Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

教育大学学長:「教職を尊重することは、他の職業よりも優位に立つことを意味するものではない」

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ20/11/2024

「教職を尊重するということは、私たちの職業を他の職業よりも優位にするということではありません。教職を尊重することは、私たちの責任が大きく、私たちの仕事に意義があることを示しています」と、グエン・ドゥック・ソン准教授は述べました。


Hiệu trưởng trường sư phạm: 'Tôn vinh nghề dạy học để thấy trách nhiệm của chúng ta lớn lao' - Ảnh 1.

ハノイ国立教育大学の理事会は、2023-2024年度の優秀な講師に功績証明書を授与しました - 写真:グエン・バオ

11月20日午前、ハノイ国立教育大学は、11月20日のベトナム教師の日(1982年11月20日~2024年11月20日)の42周年を祝う集会を開催した。

式典では、ハノイ国立教育大学のグエン・ドゥック・ソン学長准教授が、何世代にもわたる学生を代表して、人々を教育し、国の未来の世代を築き、発展させるという大義のために、ためらうことなく困難や苦難に立ち向かう教師たちに感謝の意を表した。

孫氏によると、先代への感謝を示すには、何を守り、何をより良く、より活発に、そして新しい状況に適応していく必要があるかを振り返る必要がある。感謝の気持ちは、日々の仕事の中で、小さなことから大きなことまで、具体的な行動を通して示されなければならない。仕事の効率化に貢献し、より多くの新しいものを生み出す。そして、私たちはそうしたことに努めなければならない。

11月20日は、私たち自身の職業について語る機会です。教職を称えることは、他の職業よりも教職を優位に立てることを意味するものではありません。教職を称えることは、私たちの責任が大きく、私たちの仕事に意義があることを示すものです。

「名誉を受けることは、私たちに仕事へのさらなる強さ、信念、忍耐力、そして決意を与え、人生の困難や試練を乗り越え、職業に忠実であり続けるための力を与えてくれます。社会もまた、私たちがそれにふさわしい存在であることを期待しています」とソン氏は述べた。

Hiệu trưởng trường sư phạm: 'Tôn vinh nghề dạy học không có nghĩa là đề cao hơn nghề khác' - Ảnh 2.

ハノイ国立教育大学のグエン・ドゥック・ソン学長が式典でスピーチを行った。写真:グエン・バオ

孫氏は学生たちへのメッセージとして、「教師という道においては、教師も学生を必要としています。学生は教師にとって欠かせない存在です」と述べた。

「皆さんは、教師の情熱を育み、力強さ、思いやり、そして職業への愛を育むことに貢献する存在です。思いやりを持って、どんな仕事にもスパイスを加えてください。それがハノイ国立教育大学のアイデンティティなのかもしれません」とソン氏は語った。

学生を代表して、生物学科K73クラスのグエン・トン・ヒエウ・トゥオンさんは、豊かな伝統を持つ学校で学べたことは幸運だと述べた。

「教師は教育倫理の輝かしい模範であり、私たちに職業を愛することの意味と真の価値を教えてくれます。私たちは、教師という職業の価値とは、生徒たちにインスピレーションを与え、学ぶ精神を喚起し、何世代にもわたる生徒たちを人間的な価値観へと導き、そして最高の自分へと成長することにあると理解しています」とトゥオン氏は述べた。

この機会に、ハノイ国立教育大学は人民教師、功労教師を称える式典を開催し、 教育事業に対する記念メダルの授与、優秀講師と優秀管理職員への賞の授与を行い、講師と管理者の共有と激励を行いました。


[広告2]
出典: https://tuoitre.vn/hieu-truong-truong-su-pham-ton-vinh-nghe-day-hoc-khong-co-nghia-la-de-cao-hon-nghe-khac-20241120120400225.htm

コメント (0)

No data
No data

同じトピック

同じカテゴリー

杭馬街は中秋の名月で彩られ、若者たちが興奮してひっきりなしにチェックインしている。
歴史的メッセージ:ヴィン・ニエム・パゴダの木版画 - 人類の記録遺産
雲に隠れたザライ沿岸の風力発電所を眺める
ジャライ県のロ・ディウ漁村を訪れ、漁師たちが海にクローバーを描く様子を見学しよう

同じ著者

遺産

;

人物

;

企業

;

No videos available

時事問題

;

政治体制

;

地方

;

商品

;