作家キャット・トゥオン：記憶を呼び起こし、内なる子供を「引き出す」

ハイ・ナムとマイ・アン両作家の著作に加え、『10歳の少年の世界』と『10歳の少女の世界』の2冊組の成功に貢献した重要な要素の1つは、上記2冊の原稿をまとめた作家であり、子供に関する多くの作品を執筆した作家でもあるキャット・トゥオンの重要な貢献である。

ドンナイ・ウィークエンド誌に寄稿した作家のキャット・トゥオン氏は、「私は15年以上、子供向けの新聞の編集者を務めています。『創作』『学校生活』などのコラムを通して、子どもたちと触れ合う機会があったので、子どもたちのために本を書くのが好きです。また、私生活では2人の息子（9歳と11歳）がいるので、彼らも本の中で伝えるべき、とても豊かで身近な題材です。」と語った。

* 児童向けの本を書く際の特徴とは何でしょうか。また、それは児童について書く著者に共通する難しさでしょうか。

・子ども向けに書くときは、30代、40代の人の思索や経験、人生の厳しさを排除しなければなりません。

そのため、作曲をしているときは、自分の記憶を「呼び起こし」、魂の中の子供を「引き出し」、読者と対等に「コミュニケーション」できるほど静かな空間にいることがよくあります...

作家キャット・トゥオンの本名はファム・ティ・フオン、1984年生まれ。著者の著書には、『おばあちゃんの物語、笑おう』、『私のお父さんは英雄じゃない』、『族長は学校へ行く』、『ボタンを押すとお父さんが突然消える - 人魚が海に帰ったら』の2冊セット、『知らない人にドアを開けないで』（第1回キム・ドン文学賞の最終選考に残った本）などがあります。

* あなたの作品を読む際に注目すべき点の一つは、間違いを犯しやすく完璧ではない子どもたちの描写です。その理由と意図について教えていただけますか？

― 私の作品には確かに「不完全な子ども」のイメージがありますね（笑）！例えば、遊ぶのが大好きで、勉強よりも遊ぶことの方が好きな子どもを描くことが多いんです。こうすることで、大人も子どもも、読者が自分自身と向き合う瞬間があり、登場人物の「私」が読者と対話できるんです。

私は子どもたちを楽観的に描いているわけではありません。彼らは間違いを犯すこともあるでしょうし、失敗もするかもしれません。しかし、最も重要なのは、そうした失敗を通して子どもたちの認識が変わり、より成熟していくということです。こうしたイメージを通して、若い読者は「役を演じる」ようになり、本を読む際にプレッシャーを感じなくなります。

* どうもありがとうございます！

トゥイ・トラン（演奏）

出典: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/nha-van-cat-tuong-goi-ky-uc-va-loi-dua-tre-trong-minh-ra-8432901/