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| ディン・ヴァン・マイ理学修士は、現実には多くの子供たちが危険信号、拒否スキル、そして誘惑や詐欺に遭った際の対応方法について十分な教育を受けていないと述べました。（写真提供：NVCC） |
最近、子供を狙ったオンライン詐欺や、子供が家から誘い出されるといった情報が社会に混乱を招いています。現在、現実世界とサイバー空間の両方で、悪者が子供たちに近づき、詐欺を働く際に最も多く用いられ、かつ最も懸念される手口は何でしょうか？この点について、何か改善すべき点はありますか？
デジタル時代において、サイバー空間では児童を狙った詐欺がますます増加しています。しかし、子どもたちには必要な防御スキルが欠けています。サイバー空間で子どもたちに近づき、詐欺を働く犯罪者たちが用いる、一般的で憂慮すべき手口には、知人、アイドル、クラスメートになりすましてバーチャルアカウントで子どもたちにアプローチしたり、「親しい友人」や「同じような境遇の人」を装って子どもたちを誘い込み、家出させようとする行為などがあります。
同時に、子供たちの遊び好きやプレゼント好きにつけ込み、報酬を約束してビデオゲームに参加させようとしたり、個人情報の提供を求めたりする人もいます...
現実世界では、対象者は子供を迎えに来るよう頼む親戚や、学校職員を装って子供に近づきます。さらに、キャンディー、お金、おもちゃなどで子供を誘惑します。中には、一見普通の行動で子供に近づき、親しくなり、その後誘惑する者もいます。
最近の事件を見ると、子どもたちが危険信号、拒否スキル、そして誘惑された時の対応方法について十分な教育を受けていないことが分かります。多くの親は、SNS、TikTokアプリ、YouTube、オンラインゲームなどの活動内容を十分に理解しておらず、効果的な監督ができていません。子どもも親も、不審な状況に遭遇した際にどこに通報すればよいのか分かりません。
では、現実の環境で誘拐の危険に直面した場合、危険な状況に直面したときに子供がそれを認識して逃げることができるように、親は子供にどのような基礎知識と自己防衛スキルを身につけさせる必要があるのでしょうか。
子どもの誘拐やおびき寄せがますます巧妙化しているため、親は子どもたちに、危険な状況に直面したときにそれを認識し、拒否し、助けを求めることができる知識と自己防衛のスキルを身につけさせる必要があります。
まず、親は子どもに家族に関する基本的な情報（両親の氏名、両親または信頼できる人の連絡先電話番号、自宅住所、合併後の学校名など）を覚えさせるように指導します。次に、親子で「親の許可なく受け取らない、食べない、ついて行かない」という原則を確立します。疑わしい点があれば、すぐに親に知らせなければなりません。
さらに、親は子供たちに、詐欺、おびき寄せ、誘拐されたときに大声で叫んだり助けを求めたりするスキルを教えるべきです。危険を感じた時には、大声ではっきりと、そして毅然とした態度で叫んだり、人混みに走って信頼できる大人に助けを求めたりするロールプレイを子供たちと行うべきです。
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| スキルレッスン中のディン・ヴァン・マイ先生と生徒たち。（写真提供：NVCC） |
オンラインでの「デジタルレジリエンス」を向上させる
オンライン詐欺は増加傾向にあり、その手口はますます巧妙化しています。サイバー空間における子どもたちの「抵抗力」を高めるために、親は何をすべきでしょうか？オンライン詐欺の被害に遭わないために、子どもたちに安全なインターネット利用の原則をどのような形で教えるべきでしょうか？
子どもたちが幼い頃から携帯電話、タブレット、パソコンなどを使ってインターネットに接続する時代において、子どもたちに「デジタル免疫」を身につけさせることは、最も積極的な保護策です。親は子どもたちと、電子機器の使用時間や使用場所などに関するルールについて話し合い、YouTube KidsやGoogleファミリーリンクなどの管理ツールを活用することもできます。
| 最近の事件から、子どもたちが危険信号、拒否スキル、そして誘惑された時の対応方法について十分な教育を受けていないことが分かります。多くの親は、ソーシャルネットワーク、TikTokアプリ、YouTube、オンラインゲームなどの活動を十分に理解していないため、効果的な監督ができていません。子どもも親も、不審な状況に遭遇した際にどこに通報すればよいのか分かりません。 |
親子で最新の詐欺について学び、子どもたちの警戒心を強めます。同時に、親は子どもたちがどのようなアプリを使っているかを観察し、効果的な使い方を指導します。
さらに、保護者はABC原則を適用することで、お子様がインターネットを安全に利用し、オンライン詐欺の被害に遭わないよう支援することができます。ABC原則とは具体的には以下のとおりです。
