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チュープロン国境地区の学校で読書への情熱を広める

若者、特に学生の間で読書への情熱を育み広めるために、ザライ省チュープロン郡のすべてのレベル、部門、学校は、図書館システムに継続的に投資して更新し、書籍の数を補充して充実させ、多数の学生と青少年のために多くの有意義なプログラムと活動を積極的に実施してきました。

Báo Dân tộc và Phát triểnBáo Dân tộc và Phát triển01/05/2025


チュープロン地区民族寄宿中等学校の風通しの良い緑の図書館モデルは、生徒たちの読書への情熱を刺激しました。

チュープロン地区民族寄宿中等学校の風通しの良い緑の図書館モデルは、生徒たちの読書への情熱を刺激しました。

2019年に建設されたチュープロン地区民族寄宿中等学校のグリーン図書館モデルは、風通しの良い空間と科学的に並べられた本を備えており、ストレスの多い授業時間の後に本を読む生徒たちを魅了しています。

同校の校長であるア・シウ・フオン氏は次のように述べています。「長年にわたり、本校は生徒たちのために、緑豊かで親しみやすく魅力的な図書館スペースの構築に柔軟かつ創造的に取り組んできました。図書館のすべての書籍は、参考書、上級書、漫画など、カテゴリーごとに分類され、別々の棚に配置されているため、生徒たちは簡単に選んで探すことができます。」

学校は毎年、図書の充実を図るため、資金を配分し、篤志家の方々を動員して、教育学習プログラムに適した図書の増設を計画してきました。同時に、広報活動も推進し、全教職員、教師、生徒を動員して図書の寄贈に協力してもらっています。

学校は、生徒たちがベトナム文化の色合いをより深く理解できるよう、民族文化に関する本を追加することに重点を置いています。

学校は、生徒たちがベトナム文化の色合いをより深く理解できるよう、民族文化に関する本を追加することに重点を置いています。

学校には、ザライ族、タイ族、モン族など、さまざまな少数民族出身の生徒が多数在籍しており、学校は、生徒がベトナム文化の色合いについてより多くの知識と理解を得ることができるよう、民族文化に関する内容を扱った本を追加することに重点を置いています。

9Bクラス、タイ族の生徒、フア・タン・ティエンさんは興奮気味にこう言いました。「学校の図書館は涼しくて快適な空間なので、とても気に入っています。本の種類も豊富で、きちんと並べられているので、必要な本を簡単に見つけることができます。本を読むことは、タイ族の文化や習慣を理解するのに役立つだけでなく、母国に住む他の民族の文化についても学ぶことができます。本を読むことはとても有益で意義深いことだと感じています。楽しく、知識を深め、勉強にも役立っています。」

本を読むことは、子どもたちがリラックスしたり、楽しんだり、勉強に役立つ知識を得たりするのに役立ちます。

本を読むことは、子どもたちがリラックスしたり、楽しんだり、勉強に役立つ知識を得たりするのに役立ちます。

学校は若い世代にとって読書文化の機能と力を明確に示す場であると認識し、近年、チュープロン地区の学校は図書館の建設に投資してきました。多くの学校には標準的な図書館があり、多くの書籍が備え付けられています。同時に、教室内には図書コーナーが設けられ、生徒が容易に便利に本にアクセスできるようになっています。

グエン・ヴィエット・スアン中学校(バウカンコミューン、チュープロン郡)のブイ・ヴァン・タン校長は次のように語りました。「情報爆発の時代において、学校図書館は生徒の読書文化を育む上で非常に重要な役割を果たしています。そのため、学校では多様な書籍を補充し、生徒の研究を支援する電子図書館システムを開発するだけでなく、多くの課外活動も企画し、生徒が年齢に合った良質な本や物語を読み、選ぶことができるよう指導しています。」

同時に、学校では定期的にストーリーテリング、読書と読書会、読書フェスティバルなどのコンテストを開催しています。そのおかげで、学校の教師と生徒の間で読書運動はますます広がり、深く発展しています。現在、学校は図書館が国家基準を満たしていることを認定するための書類を作成中です。

グエン・ヴィエット・スアン中学校の教室には、図書館の一角が科学的かつ整然と配置されています。

グエン・ヴィエット・スアン中学校の教室には、図書館の一角が科学的かつ整然と配置されています。

チュープロン地区の学校は創造的で柔軟なアプローチにより、生徒の文化の広範な発展に貢献し、学習社会の構築と形成を促進しました。

読書文化が学校で広く広まり続けるために、チュープロン郡教育訓練局長のファム・ティ・トゥー・ハン氏は次のように語った。「郡内の学校は、地域社会、特に若者や学生の間で、本と読書文化の位置づけ、意味、重要性についての一般の認識を高めるための宣伝活動にも力を入れており、本の知識を研究し、生活に応用しています。」

さらに、学校は、書籍への投資、リソースの最大化、読書運動の構築、学習運動、生涯学習への貢献のために、支援者からの支援に注目し、動員しています。

出典: https://baodantoc.vn/lan-toa-niem-dam-me-doc-sach-trong-hoc-duong-huyen-bien-gioi-chu-prong-1745486252073.htm


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