ハノイ、英語を教える教師の質を向上

9月9日、ハノイ教育訓練局は、ケンブリッジ二重学位プログラムによる数学、理科、物理、化学、情報技術の教師を対象とした英語研修コースと教授法の開会式を、優秀な教師100名が参加して開催した。

これは、国家外国語プロジェクトを実施する上での戦略的な活動であり、2025年までの一般学校での外国語の教授と学習に関するハノイ人民委員会の計画を具体化するものであり、国際基準に統合して近づく準備ができている教師の質の向上に対する首都の教育部門の決意を示すものです。

式典でハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は次のように述べた。「過去4年間で、何百人もの教師が外国語スキルと高度な教育方法についての訓練を受け、ケンブリッジのデュアルディプロマ基準に従って英語で科目を教えることができるようになりました。このモデルは市内の多くの高校で効果的に導入されています。」

今年のコースは5年連続の開催となり、ハノイ市人民委員会が承認した研修ロードマップの最終年度となります。また、このコースは、政府が最近発布した2つの重要な法文書（教育連携の実施条件、手順、手続きを規定する政令第202号、および教育機関における外国語の教育と学習に関する政令第222号）の精神に完全に準拠しています。

トラン・テ・クオン氏は、教育界がグローバル市民の育成に注力する方針を改めて強調し、「以前は、遠隔地、孤立地域、恵まれない地域の学校の生徒の英語の平均点がわずか2～3点でしたが、現在では5点を超えています。これは、教育界全体がグローバル市民の育成という使命と目標を達成するために協力していく原動力です」と述べました。

「主催者は、すべての教師が学ぶ精神、真剣さ、創造性、規律を持ってコースに参加し、責任感を最大限に発揮し、積極的に実践することを願っています。コースの成功は、学習時間数や取得した資格だけでなく、より重要なのは、プログラム修了後の各教師の思考、指導方法、語学力、そして自信の変化です」とトラン・テ・クオン氏は述べました。

開会式では、ハノイ教育訓練局が関係部署に、コースの管理、監視、サポート、モデルの複製のためのロードマップの提案、次回の訓練コースのリソースの準備、コース修了後の教師の学習成果の使用、整理、評価、記録の仕組みに関する助言などのタスクを割り当てました。