Aは安全です。住所、電話番号、学校、家族情報などの個人情報をSNSで公開しないでください。見知らぬ人と友達にならず、実生活で知り合い、または両親の同意を得た人とのみ友達になりましょう。目的が明確でない場合は、個人情報や写真を他人にテキストメッセージで送信したり、送信したりしないでください。パスワードは友人を含め、誰にも教えないでください。推測されにくいパスワードを使用し、3か月または6か月ごとに定期的に変更してください。
Bは冷静さです。SNSで情報を読む際は冷静さを保ちましょう。噂や不正確な情報もあるため、急いで信じたり共有したりしないでください。真実かどうか確信が持てない情報は共有したりコメントしたりしないでください。SNSでは、下品な言葉や不快な言葉は使用しないでください。誰かに攻撃されたときは、礼儀正しく穏やかな態度で冷静に対処してください。不快なコンテンツや見知らぬ人に遭遇した場合は、両親や先生に助けを求めてください。
Cは注意深いです。ソーシャルネットワークで情報を共有する前に、情報が有用であり、誰にも悪影響を与えないかどうかを慎重に確認してください。出所不明の怪しいリンクや広告をクリックしないでください。他人のアドレスやタグ名を含む情報や画像を、許可なくソーシャルネットワークに投稿しすぎないでください。参加を決める前に、団体やグループについて慎重に調査してください。
知識を与えることに加え、親は子どもを守るために、どのように子どもとコミュニケーションを取り、理解を深めることができるでしょうか？ 子どもたちが問題に直面したり、脅威にさらされたりした時に、恐怖から隠すのではなく、打ち明けられるほど信頼できる関係を築くにはどうすればよいでしょうか？
デジタル時代の子どもたちを守るには、単に教訓を教えるだけでなく、子どもたちが必要な時に勇気を出して情報を共有できるよう、信頼関係を築くことが重要です。親が子どもたちとコミュニケーションを取り、理解を深めることで、子どもたちは安心感を得られます。そうすれば、子どもたちはオンラインでも実生活でも、脅迫されたり、騙されたり、トラブルに巻き込まれたりした時に、ためらうことなく情報を共有し、助けを求めるようになるでしょう。
信頼関係を築くには、親は毎日、子どもにオープンエンドの質問をして会話を促し、子どもが常に親のそばにいると感じられるよう、子どもに打ち明け、信頼関係を築くことが大切です。特に、子どもが話すことや話す話を、批判したり判断したりすることなく、親子で話し合うことが大切です。同時に、親子で状況や困難な状況への対処法について話し合うことも大切です。子どもが批判することなく、話を聞いてもらうことが、親との信頼関係を築く第一歩となるでしょう。
子どもの保護は家族だけの責任ではありません。子どもと親の双方に防犯意識とスキルを高めながら、子どもたちにとってより安全な環境を作るために、地域社会、学校、行政はどのように協力すべきだとお考えですか？
子どもの保護は単なる家族の問題ではなく、家族、学校、地域社会、そして行政といった社会システム全体の共通の責任です。子どもたちにとって安全な環境を整えるためには、以下のような多くの解決策を調整する必要があります。
家族は、意思決定の第一かつ最も重要な基盤です。親は、子どもたちに寄り添い、耳を傾け、導き、学校任せにせず、子どもに不可欠な生活スキルを早いうちから教えるために、質の高い時間を過ごすべきです。
学校は、子どもたちが良い習慣と行動を身につける場です。そのため、学校は、ライフスキル、虐待防止・詐欺防止教育、そしてデジタルセーフティを、生徒の正規プログラムと課外プログラムに統合する必要があります。
同時に、学校にソーシャルワーク支援サービスを導入し、教師が児童の精神的トラウマ、暴力、誘惑の兆候を認識できるよう研修を行う必要があります。さらに、学校は保護者と緊密に連携し、児童の問題に迅速に対応し、児童を守るためのスキルを保護者に指導する必要があります。
近隣住民、居住グループ、地域組織は、子どもへの危険を特定して対処するための訓練を受ける必要があります。また、子ども向けのサポート サービスを共有または紹介するための情報ページを作成し、子どもが活動に参加して自己防衛スキルを学べるよう、地域にライフ スキル クラブや武道クラブなどを設立する必要があります。
当局は、社会的な抑止力を生み出すために、誘惑、詐欺、児童虐待の事件を公開的かつ厳格に処理する必要がある。学校や地方自治体と連携して、ネットワークセキュリティとインターネット詐欺について子供たちにコミュニケーションを組織し、子供たちを迅速にサポートするために迅速な対応または迅速な支援のチャネルを構築する必要がある。
子どもを守るために家族、学校、地域社会、当局が緊密に連携するには、各当事者が積極的に行動し、自らの役割を明確に定義し、実際の行動を起こすことが効果的です。
出典: https://baoquocte.vn/day-tre-tu-nhan-biet-tu-choi-khi-bi-du-do-bat-coc-online-lua-dao-truc-tuyen-322986.html
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