自ら選んだ寄宿学校
2025年8月27日の朝、 カオバン省最北端の国境沿いのコクパン村チェリーB集落に住むモン族のサン・ミ・プーさんは、2人の子供、サン・ミ・ジアさんとサン・ミ・リアさんを連れて、少数民族のためのドック・ハン小中学校寄宿学校のチェリーA学校へ行きました。激しい雨の中、プーさんと2人の子供はびしょ濡れになって登校しました。サン・ミ・プーさんは先生に「どうか学校に残してください」とささやきました。

その後、プーさんは子供たちがすでに寄宿学校に慣れていたため、心配することなく帰宅しました。ジアとリアは1年生から今までチェ・リー・ア・スクールに寄宿しており、先生方は食事や入浴、病気の時の世話など、面倒を見てくれました。
学校に到着したジアとリアは、無邪気にも楽しそうに教室に入り、服の入ったビニール袋を隅に置いて、初めての登校日を迎えました。今年はジアが5年生、リアが4年生でした。学校には寮がなかったので、夜は教室で寝て、先生たちが泊まり込みで子どもたちの面倒を見ていました。サンミリアは無邪気にこう言いました。「ここが本当に好き。先生たちは私をとても愛してくれる。」

サン・ミ・プーさんの家は、中国との国境にあるチェ・リーB集落にあります。すぐ近くに国境フェンスがあります。チェ・リーA学校は本校から12km離れていますが、プーさんの家から学校まではバイクで約10分、徒歩では1時間以上かかります。
サン・ミ・リアさんが通う4Bクラスの担任、ノン・ティ・ルー先生は次のように話しています。「サン・ミ・プーさんの家族を訪問し、サポートしました。とても遠くて、バイクで道の突き当たりまで10分近くかかり、そこから岩山を登らなければなりません。山道はキロメートルでは数えられません、ジャーナリストさん、約8キロあります。往復で2時間以上、4時間かかりました。」プーさんの家族は非常に貧しく、7人の子供がいます。ジアさんは2番目、リアさんは3番目です。プーさんと奥さんは、他に方法がなかったので、1年生のときから子供たちを先生に預けてきました。



ジアさんとリアさんだけでなく、2025-2026年度には、ドゥックハン小中学校の寄宿学校には、全校生徒約900人のうち200人以上の生徒がおり、本校と5つの校舎にある寮に居住しています。生徒たちの学校滞在は長期化しています。以前は学校に滞在できる場所がなく、家族が小屋を建てて一時的に学校の近くに滞在していました。ここ10年間、生徒たちは本校の寮や校舎内の教室に滞在しています。

少数民族のためのドゥックハン小中学校寄宿学校の副校長であるハ・ヴァン・ラップ教諭は、「今年度は、約200人の生徒が暮らす本校舎が団体によって再建されているため、生徒の生活と学習環境はより困難になっています。古い寮は取り壊され再建されましたが、まだ完成していません。学校は、生徒たちのためにトタン板を使って仮住まいをせざるを得ません」と述べた。

国境のコバ(カオバン)地区にあるトゥオンハー小中学校の寄宿学校も同様です。私たちが到着した2025年8月25日は、子どもたちが初めて登校した日であり、服や本、ノート、私物を寮に持ち込んだ日でもありました。

私たちと出会った時、ホアン・ダン・コイはごく自然な様子でした。今年、本校の5年生になったばかりですが、コイは4年間、学校の寮で過ごしてきたからです。タン・ティ・ホアンとダン・ティ・ランも今年5年生になりましたが、寮生活は初めてだったので、少し恥ずかしがっていました。本校は彼らの家から一番近い場所ですが、それでも数十キロ離れており、急な坂道や丘がたくさんあります。

