ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិប្រឡងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសុចរិតភាព

TPO - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងដែលគម្រោងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងត្រូវផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ និងត្រួតពិនិត្យដោយសង្គមទាំងមូល ដោយធានានូវភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការស្រាវជ្រាវ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ខ្លួនទើបតែបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួន នៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ សម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើភាពចាំបាច់ ក្នុងការពង្រឹងភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ គម្រោងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិត្រូវបានប្រកាសជាសាធារណៈដោយមានការត្រួតពិនិត្យពីសង្គមទាំងមូលធានានូវភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការស្រាវជ្រាវ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរណែនាំលេខ ០៦ ផ្តោតលើខ្លឹមសារសំខាន់ៗចំនួន ៣ រួមមាន៖ វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសគម្រោងដើម្បីប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ។ បញ្ហាទាក់ទងនឹងការរៀបចំនៃការប្រកួតប្រជែង និងបញ្ហាទាក់ទងនឹងការរៀបចំនៃការប្រកួតប្រជែងនៅកម្រិតនៃអង្គភាពដែលចូលរួម។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សានុសិស្សដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

ការបន្ថែម និងវិសោធនកម្មសារាចរនេះ ស្របតាមគោលនយោបាយសម្រួល និងសម្រួលដល់ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងអនុវត្តការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃខេត្ត-ក្រុង។ សារាចរណែនាំវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរណែនាំលេខ ០៦ ត្រូវបានចេញក្នុងបរិបទនៃការច្របាច់បញ្ចូលខេត្ត-ក្រុងចំនួន ៦៣ ទៅជា ៣៤ រាជធានី-ខេត្ត ដោយធានាបាននូវតម្រូវការជាក់ស្តែងក្នុងដំណើរការរៀបចំការប្រលង។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរណែនាំលេខ ០៦ ក៏សង្កត់ធ្ងន់ផងដែរ អំពីភាពចាំបាច់ក្នុងការពង្រឹងភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយកំណត់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់ច្បាស់លាស់។ គម្រោងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ ក៏នឹងត្រូវប្រកាសជាសាធារណៈ និងត្រួតពិនិត្យដោយសង្គមទាំងមូល ដោយធានានូវភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការស្រាវជ្រាវ”។

ផ្លាស់ប្តូរវិធីដើម្បីគណនាចំនួនអតិបរមានៃគម្រោង

យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសារាចរលេខ ០៦ ចំនួនគម្រោងចូលរួមប្រកួតប្រជែងនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺផ្អែកលើភាគរយនៃគម្រោងចូលរួមប្រកួតប្រជែងនៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បើធៀបនឹងចំនួនគម្រោងសរុបដែលចូលរួមប្រកួតប្រជែងនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរាជធានី-ខេត្តទូទាំងប្រទេស។ នេះធ្វើឱ្យការតែងតាំងគម្រោងសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងកាន់តែមានភាពយុត្តិធម៌។

នាយកដ្ឋានដែលមានមាត្រដ្ឋានល្អ និងចលនាប្រកួតប្រជែងនឹងត្រូវបានចាត់តាំងតាមសមាមាត្រនៃគម្រោងដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដោយជៀសវាងការឡើងកម្រិត និងមិនមែនជាការលើកទឹកចិត្តដល់ចលនានោះទេ។

អង្គភាពប្រកួតប្រជែងខ្នាតតូចត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះគម្រោងប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិអតិបរមាចំនួន 3; យូនីតខ្នាតធំត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះបញ្ជីគម្រោងអតិបរមាចំនួន 12 ។ បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺសមរម្យសម្រាប់បរិបទនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការសម្រួលព្រំដែនរដ្ឋបាល; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វារក្សាការលើកទឹកចិត្ត ការលើកទឹកចិត្ត និងការដាស់តឿនចលនានៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស។

សម្រាប់​អង្គភាព​ដែល​ចូល​រួម​ជា​វិទ្យាល័យ​ក្រោម​ក្រសួង និង​ស្ថាប័ន​ថ្នាក់​ក្រសួង សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថាន និង​សាលា​រៀន អង្គភាព​នីមួយ​ៗ​អាច​ចុះ​ឈ្មោះ​បាន​អតិបរមា 3 គម្រោង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង កើន​ឡើង 1 គម្រោង បើ​ធៀប​នឹង​ច្បាប់​ចាស់។

កាលពីឆ្នាំមុន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់រង្វាន់លើកទី 12 ដល់សិស្សានុសិស្សដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា។

មិនយូរប៉ុន្មាន គម្រោងឈ្នះរង្វាន់ទីមួយ ហៅថា "ប្រព័ន្ធតម្រៀបកាកសំណល់ឆ្លាតវៃ រួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាសំឡេង" ដោយសិស្ស Vu Ngoc Anh និង Vu Dinh Dang Hien វិទ្យាល័យ Nguyen Sieu ( Hung Yen ) ត្រូវបានគេនិយាយថា ស្រដៀងទៅនឹងផលិតផលរបស់អ្នកជំនាញបរទេស។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្ទៀងផ្ទាត់ និងលុបចោលលទ្ធផល ដកហូតពានរង្វាន់ និងវិញ្ញាបនបត្រពានរង្វាន់នៃគម្រោង "ប្រព័ន្ធចាត់ថ្នាក់សំណល់ឆ្លាតវៃ រួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាសំឡេង" វាលប្រព័ន្ធបង្កប់របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហុង យិន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Hung Yen ទទួលខុសត្រូវចំពោះការគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះក្រុម និងបុគ្គលដែលបំពាន។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/bo-gddt-sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-nhan-manh-tinh-liem-chinh-post1784141.tpo