この情報は、昨日（3月26日）午後に以下のアドレスで開催されたオンラインTV相談番組「将来の専攻を選択する：デザイン、美術、建築」で共有されました： thanhnien.vn 、Facebookファンページ、YouTubeチャンネル、Tik Tok Thanh Nien新聞。
美術学生の意外な仕事
プログラムに参加したドゥイタン大学のヴォ・タン・ハイ副学長は、昨年教育訓練省が発表した卒業後12ヶ月の学生の就職状況に関する統計によると、芸術は過去4年間で就職率が最も高い訓練分野の一つであると述べた。「芸術は学生登録数が最も多い分野ではないため、この数字は意外かもしれません。しかし、学生登録数が最も多い分野とは対照的に、芸術の就職率は高くなっています。例えば、2020年には芸術分野の就職率は最大97%に達しました。これは、1年後に卒業した学生10人のうち、ほぼ全員が就職していることを意味します」とハイ副学長は付け加えた。
昨日の午後（3月26日）に行われた将来の専攻を選択するための相談会では、才能とAIがデザイン・美術・建築業界に与える影響という問題が提起された。
ハイ博士はこの現象について、377の専攻に対応する24の養成分野のうち、芸術は他の分野と比較して入学希望者数が少なく、24分野中13位にとどまっていると述べた。2023年度の入学者数は、大学入学者総数のわずか1.36%、約8,000人に相当する。2022年度の入学者数は若干増加したものの、依然として9,000人未満であった。そのため、卒業後の学生間の競争率は高くなく、就職率も高い。
さらに、ハイ博士は、この分野では学習者に特定の才能が求められることが理由の一つである可能性があると考えています。「さらに、第4次産業革命の影響も一因かもしれません。テクノロジーが急速に発展する世界では、芸術的、人文的、心理的な側面がこれまで以上に重要になっています」と、ドゥイタン大学副学長は付け加えました。
建築・建設分野の教育・雇用状況について、ハイ博士は2023年にはこの分野で1万8660人の学生が学ぶことになると述べた。労働市場における訓練を受けた人材に対する実際の需要は75%に達する必要があるが、現状ではその割合は65%にとどまっている。「建築学生の雇用においてもう一つ重要な点は、自ら仕事を生み出す能力です。統計によると、建築学生の20%が自ら仕事を生み出すことができ、58%が非国営企業に勤務し、国営企業に勤務しているのはわずか8%です」とハイ博士は付け加えた。
ホーチミン市工科大学建築・美術学部顧問のファム・ティ・ホン・リエン教授は、現在、同校では新たなトレンドに沿って、特定の教育分野にテクノロジーを統合した専攻を数多く育成していると述べた。こうしたトレンドの専攻は、学習者により多くの機会を提供していると言えるだろう。
特殊な産業には特別な入力が必要ですか?
この質問に対して、学校の代表者は、各学校の入学方法によって異なると答えた。
ベトナム・ドイツ大学工学部学部長のファム・タン・ズオン准教授は、今年度は専攻別に5つの入学方法を用意していると述べた。建築専攻については、本学で製図試験を受ける必要はない。ただし、高校卒業程度認定試験の点数を考慮する方式では、他校で取得した製図試験の点数と、本学が定める組み合わせで出願することができる。
絵画コンテストの参加者
建築学専攻への入学におけるTestAS試験の活用について、ドゥオン准教授は、工学専攻への出願者はTestAS試験を受ける必要があると述べました。試験は基礎知識と専門知識の2つのパートで構成されており、製図能力は問われません。専門試験では、数学、物理学、および関連科目の知識が問われます。特に数学と物理学は、この専攻で優秀な成績を収めるための必須条件です。同時に、美的感覚や創造性、手先の器用さもプラス要素となります。
「本校ではデッサンのための入学試験は必須ではありませんが、1年目にはこのスキルを訓練します。4年後には、生徒たちは手描きで絵を描くことができるようになり、特にコンピューター描画技術を活用できるようになります」とドゥオン准教授は付け加えた。
ファム・ティ・ホン・リエン学長は、ホーチミン市工科大学ではこれらの専攻への出願者に対し、様々な選択肢を提供していると述べました。入学方法に応じて、適性試験を含む組み合わせと含まない組み合わせを選択できます。適性スコアに基づいて出願する場合は、大学で描画試験を受けるか、他校の描画スコアを参考にすることを検討できます。
「デッサンを使わない志願者のために、1年次の研修プログラムには知識とデッサンスキルを養成する科目があります。専攻に入学後も、学生は卒業要件を満たすためにこれらのスキルを継続的に練習します」とリアン校長は付け加えた。
さらに詳しい情報として、ヴォ・タン・ハイ博士は、芸術分野には30以上の専攻を持つ4つのグループがあり、すべての専攻が入学試験でデッサン能力を試験するわけではないと述べました。例えば、ドゥイタン大学では、建築専攻の学生を選抜するために、美術デッサン試験を実施したり、他大学が実施したこの科目の試験の成績を利用したりしています。一方、同大学はグラフィックデザインについては適性を考慮していません。
しかし、ハイ博士によると、これらの学問分野では依然として学生に求められる要素が求められます。例えば建築分野では、数学と物理学に加え、製図の才能も基礎となります。「数学と物理学が得意でない学生は、学習過程で困難に直面し、卒業要件を満たせない可能性さえあります」と、ドゥイタン大学の副学長は述べています。
テクノロジーは補助的な役割を担う
芸術系の専攻を選ぶ際、TSは心配する必要はありません。テクノロジーは絵やプログラム、あるいは製品をより完璧なものにするだけであり、すべては人間にかかっています。人工知能（AI）は人間のように感情を持つことができず、感情に訴える製品を生み出すことはできません。どんなにテクノロジーが進歩しても、機械が人間に取って代わることはできません。
トラン・ヴァン・フン博士
（ホンバン国際大学工学技術学部副学部長）
テクノロジーが発展するにつれ、アート関連産業もそれに応じて発展します。
社会の動きはますます技術の発展と結びついており、芸術分野では、技術が発展すればするほど、この産業も発展します。2023年の統計によると、芸術グループは高い割合を占めてはいませんが、それでも多くの学生のグループの中に含まれています。多くの学校が、異なる標準スコアでこのグループを採用しています。14〜15ポイントの学校もありますが、ホーチミン市建築大学など、27〜28ポイントを取る学校もあります。特に、ホーチミン市経済金融大学では、専攻の標準スコアは19〜21の範囲です。これは、学校の養成専攻の中ではかなり高いスコアであり、この分野への学習者の関心を示しています。
マスター・チュオン・ティ・ゴック・ビック
（ホーチミン市経済財政大学情報コミュニケーションセンター長）
学習者は美について考え、それを鑑賞する必要があります。
テクノロジーの活用は、美術、デザイン、建築など、あらゆる分野において大きな助けとなります。絵を描く才能がなければ、必ず何らかの障害に直面するでしょう。しかし、絵を描く才能は鍛えることができます。この分野を学ぶ学生にとって最も重要な資質は、美を鑑賞する能力と柔軟な考え方です。グエン・タット・タン大学では、学生は専門的な訓練を受け、実践し、実際の仕事に応用できる経験を積むことができます。
マスター・チュオン・クアン・トリ
（グエン・タット・タン大学 学生課副部長）
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