学校転校の決定を校長に委譲：学校が主導権を握り、生徒が恩恵を受ける

これは重要な前進であり、教育の質の向上と学習者の最大の利益の確保に貢献します。

ファシリテーション

グエン・ヒュー・トー高等学校（ホーチミン市ソムチエウ）のド・ディン・ダオ校長は、毎年学年末に同校には転校生や転校生が入学してくると語った。

転校生は、教育訓練省およびホーチミン市教育訓練局が定める基準を満たす必要があります。これらの書類は学校のウェブサイトで公開されています。また、転校生の入学に関しては、転校先の公立高校の校長の同意を得る必要があり、転校先に空きがあることも必要となることを学校は明確に通知しています。

「ご家族の都合で転居される生徒のために、学校は生徒が学習しやすい高校へ転校または進学できるよう、環境を整えています。もちろん、2018年度の一般教育課程を履修するため、選択科目が合わない場合は保護者の皆様に丁寧にご案内し、履修前に知識調査にご回答いただくようお願いしています」とダオ氏は語りました。

同様に、ホーチミン市フンロンコミューンのダーフオック高校のレ・フ・ハイ校長は、7月15日から25日まで、転校願書を受け付け、処理すると述べた。生徒の多くは、家族の故郷への転居や都心部への転居により転校を希望している。学校は、具体的な理由と実際の状況に基づき、個々のケースを検討し、決定を下す予定だ。

「家族の引っ越しや親の転職など、様々なケースでは、常に条件を整え、解決に努めてきました。正当な理由がないにもかかわらず転校を希望する生徒には、学校側が面談し、生徒の話を聞き、話し合い、転校の意思変更を促します。学習環境の変化は、生徒の心理に何らかの影響を与えるからです。さらに、転校を希望する生徒は生徒数に混乱を招き、学校の学習計画にも悪影響を及ぼします」とハイ氏は語った。

ダオソンタイ高校（ホーチミン市リンスアン区）は今年、30件以上の転校手続きを扱いました。そのほとんどは正当な理由に基づくもので、学校側は常に有利な条件を整えてきました。ホアン・ティ・ハオ校長は、転校を希望する生徒の数は前年に比べて大幅に減少していると述べました。

例えば、2019年には学校は最大100件の転校希望を受け、1日に最大20人の保護者と面談する必要がありましたが、今年は主に転勤や引っ越しといった正当な理由により、その件数は減少しました。「保護者の方々が転校を希望される場合は、直接お話を伺います。特に生徒と面談し、彼らの希望を理解します。学業の円滑化のために転校を希望する生徒がいる場合は、学校側が条件を整えます」とハオ氏は述べました。

ド・ディン・ダオ先生が、2025-2026年度の10年生への入学願書提出について保護者を指導している。写真：NTCC

管理手続きの削減

実際、高校の校長に生徒の転校や復学を決定する権限を委譲する制度は、ホーチミン市（旧）では数年前から実施されている。

ホーチミン市、ビンズオン省、バリア・ブンタウ省が合併して新ホーチミン市が誕生した後、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、ホーチミン市教育訓練局長の行政手続き権限の分権化に関する2023年7月11日付教育訓練局決定第2004号に代わり、公立高校の校長に一部の行政手続きの権限を分権化する決定に署名しました。この分権化は、行政手続きの簡素化に役立つだけでなく、学校の指導者からも賛同と支持を得ています。

バリア・ブンタウ省（旧称：ホーチミン市ホアホイ村）ホアビン高校のホー・シー・ナット・ナム校長は、転校と再入学に関する権限を高校の校長に委譲することは、生徒にとって有利な環境を整備し、事務手続きを簡素化する上で適切な政策であると述べた。転校が必要な場合、生徒は仲介業者を介さずに、転校希望の高校に直接申請書を提出することができる。

「これまで、転校手続きにおいては、学校は確認書に署名するだけで、教育訓練省が受理の可否を決定し、学校に書類を送付していました。そのため、新規則により、高校の校長は転校手続きの受理と処理においてより積極的に取り組むことができるようになり、生徒にとって好ましい環境が整います。これにより、生徒と保護者は転校手続きのために多くの場所を移動する必要がなくなり、時間と労力を節約できます」とナム氏は述べた。

この規制について、ホーチミン市教育訓練局の元副局長であるグエン・ヴァン・ガイ氏は、校長が上層部の承認を待つことなく、直接転校申請を審査し、決定するようになったと述べました。特に、地方分権化によって、学校は転校生をより積極的に受け入れ、支援し、彼らがカリキュラムに迅速に追いつくことができるようになります。

校長に権限が与えられることで、ホーチミン市教育訓練局は事務作業の負担を軽減し、一般的な管理と専門知識・専門職の指導に重点を置くようになります。また、地方分権化は、生徒に関する問題の解決を含む教育活動の管理・運営において、校長と学校の教職員の役割と責任を強化することにも役立ちます。

高校がより主体的かつ自律的に運営されるようになる中で、転校に関する権限を校長に分散させることは、生徒や学校の実態に即した適切な対応であると考えます。

実際、ホーチミン市（旧）の公立高校は毎年夏になると、生徒の転校問題で大きなプレッシャーにさらされています。保護者にとっては学校が遠すぎるという正当な要望があるものの、実際には近年、郊外の高校の中には定員に達しず生徒が不足しているところもあります。

その理由としては、生徒が10年生に入学したものの入学しなかったり、学年を終えた後に転校を希望したりすることが考えられます。そのため、学校側は、親が郊外の学校を選んで10年生の試験に簡単に合格し、その後自宅近くの学校への転校を希望するという、悪い前例となるような事態を避けるよう常に慎重に検討しています」とド・ディン・ダオ氏は強調しました。

出典: https://giaoducthoidai.vn/phan-cap-giai-quyet-chuyen-truong-cho-hieu-truong-nha-truong-chu-dong-hoc-sinh-huong-loi-post743707.html