トゥオンハー小中学校の校長であるクアン・ヴァン・トゥオン先生は、「本校には本校と5つのキャンパスがあります。今年度は生徒総数790名で、そのうち200名以上が夜は学校で寝て、週末に帰宅しています。学校は常に生徒にとって最良の生活環境を提供することに重点を置いていますが、それでも多くの困難に直面しています」と述べました。
準寄宿制教師が寄宿制教師になる
1977年生まれのトラン・ティ・ヴック先生は、 教育分野で25年間勤務し、コックパンコミューン(カオバン)のチェ・リー・ア学校、ドゥック・ハン小中学校に8年以上勤務しています。25年以上にわたり、ヴック先生が教えてきた場所は自宅から180キロから200キロ以上も離れた場所だったため、彼女はしばしば学校に滞在しています。妻であり母親である彼女にとって、その困難、苦労、犠牲の全てを言葉で言い表すことは不可能です。

チェ・リー・ア学校では、生徒たちが滞在するようになってから、ヴック先生をはじめとする先生方が第二のお母さんとなり、食事や睡眠の世話をしています。毎晩、先生たちは生徒たちにお風呂に入れたり、料理を作ったり、勉強を手伝ったり、睡眠を見守ったりするように指示しています。トラン・ティ・ヴック先生は、「日常生活の中でも、特に病気や熱がある時は、まるで自分の子どものように世話をします。重症の場合は、家族に電話して病院に連れて行ってもらいます」と語りました。


コックパンコミューンのコックパン小学校寄宿学校にも、1年生から5年生までの生徒360人中77人がいますが、自宅が遠いため学校の寮に滞在せざるを得ません。学校全体でも30人中16人の教師がおり、学校の公邸に滞在するか、学校の近くに部屋を借りなければなりません。コックパン小学校寄宿学校の校長であるルック・ティ・ルオン氏は、「子供たちに最高の環境を保証するために、学校では子供たちの世話、勤務、夜間の監視を担当する教師の特定のスケジュールがあります。困難であり、寮はありませんが、教師は優しい母親のように、子供たちの世話をし、最高の環境を作るために最善を尽くしています。」と述べました。
まだ「凹面」
2025年8月13日、タム・ザー1小中学校のヴィ・ヴァン・ヒエップ校長に続いて、クアット・サー( ランソン)コミューン、コンカム村にあるホアン・ヴァン・チューさんの家を訪れました。チューさんは、2024-2025年度の2学期を中退したばかりの8年生、ホアン・バオ・ラムさんの祖父です。ヒエップ校長はラムさんに復学を説得するために来訪しましたが、到着した時にはラムさんは既に父親に続いて会社に出勤していました。

ホアン・ヴァン・チューさんは悲しみを語りながらこう語った。「ラムさんは学校を中退して働きに出なければならず、家族は非常に困難な状況にあります。私たちも彼が勉強を続けられることを願っていますが、ケアと教育の環境が十分ではないため、受け入れざるを得ません…」
カオバンとランソンの国境沿いの多くのコミューンでは、中等教育を中退する生徒が深刻な問題となっています。険しい地形、交通渋滞、施設不足、不十分な寄宿舎、質・量ともに不足する教師、そして人々の困難な生活…これらすべてが、国境地域の子どもたちにとって学校に通う上での障壁となっています。

カオバン省とランソン省の教育訓練局によると、公式統計はないものの、国境地帯では多くの寄宿学校が「不本意な寄宿学校」となっている。多くの教師、職員、従業員が現在、寄宿生として働いている。彼らは皆、寄宿学校制度の恩恵を受けていないものの、常に共通の目的のために尽力している。
これらは、国境を越えたすべての学生が最良の条件で勉強できるよう、包括的な解決策とより強力な投資を必要とする問題です。
カオバン省とランソン省の現状から判断すると、インターレベル寄宿学校建設政策は正しく、賢明で、かつ国民に支持されている施策であることが断言できます。現在、両省は全省を挙げて強い政治的決意の下、この課題の実現に向け、力を注いでいます。この問題については、第2部「夢の実現」でより深く分析します。
出典: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-noi-tru-o-truong-ban-tru-post746335.html
コメント (0)