ページをめくるごとに、登場人物の職業に対する愛情がそこに書かれていることに気づきました。
幸福とは何か？この問いは単純ではありませんが、ファン・カン・クイン氏がインターナショナルスクールのあるクラス、生徒たちのある欠点、そして彼女自身の欠点について語る物語を通して、完璧な人間などいないということが分かります。著者のカン・クイン氏によると、他人の欠点に共感できるようになると、幸福を感じることができるそうです。
教師とは、これまでも、そしてこれからも、次の世代に献身する人々です。
毎朝校門に立って生徒たちに「良い一日を」と願うという記事の中で、警備員の洪先生の人柄が私たち生徒を突然驚かせ、あまりにも急いでいたため彼の願いに応えるのを忘れていたことを思い出させた。
ハッピーキャンディジャーでは、キャンディをあげることは先生への感謝の気持ちだけではなく、子どもたちへの感謝の気持ちでもあることがわかります...
『ジュリーと朝食を』は、愛は年齢とともに深まり、年齢制限はないことを示しています。ジュリーにはお金がありませんが、両親は貧しい家庭の子供たちに朝食を提供するために学校に寄付をしています。この物語の教訓は、愛とアイデアがあれば、すべてを手に入れることができるということです。
この本を通して、生徒たちが足元の雲や黄色い海の絵を描いている姿を想像してみてください。これは、違い、個人の尊重、そして教育における人々の尊重について学ぶ機会です。生徒一人ひとりがそれぞれの個性を持っています。教育は難しいけれど、魅力的です。違いを受け入れられないなら、教師にはなれません。
子供が「王様になるのを許されなかった」という理由で、学校から保護者に送られた手紙の話が好きです。彼らは真の教育者です。教育者は、放課中や放課後の出来事をすべて把握し、予測しています。授業中の生徒たちの経験は、将来の人生において大きな助けとなるでしょう。
愛を込めた教育の本
記事の中に、典型的な教師の姿をいくつか見ました。彼らは、これまでも、そして今も、次世代のために尽力してきた人々です。インターナショナルスクールや私立学校だけでなく、公立学校でも、教師が創造性を発揮し、指導法や学習法を革新しようとすると、より困難が伴います。
記者や教師による40本近くの記事は、数は多くないものの、それでも学校を日々より幸せにしようと尽力する教師たちの努力を私たちに伝えています。文章の奥には、人類への愛、特に教師の子どもたちへの愛が溢れています。
私にとって、これは読む価値のある本ですが、教育に携わっている人にとっては、さらに読む価値がある本です。
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