TPO - ホーチミン市のある学校では、10年生の文学試験で、現代の若者のボヘミアンなライフスタイルについて論じる課題が出されました。専門家は、「ボヘミアン」という言葉はすべての生徒が理解できるわけではない俗語であるため、試験には単語を書き留めるセクションを設けるべきだと指摘しました。
TPO - ホーチミン市のある学校では、10年生の文学試験で、現代の若者のボヘミアンなライフスタイルについて論じる課題が出されました。専門家は、「ボヘミアン」という言葉はすべての生徒が理解できるわけではない俗語であるため、試験には単語を書き留めるセクションを設けるべきだと指摘しました。
最近、マックディンチ高等学校（ホーチミン市第6区）の10年生を対象とした中間試験1文学がソーシャルネットワーク上で話題を呼んだ。
そのため、試験は1問のみで、若者の現在のライフスタイルについて論じるエッセイを書くというものです。制限時間は45分です。多くのソーシャルメディアユーザーは、この試験が若者の「トレンド」を捉えた、話題性に富んだ内容であると称賛しました。
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マックディンチ高等学校（ホーチミン市第6区）10年生の中間文学試験 |
しかし、専門家の間ではこの点について意見が分かれている。トゥドゥック市のある高校の文学教師は、2018年度の一般教育プログラムでは、教師が短いテスト問題を与え、生徒に問題や社会現象について議論させることで、生徒が自分の意見を表現できるようにすることができると考えている。
しかし、この教師は上記のテストについて、「phuong tarpaulin」が俗語であると考えている。したがって、テスト作成者は生徒にこれらの単語を説明するセクションを設け、「phuong tarpaulin」を引用符で囲むべきだ。「現代の若者に「phuong tarpaulin」的なライフスタイルを押し付けるテストは不適切だ。代わりに、テスト作成者は若者のグループに「phuong tarpaulin」的なライフスタイルについて議論させるべきだ」とこの教師は述べた。
ホーチミン市都心部の高校に勤めるもう一人の文学教師（匿名を希望）も同様の意見を述べた。
この教師は、試験時間がわずか45分だったため、10年生には負担が大きすぎると認めました。また、2018年度一般教育プログラムの方向性に沿ってジャンルの特徴を把握するための読解セクションが設けられておらず、ライティングセクションが1つしかありませんでした。
「この質問は、冒頭にリード文があって、若者の典型的な表情をいくつか示し、実例を挙げてから質問に入る方が良かったでしょう。ネガティブな現象について議論することは諸刃の剣です。高校2年生のような若い生徒に、このような社会現象について議論させるのは慎重に行う必要があります。質問自体は生徒の興味を引くかもしれませんが、その質問の真の教育的価値について改めて議論する必要があります」と、この教師は述べた。
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出典: https://tienphong.vn/de-thi-van-ve-loi-song-phong-bat-cua-gioi-tre-gay-tranh-cai-post1686836.tpo
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