山岳地帯における職業教育は実践と結びつき、統合を拡大します。

多くの優遇政策

ラオス北部諸県に隣接する北西部の戦略的な立地にあるディエンビエン市は、質の高い人材育成が急務となっています。ディエンビエン市教育訓練局は、ディエンビエン大学を質の高い学校へと発展させ、地域全体の技術系人材育成拠点としての役割を担うことに重点を置き、多くの計画の実施に助言を行ってきました。

職業教育におけるデジタルトランスフォーメーションは、大きな前進と言えるでしょう。現在、ディエンビエン省の職業訓練機関は100%が教育にテクノロジーを活用しています。大規模な研修クラス、教師による自習活動、そして各授業における独創的なモデル活用などにより、AIは教師と学習者を支援する効果的なツールへと進化しています。

ディエンビエン教育訓練局長のホアン・トゥエット・バン氏によると、多くの職業訓練機関が工学、医学、電子工学などの訓練にシミュレーションソフトウェアを導入しており、学生は理論の理解だけでなく、職場環境に近い状況に対処するスキルを実践的に習得できるという。これは、企業が即戦力となる人材の採用をますます重視する状況において、大きなメリットとなる。

ディエンビエン地域における最大の課題は、人口の80%以上が少数民族であるにもかかわらず、訓練を受けた労働者の割合が依然として低いことです。そのため、学校と企業の連携は、訓練の質を向上させるための重要な解決策と考えられています。

教育訓練省は、ディエンビエン職業訓練校とディエンビエン経済技術大学を合併し、質の高い学校へと発展させることを目的としたディエンビエン大学を設立することを勧告しました。これにより、組織体制が刷新されるだけでなく、企業との連携、技術移転、高度な研修プログラムへのアクセスといった機会も創出されます。

同時に、省は企業による研修への参加や施設への投資を奨励するため、金融および税制面で多くの優遇政策を実施しています。これらの支援により、学生は実践的な実習環境を享受でき、卒業後の就職機会を確保することができます。

産業電気専攻3年生のロー・ヴァン・シンさんは、「企業でのインターンシップを通して、生産プロセスや産業のスタイルを理解することができました。授業に戻った後、将来の仕事で求められるスキルを身につけるために、さらに努力する意欲が湧いています」と語りました。

さらに、中学校から高校にかけて、進路指導とオリエンテーション活動が推進されています。高校では、選抜されたトピックに沿って授業を編成し、キャリアカウンセリングと組み合わせることで、生徒が早期に進路を定めるための基盤を育んでいます。STEM教育もカリキュラムに組み込まれており、生徒が科学技術に触れ、問題解決能力を育成できるよう支援しています。

デジタル時代において、教育は学習体験のパーソナライズ化へと移行し、学生がオンラインプラットフォームやデジタルツールにアクセスできるようにしています。これは、市場の需要に迅速に適応できる人材を育成する道です。

特に、ディエンビエン郡の多くの高校では、企業、工場、キャリアセンターなどへの訪問を積極的に行うキャリア体験活動が積極的に実施されています。これにより、生徒たちは将来の進路をより明確にイメージできるだけでなく、学習と実務への意欲も高まります。

SOS子ども村ディエンビエンフーの生徒たちがディエンビエン大学を訪問し、体験する。写真：バ・ウアン

統合と開発のブレークスルー

ホアン・トゥエット・バン氏によると、現代的で統合的かつ効果的な職業教育を提供するには、まず訓練の質の向上に重点を置く必要がある。プログラムと教員の標準化、そして近代的な施設・設備への投資は、学習者が実践的なスキルを習得し、ますます高まる企業の要求に応えるための環境を整えることになる。

ホアン・トゥエット・バン氏は、労働力の活用効率の向上が重要な方向性であると強調した。卒業生の適性分野への就職率が向上しれば、訓練の質が保証され、職業教育に対する社会の信頼がますます強固なものとなるだろう。

ディエンビエン計画は、特に少数民族地域を中心とした農村労働者への職業訓練を推進します。「これは、地域に熟練した人材を供給するための解決策であるだけでなく、持続可能な貧困削減、社会経済開発の促進、そして新たな農村地域の建設という目標にも大きく貢献します」と潘事務総長は強調しました。

ディエンビエンカレッジのトラン・バ・ウアン学長は、「本校は、企業のニーズにきめ細かく対応した、オープンで柔軟な研修プログラムの構築に注力しています。学生が学習期間中に実際の職場環境を体験できるよう、実習室やシミュレーションワークショップへの投資、そして企業との連携強化に注力しています」と述べました。

長期的には、これらの方向性が効果を発揮するためには、ディエンビエン省は社会資源を継続的に動員し、国際協力を拡大し、先進的な職業訓練モデルの経験から学ぶ必要があります。内部の努力と外部からの支援が組み合わさることで、職業教育は統合の要件を満たす質の高い人材を育成することができるでしょう。

ディエンビエン省教育訓練局長のホアン・トゥエット・バン氏は、テクノロジーの活用は教師の時間を節約し、負担を軽減するだけでなく、生徒の自発性と創造性を高めることにもつながると述べました。さらに重要なのは、このプロセスが山岳地帯の職業教育と全国の高度な訓練の潮流との間のギャップを縮めることにも貢献しているということです。

出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-vung-cao-gan-voi-thuc-tien-mo-rong-hoi-nhap-post749948.html