学校と企業を連携させ、成果基準を向上

ハノイキャピタル大学のド・ホン・クオン学長は、学校と企業の協力により、学生が労働市場に関する知識を向上させ、就職活動に必要なスキルを身に付け、同時に自分の能力や専攻に適した就職先を見つけることができるようになると述べました。

昨年4月、フェニカ大学はキャリアジャーニープログラムと就職フェア（フェニカキャリアフェア）を開催しました。ハノイの大学から60社近くの企業と学生が参加しました。

近年、研修プロセスにおける学校と企業の連携は、学校、学習者、そして雇用主の三者すべてにとって利便性をもたらしています。この研修モデルの適用は、研修の質の向上と学生の成果の向上に貢献しています。

2024年4月、 ダナン工科大学（Universal Alloy Corporation Vietnam、米国）において、航空宇宙部品製造会社UACV社（Universal Alloy Corporation Vietnam、米国）との人材育成に関する協力協定の調印式が行われました。調印内容によると、ダナン工科大学とUACV社（米国）は、学生の知識とスキル向上のための研修協力に重点的に取り組みます。同社は、学生が航空宇宙部品の設計、製造、加工におけるソフトウェアと主要技術ソリューションを習得できるよう、研修コースの開催を支援・調整します。

学校側では、ホンバン国際大学（HIU）副学長のレ・カック・クオン教授は、学校と企業の緊密な連携が不可欠であると認識しています。企業の役割は研修活動において極めて重要であり、 教育の評価と成果基準の策定を担っています。学校は標準的な研修プログラムを構築し、学生の課外活動やスキル向上における経験を向上させる必要があります。加えて、企業のニーズとの連携と理解が、学校の研修活動を適切に調整し、人材の成果基準が採用ニーズに十分に応えられるための鍵となります。

出典: https://daidoanket.vn/ket-noi-nha-truong-doanh-nghiep-de-nang-chuan-dau-ra-10280789.html