラン経営コースをホテルで直接開講しています。同校のトラン・ヴァン・トゥ学長は、同校は多くの銀行と緊密に協力し、銀行業務と金融業務の指導も行っていると述べています。

一方、ホーチミン市のリー・トゥ・チョン大学の校長代理であるディン・ヴァン・デ博士によると、同校は国内外の企業との協力関係を強化し拡大することに重点を置いており、企業と密接に連携して研修活動を行っているという。具体的には、入学コンサルティング、研修プログラムやカリキュラムの構築、企業を同校の専門家評議会に招待してキャリアカウンセリングを行うこと、教育、講師の研修、科学研究、学生の就職問題への参加、研修設備のサポート、奨学金のスポンサーなどを行っている。

トレーニング プログラムはビジネス ニーズにリンクされている必要があります。

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学生が身につけるべきスキル

ヴィンパール ランドマーク 81 (マリオット インターナショナル) のトレーニングおよび開発マネージャーであるファン チュオン デュイ氏は、10 年以上にわたりインターンシップ、ホテル見学、キャリア共有を通じて学生をサポートしており、多くの若者の自信、仕事への愛、プロ意識を高く評価しています。

人事の観点から、トラン・ティ・ゴック・タオ氏は率直にこう語った。「現在の困難な状況に直面して、企業は採用の際に非常に慎重に検討しており、応募者が雇用主に多様なスキル、柔軟性、そして前向きな考え方を持っていることを示す限り、新卒者に対して間違いなく門戸を開くだろう。」

タオ氏は、実務経験の不足は問題解決能力や時間管理能力の欠如につながるなど、新入社員の限界を指摘しました。これらの能力不足により、新卒者は雇用主との信頼関係を築くのが困難になるでしょう。

タオ氏によると、生徒たちは知識を身につけるだけでなく、最も基本的なソフトスキル、すなわち問題解決能力、効果的なコミュニケーション能力、時間管理能力、そしてチームワーク能力が欠如しているとのことです。学校では生徒たちに基礎知識を教えますが、社会に出ると、生徒たちはそれらを能力へと変換していくスキルを必要とします。

「ですから、決して『白紙の履歴書』を雇用主に送ってはいけません。時間を有効に活用して実践的な経験を積み、どんな仕事でも経験として積んでください。働いてこそ成長できるのですから」とタオ氏はアドバイスした。

講師は企業で「研修」を受けることもある

ファーイースト・カレッジの講師は、研修プログラムの革新だけでなく、企業で継続的に知識を深め、技術を最新のものにする必要があります。同校副校長のファン・ティ・レー・トゥー師は、学校でのみ教える講師は新しい技術についていくのが難しいと述べています。「卒業して10年以上経つ人もいますが、社会では、特に工学や医学の分野では、技術が日々変化しています。そのため、同校の講師は毎年、企業に研修に行かなければなりません。研修期間は通常約2か月で、インターンシップのモジュールと密接に関連しています。特にインターンシップでは、講師は単に観察やサポートを行うだけでなく、実際の学生として直接参加します」とトゥー師は語りました。

出典: https://thanhnien.vn/co-hoi-viec-lam-co-hep-cho-sinh-vien-moi-ra-truong-185250825190709676.htm