教育訓練省は9月26日午後、2025年度高校卒業試験の組織を総括し、2026年度試験に備えるための会議を開催した。
会議はトン・ドゥック・タン大学(ホーチミン市)で開催され、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン常任副大臣が議長を務めた。
討論セッションでは、教育訓練省の代表者が論文を発表し、地元における2025年高校卒業試験の組織に関する全般的な評価を述べた。
意見は、教訓を引き出し、実施プロセスの利点と難点を指摘するとともに、今後数年間の試験組織の有効性を向上させるための多くの解決策を提案することに重点を置いていました。

2025 年の試験は真剣かつ安全で、規則に準拠したものになります。
ファム・ゴック・トゥオン常任副大臣は締めくくりの挨拶で、2025年の試験は緊急かつ真剣な精神で規則に従い、管轄当局の指示による目標と要件を完全に満たし、安全に実施されたことを確認したと述べた。
この試験には、高校卒業を認定すること、大学入学のための信頼できるデータを提供すること、そして一般教育機関における教育と学習の質を評価することという 3 つの重要な目的があります。
試験の構成もコンパクトかつ経済的で、受験者や保護者へのプレッシャーを軽減しつつ、品質、真剣さ、信頼性を確保する必要があります。
副大臣によると、2025年度の試験は2024年度の良好な結果を引き継ぎ、問題作成、印刷、監督、採点、試験結果発表まで、すべての段階が真摯かつ計画通りに実施された。この成果は、地方自治体と省庁の緊密な連携、そして特に直接関わった教員チームの責任感と献身的な姿勢のおかげで達成された。
今年の試験の実施には、いくつかの新たな技術的ポイントがあります。ほとんどの段階で情報技術の適用が強化され、多くの関係者が参加して厳正な検査と試験が実施され、地方と教育機関の役割分担が明確になり、透明性と公平性の向上に貢献しています。
試験結果は、学校における教育と学習の質をかなり正確に反映しています。全科目の平均点は2024年よりも概ね高く、得点の幅が広く、差別化も良好で、大学の入試対策に役立っています。多くの科目で平均以上の得点を獲得した受験者の割合は70%を超え、80%を超える場合もあります。

教育訓練省は今後も試験結果を詳細に分析し、経験を積み、組織プロセスを改善し、教育の質の向上に向けた適切な指導を行っていきます。教育訓練省は、2018年度一般教育プログラムを効果的に実施し、次回の試験を円滑に運営し、人材の質を向上させるために、あらゆるレベル、あらゆる分野、そして社会全体からの協力を引き続き得ていきたいと考えています。
「4つ正しく、3つ正しく、2つ強く」のモットーを継続する
2026年の高校卒業試験について、副大臣は、基本的には2025年と同様の安定性を維持するが、地方が積極的に取り組めるよう規定を改正・補足して早期に発表すること、ソフトウェアの改善・アップグレードを継続すること、問題バンクに問題を追加すること、問題作成チームを構築・強化すること、試験の実施計画を策定することなど、いくつかの作業を実行する必要があると述べた。
副大臣は、地方レベル、特に教育訓練局における指導と指揮の責任は、「6つの明確さ」のモットー(明確な人材、明確な仕事、明確な責任、明確な権限、明確な時間、明確な結果)に基づき、包括的かつ徹底したものでなければならないと強調した。試験は多くの分野から多くの人材を動員するため、試験に参加する関係者間の連携は円滑かつシームレスでなければならない。
試験が安全に、真剣に、そして効果的に行われるためには、すべての専門段階で「4つの権利、3つのノー」(正しい規則、正しい手順、正しい義務、正しいタイミング、怠慢のない、過度の圧力のない、異常な状況に独断で対処しない - PV)の精神を徹底的に理解する必要があります。
さらに、「2つの強化」基準として、教師の責任感の強化と生徒の自己認識の強化を追加します。

副大臣は、教育訓練省品質管理局に2026年度試験規則の改訂と補足を監督し、近日中に発表するよう指示しました。同時に、試験の利便性向上のため、ソフトウェアシステムの改良とアップグレードを継続し、試験問題バンクへの追加を継続し、試験作成チームの強化を継続し、試験実施計画を近日中に発表します。
高等教育機関に関しては、試験検査業務に参加する人員の手配について引き続き緊密に連携し、今後、教育訓練省と協力して、高校卒業試験をコンピューターで実施する計画を完成させるよう副大臣は提案した。
教育訓練省を代表し、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、過去数年間にわたる高校卒業試験の実施にあたり、各部局、省庁、支部、特に公安省、政府暗号委員会など、教育分野への緊密な連携と支援に感謝の意を表しました。副大臣は、この連携が2026年の試験およびそれ以降もさらに効果的に継続されることを期待すると述べました。

教育訓練局に関して、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、学年度の初めから正規の授業を強化し、12年生に細心の注意を払い、試験準備期間中のプレッシャーを軽減しながら、質を確保するために通常の授業に重点を置く必要があると提案した。
定期テストと評価は、試験科目と試験室の配置を含め、期末試験と連動する必要があり、平均的な成績の生徒や成績の悪い生徒、追加のサポートが必要な生徒には特に注意を払う必要があります。
出典: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-co-ban-giu-on-dinh-post750032.html
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