教育訓練省の学校心理学とソーシャルワークカウンセリングに関するウェブサイト。
教育訓練省は、学校カウンセリングと学校におけるソーシャルワークに関するガイドラインを提供する回覧第18/2025/TT-BGDDT号を発行した。
この通達は、一般学校の生徒に対する心理カウンセリングのガイドラインに関する通達第31/2017/TT-BGDDT号および学校におけるソーシャルワークに関する通達第33/2018/TT-BGDDT号に代わり、2025年10月31日から発効します。
新たな通達では、学校におけるスクールカウンセリングとソーシャルワークは対面またはオンラインで実施できることが規定されています。学校は、情報の受領と交換のためのシステムを構築し、生徒の困難の状況やリスクに関する情報を迅速に把握できるよう、家庭、社会、関係機関と連携する責任を負います。
特筆すべきは、この通達が各レベル間の責任を明確に定義し、 政治システムと学校の連携を確保していることです。省人民委員会は、人員、資金、施設の指導、調整、配分、調整メカニズムの構築、学校におけるスクールカウンセリングとソーシャルワークの実施状況の検査と監督を組織する責任を負います。
教育訓練省は、学校のスクールカウンセラーやソーシャルワーカーに対する政策の策定と実施について助言し、調整メカニズムを開発し、スタッフのトレーニングと能力開発を組織し、管理下にある学校における実施状況を検査し評価します。
学校長は、コンサルティングチームまたは部門の設立、コンサルティング室の手配、常勤または非常勤スタッフの割り当て、年間コンサルティング業務計画の作成、および実施のための法的リソースの動員について直接責任を負います。
教育訓練省の評価によると、最近、教育訓練部門と学校は心理カウンセリングとソーシャルワークの実施に重点を置いている。
しかし、実際の実施には多くの困難と限界があります。多くの学校では専門スタッフが未配置で、コンサルティング活動は依然としてパートタイムであり、資金が不足し、施設も保証されていません。
一部の施設では、専用のカウンセリングルームが設けられていないか、あるいは活動内容が形式的なものにとどまっています。学校、家庭、社会の連携は十分に図られておらず、職員の知識とスキルの研修も限られています。
hanoimoi.vnによると
出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/ubnd-cap-tinh-chi-dao-bo-tri-nhan-su-tu-van-truong-hoc-4690417/
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